为什么北京大学比清华大学世界排名靠前 清华北大拥有世界上一流的生源，为什么难成一流大学

高考之后是选择大学重要还是选择专业重要？

在填报志愿时，全面的考虑应该是学校、专业并重。但是，在实际填报志愿时，只有拔尖的高分生才能在大学与专业的选择上游刃有余。大部分考生都不可能两全其美。那么，填报志愿到底是以学校为主，还是以专业为主呢，这要因人而异，不能一概而论，也没有标准答案。而考生自身实际和人生规划方向才是寻找答案的出发点，如果大学毕业后直接就业，专业的选择就比较重要；如果大学毕业后想出国或继续深造，那么对专业的要求可以有所放宽。近年来，有高校招办老师总结出一条原则：高分考生，奔名校；次高分考生，奔特色；中上等考生，兼顾学校和专业；一般成绩考生，奔专业；成绩较低考生，奔实用。
下面，列举几种不同的情况，高考之后是选择大学重要还是选择专业重要。由于每个考生存在个体差异，不要完全对号入座。
优先选学校——高分考生、能搏名校的考生
优先选择高校的考生，看重的是学校的名气和学习氛围。“985”、“211”工程这类名牌大学，在全国享有盛誉，社会的认可度高。高考成绩能高出这些学校提档线的考生，可以先考虑进院校，再考虑选专业。因为进入大学后还有其他机会：有些大学是按大类招生的，在基础学科学完后再分专业，还有选择的机会；有些大学有转专业机会；有些大学有辅修的机会，只要修满一定学分，就可以拿到第二个学位。
在填报志愿时，没有明确专业兴趣的高分考生，可先考虑选择心仪的高校。然后，再根据自己的分数选择报考该校大类招生的专业，或报考实验班。（很多重点高校都开设“实验班”。比如大家熟悉的北京大学“元培计划实验班”、清华大学的“人文科学实验班”“社会科学试验班”等。不少高校的实验班，前两年不分专业，让学生打好扎实的基础。一般来说高校实验班要求的分数比其它专业更高。）
另外，那些分数不是特别占优势的考生，例如刚够某个重点大学提档线，可以以搏进名校为主，专业选择为辅。这样的考生可以选择一个分数要求较低但自己能接受的专业报考，或在入学后通过转专业、辅修二学位等途径来学习自己喜欢的专业。
优先选专业——大部分二、三本分数段考生、高职分数段考生
优先选择专业的考生，考虑的重点是自己的职业倾向。由于现在大学毕业生的就业压力很大，高考时考生们都考虑去学一些相对热门、就业好的专业。对于有明确职业意向的考生来说，优先选择专业是一种明智的思路，“兴趣是学习的动力”，有明确兴趣方向和专业理想的学生，在大学学习能充分发挥自己的潜能，为将来的职业之路打下扎实的基础。
虽然都是二（三）本分数段内的考生，但在同一批次、同一分数段内的考生人数众多，兴趣爱好、性格特征、学习潜力等方面差异很大。选择适合自己的专业，将来学生会有更大的发展空间。一般本科院校的整体水平比较接近，各校之间略有差异。对于大多数二、三本分数段的考生来说，可以根据自己的爱好和兴趣优先选择专业，有了明确的专业方向后，再选择以这些专业为特色专业，且综合实力较强的院校报考。
高职分数段的考生，更要从选择职业的角度出发来选择专业。职业教育是以就业为导向、主要培养技能型人才。所以在填报志愿时应该优先选择专业，再根据专业确定学校。在选择专业还要考虑几点：一是明确自己的兴趣和潜能，从实际出发，不要跟风。二是理性选择“冷”“热”专业，所谓的“冷”与“热”不是一成不变的。三是看专业就业面的宽窄。有的专业虽然就业很好，但就业面却较窄，只有一、二个行业需要，而有的专业却广泛分布于多个行业，就业面较宽。
现在高校中有一部分学生，当初单纯地考虑选学校，忽视了专业的重要性，被大学录取后却被调剂进一个不喜欢的专业，读得很痛苦。根据统计，近几年大学退学事件，70%以上发生在大一，退学原因主要是对所学专业毫无兴趣、不适应学校的学业要求以及没有学习动力等。还有些考生、家长抱着“先进校门再说”的想法，希望进大学后再转专业。目前，大多数高校对在校大学生转专业是有条件的。考生不能完全把希望寄托在入学后转专业上，至少应该搞清楚所填学校是否能转专业，需要哪些条件。

为什么北京大学比清华大学世界排名靠前

这种排名做不到完全的科学或者正确吧，都是从不同角度分析的，所处的角度不一样会导致排名的不同

上海交通大学21世纪发展研究院和高等教育研究所完成的一份研究报告，以较为充实的数据和具体的分析，给出了自己的答案。

该研究报告指出，世界一流大学的基本特征包括:

1.科研成果卓著，学术声誉很高；

2.学术大师汇聚，教师素质很高；

3.科研经费充裕，研究力量雄厚；

4.办学特色鲜明，办学理念明确；

5.管理科学规范，杰出校长掌舵；

6.学生素质一流，生师比例不高；

7.学科水平很高，门类较为齐全；

8.国际化程度高，留学生比例高；

9.经费投入巨大，办学设施优良。

以该尺度衡量，我国名牌大学离美国一流研究型大学的差距很大，最突出的表现在原创性成果、教师质量、科研经费和国际化方面。

报告说，北京大学和清华大学总体上与美国一般公立研究型大学处在同一层次上，许多指标已经处于明显优势。总体来讲，这两所大学应处在世界大学体系的200-300名之间，而其他若干所名牌大学则处在300-500名之间。

研究人员预测，经过10年左右的时间，北大和清华将能够持续不断地在国际前沿科学领域创造出重大原创性成果。经过20-30年的努力，北京大学和清华大学重大原创性成果的数量和质量将达到世界一流大学的水平，并可能实现诺贝尔奖的突破。

总体来讲，预计到2025年左右，北京大学和清华大学有可能进入世界大学体系的前100名，成为世界一流大学；其他若干所名牌大学进入世界大学体系的前200名，成为世界知名大学。

目前并无能较客观反映大学全面状况的权威排名。特别是人文与社会科学的指标，需要本国的语言、文化、历史、政治、社会等特定背景参考，迄今为止的各种排名无一能够客观反映该项指标。

目前有很多较为权威的排行，一般认为，《美国新闻和世界报道》较为注重学校的社会地位和影响；《福布斯》较为注重学校的财源财力；《泰晤士报高等教育特刊》比较像择校指南；上海交通大学的ARWU则较为注重学校的学术能力。

没有进入排名可能意味着一所大学被外国博士生、“世界级”科学家、学术伙伴和慈善家忽视。而且由于排名利用的标准和数据最能记录生物科学的表现，艺术、人文和社会科学容易受到伤害。诸如工程、商业和教育等专业学科没有很强的同行评议出版的传统，它们也面临着压力。

世界大学排名重视地位和声誉，强烈地偏向历史悠久和资金充裕的机构，通常是偏向发达国家的医学院。这种体系让发展中国家的大学无法与美欧的重量级选手竞争。精英教育和大众教育之间的鸿沟，以及发达国家和发展中国家大学之间的鸿沟很可能会扩大。一个特别的问题在于排名固定了对某一时刻的品质的单一定义，而高等教育机构和它们的使命是多样化的。仅仅把重点放在科研强度上，就忽略了其他的维度，诸如教学、社区参与、第三职能和创新，以及社会和经济影响。

此外，高等教育机构是复杂的组织，不同的院系和活动有不同的优势和弱点。根据所使用的标准或者指标/权重的不同，对优秀程度的定义可能不同。由于排名计算总分，高等教育的复杂性被减少到了一个数字分数，而差别被夸大了。

5. 美国加州大学伯克利分校 University of California at Berkeley

9. 美国加州大学旧金山分校 University of California at San Francisco

12. 美国加州大学洛杉矶分校 University of California at Los Angeles

21. 瑞士联邦理工学院苏黎世分校 Swiss Federal Institute of Technology in Zurich

23. 美国加州大学圣地亚哥分校 University of California at San Diego

26. 瑞士联邦理工学院洛桑分校 Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne

28. 美国威斯康星大学麦迪逊分校 University of Wisconsin at Madison

41. 美国北卡罗来那大学 University of North Carolina at Chapel Hill

48. 美国伊利诺大学Urbana Champaign分校 University of Illinois at Urbana Champaign

51. 美国科罗拉多大学Boulder分校 University of Colorado at Boulder

59. 美国加州大学圣巴巴拉分校 University of California at Santa Barbara

60. 香港科技大学 Hong Kong University of Science and Technology

中国的北大清华，虽然作为中国的最高学府，但是，不仅到目前为止，没有一个人获得诺贝尔奖，而且世界上其他学科的世界级的权威大奖也没有获得过一个，甚至在世界上的拔尖人才也是寥寥无几。再比如像数学的菲尔兹奖、阿贝尔奖，沃尔夫奖，生物学的列文虎克奖等等，到今仍然没有出现零的突破。在一些有国际影响的重要研究中，甚至还不如南京大学与浙江大学。另外，即使是在中国自己设置的科技发明一等奖项上，北大清华所占的比例也极少。再加上北大清华在世界上的排名与对科学发现与创造的贡献和影响力来看，中国的北大、清华不仅没有成为世界一流，甚至，进入世界二流都有困难。就是这一点来说，北大、清华的水平实在是不高。所以。。。。。。
但具体问题具体分析的话，北大清华与高排名外国学府单比某专业硬件软件的话未必输。中国大学里不也是这样吗？不是人云亦云的说这个学校好，这个学校就什么专业就都好，硬件设施什么都比其他学校好的，对不对？其实吧，怎么说呢，我觉得那个排名就像电视上的广告一样，不是所有好产品都上广告的，而不上广告的也不一定就不好。

上周，中国科学评价研究中心发布了“世界一流大学竞争力排行榜”，北京大学排在第192位，清华大学排在196位。与去年相比，两所学校的排名分别上升了61位和68位。
从学科排行来看，中国科学院的材料科学排名全球第1位，清华大学排在第19位,中国科学技术大学排在第38位。在物理学方面，中国科学院排名第5位，前4位分别是德国马普学会、俄罗斯科学院、日本东京大学、美国麻省理工学院。在计算机科学方面，清华大学的全球排名是28位，排在前三位的分别是AT＆T贝尔实验室、斯坦福大学、麻省理工学院。在工程学方面，清华大学全球排名31位，排名第一到三位的是麻省理工学院、加州大学伯克利分校、伊利诺伊大学。北京大学在化学学科的全球排名是第73位，南京大学排92位，清华大学排104位。在数学方面，美国哈佛大学排名第一，中国科学院排名22位，北京大学排91位,复旦大学排149位。
与此同时，课题组以排名前500位的大学作为统计样本，研究发布了“国家科研竞争力排行榜”，美国牢牢占据了榜首位置。在科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力4个一级指标中，美国的得分都位居首位。紧随其后的是英国、德国、日本、加拿大、荷兰、瑞士、意大利、法国和瑞典。中国大陆排在第20位，比去年上升1位，中国香港排在第22位，中国台湾排在第27位。
也就是说，这种排名实际上包含综合国力排名，没看今年前10的排名美国就占了九个吗？！

清华北大拥有世界上一流的生源，为什么难成一流大学

浅谈清华为何离世界一流大学还有一段距离；不说清华有多么令人光荣的历史，因为历史并不能为其；有比较才能出差距，才能明了清华如何断层，如何不再；在清华大学在百年校庆时特别制作了一份百年校庆特刊；清华杰出校友排名，完全可以按照一个常规的方式进行；的排名方式，就是要告诉人们，在中国社会，你对社会；1生源(这锻可以删掉一些有些多余)在传统的高考中；自2001年起首批三

浅谈清华为何离世界一流大学还有一段距离
不说清华有多么令人光荣的历史，因为历史并不能为其所用。不管她的名气有多么高，我们看的是她的身份，一所大学。真正能评价她的，不是对学生来说是多么难考，也不是进入的学生是多么的优秀。大学的荣誉，是在于他一代又一代人的质量，现在的清华断层了。
有比较才能出差距，才能明了清华如何断层，如何不再一流，中国一流的背后是世界二流。
在清华大学在百年校庆时特别制作了一份百年校庆特刊，特刊封面上印制了清华的知名校友照片，处在顶端的校友几乎是清华培养的政界人物，排名秩序一眼就可以看出把清华校友们分成了三六九等，高低贵贱、等级森严，让人一目了然。很佩服那些给政治人物和领导们排名的人物，他们能够做到按职位和政治行政级别的高低，硬能整出一个先后秩序来。学校就是学校，是一个接受教育的地方，不是一个政治倾轧的地方，学校是圣洁的。然而清华的排名，把整个社会的丑态活脱脱的从“圣洁”的清华脸上，写得一清二楚。就这一份清华校庆百年特刊，清华已经不是圣洁的清华，清华与我们这个浑浊的社会一样，迷失了方向，也堕落了。堕落成一个政治的染色缸，而不是培养人才的地方。无怪乎有人感慨，清华的教学水平远不如上世纪2、30年代。
清华杰出校友排名，完全可以按照一个常规的方式进行排名，那就是按入学先后顺序进行排名，这样的排名既可以体现清华各个年代的教育水平和成就，也可以体现对师道敬畏和学长们的尊重。然而，现在
的排名方式，就是要告诉人们，在中国社会，你对社会和人类的贡献不是最重要的，重要的是你的行政级别有多高，你享受的政治待遇有多高，这才是重要的。万般皆下品，唯有政治高！这些或许只是个缩影，现实比这更残酷，这不禁与大学的使命南辕北辙。其他的缺点还有很多，比如学术自由，教学水平这些都很难和世界一流达标。想说说清华应该学习些什么，争做世界一流大学这个口号喊了很多年，可是实际进展确跟蜗牛爬行般。要想成为一流大学不仅仅是口头上喊喊，还要有切实的行动。要想成就世界一流大学还得从以下几个方面努力。一流大学要有一流的学科、一流的教师队伍、一流的生源和一流的人才培养、一流的科学研究、一流的强大的财政实力和物质技术基础。我想财政实力和物质技术基础在清华来说决定不是问题。 这样才能够培养出一流的人才。
1生源 (这锻可以删掉一些有些多余)在传统的高考中能够进清华的基本上是每个省市的尖子，以高考这种标准选择出来的应该说是绝对优秀。现在清华也有自主招生的权力了，这是个很好的现象，给了更多机会。清华自主招生增设A、B计划 打破唯高考分数论评价体系自主招生的出现以及大学间的联合，似乎在形成多元化的局面，向着理想图景迈进了一步。2001年，自主招生改革启动，其目的即是“打破高考垄断、探索招生方式多元化”。
自2001年起首批三所高校试点后，2003年，教育部在全国选取了22所“211工程”重点大学，各自拿出5%的招生名额，进行自主
选拔录取的改革试点。2004年，全国自主招生试点高校增至28所。2010年，进行自主招生的院校达80所。
按照规定，自主招生选拔由高校自行组织，各校多在11月底公布自主招生简章，通常面向成绩优异的“尖子生”及学科特长生。考试一般由笔试、面试两部分组成。入选考生均须参加全国统考，成绩达到学生所在省份确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。在高考录取时，考生可获得20分或不等的优惠。
近一两年，各高校招生的自主权进一步扩大。从2009年起，生源质量好的高校自主招生比例将不再设定5%的上限，北京大学公布的自主招生比例将达到10%。对少数特别优秀的考生，高校可以突破原有的限制，不要求考生分数必须达到生源所在地同批次分数线。
不过，照此前的格局，学校自主命题的考试仅在该校适用，参考学生有限，其影响力与全国高考不可同日而语。而当前联考的出现，则似乎渐渐切入“打破高考垄断”的题中之义。
如“华约”的“高水平大学自主选拔学业能力测试”，即已向着社会化的考试品牌发展。厦门大学招生办张主任告诉财新记者，“北约”选择联合命题的方式，也是为了集合七校的师资力量，打造更科学的测试方案。
在上海交通大学教授熊丙奇看来，不同的联考品牌完全可能更加社会化，并与高考品牌相竞争。作为不同的考试，品牌间可以通过公信力、质量等方面的竞争，获得更多学校的认可，成为更多学校所采纳的评价指标。
不过，在当前各高校的自主权限范围内，联考所覆盖的学生面还十分有限，且学生参加完自主招生后还要进行高考。不少家长担心，越来越多的联考事实上增加了学生的负担。
更为家长所质疑的是，联考是否真能为学生提供更多的机会？几大名校近年来对尖子生、状元的争夺日趋白日化，不少专家指出当前的联考模式有“圈地选羊”之嫌，加剧了生源的竞争。如此前北大与清华等名校的自主招生，往往在同一天进行，考生不得不做出取舍。
熊丙奇指出，“高校联考+自主面试”是可行的，但当前考试却是与学校捆绑，因而在事实上会成为高校抢生源的工具。各个学校考试时间基本是同一天，联考进一步限制了考生参加另一阵营学校的考试。更重要的是，学生最终还需参加高考，获得降分资格后只能报一所学校，最后沦为各高校之间争夺生源的“炮灰”。
对社会上的质疑和家长的担忧，北京师范大学招生办公室于主任则满腹委屈，“我们设计制度时还没想那么多，倒是被解读出来那么多的东西。”清华大学招办主任孟芊也公开回应称，没有所谓的“北
约”“华约”联盟，两校各自自主招生联考不是简单PK，更没有所谓的“抢尖子”之说。
公平性难题
更大的难题，是在自主招生考试的公平性上。
与由行政部门主持的高考相比，由高校主持的联考，其甄选成本相对高昂。尤其对比5%的招生名额，高校不可能组织面向全国所有考生的考试。谁有资格参与自主招生选拔，便成为一个难题。
各校自主招生的简章上，对学生的基本要求，普遍是“优秀”的高中应届生。何为优秀，并没有明确的评价标准。四川省成都市石室中学的教师赖兵告诉财新记者，重点中学一般都能拿到自主招生的指标，由学校推荐优秀的学生。除此之外，没有推荐名额的学校，或者未被学校推荐的学生，还可以自行去各高校网站下载表格自荐，不过基本都石沉大海。
北大宪法与行政法研究中心的报告印证了上述说法。该报告在调查了北大、清华两校的自主招生名额分配情况后发现，虽然其自主招生面向全国，各地的招生比例没有公开，但可以肯定北京市考试通过考试的比例远大于其他地区。
即便在北京市，各个中学的考生参加自主招生的机会也是不平等的。并非所有北京申请人都有机会，他们首先得经过一轮“初审”筛
再说就是这四门考试，英数政三门是教育部统考，只有一门专业是学校自命题，这意味着什么？你清华大学、北京大学在教育部眼里和一般高校是一样一样的，一样不被信任！他们高喊教育公平化却在判决你清华大学、北京大学独立录取研究生时会作弊了。在英语、数学、政治统一命题的一个圈子的套取下，你清华大学还有什么资格说高于其他大学之上呢？更不用说跻身世界一流大学身列了。
既然号称大学，就已经具备了相应的教学、科研能力，这是你教育部授权的，那么考研决定权就该在大学手里，你教育部横插缸子干什么？难道只有你教育部高明？人家大学都是吃干饭的？那么多科目，你教育部才几个人，你能做那么多大学毕业生的裁判？我看这就是权力意识作怪，用教育公平化的幌子掩盖集权欲望！
可笑的是考试的习题模式？小学、中学、大学、研究生、博士生一个样。考试从来不从能力入手，都是他吗的考记忆！能力如开车一旦学会了终生难忘，记忆是短暂的，一旦考完了就丢到爪哇国去了。在这种考试方法下，人们学习如同狗熊掰棒子，掰一个夹一个，夹一个掉一个，到头来只有手头的棒子。
更可笑的阅卷子的不是人是计算机，当一个人的命运用计算机来决定的时候，中国的未来也就死掉了！
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