黔东南民族职业技术学院（护理系）分数线及专业 阳江市卫生学校2023年招生录取分数线,怎么样

黔东南民族职业技术学院（护理系）分数线及专业

黔东南民族职业技术学院（护理系）分数线及专业

中职分数线：按照分数从高分到低分录取。

贵州五年制（3+2）大专录取分数线：

五年制高职院校招收参加贵州省初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。

黔东南民族职业技术学院(护理系)专业

▲护理专业

培养目标：培养拥护的的基本路线，适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的职业道德素质、一定的求实创新意识，掌握护理专业必备的基础理论和专门知识，具备较强的护理操作技能和工作能力，能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术，在各级医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理的高素质技能型护理专门人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。

就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。此外还可以是：育婴师，私人家庭护理师，持有相关的可以搜索以下证书出国做护理师等。

根据2010年5月10日卫生部长令第74号《护士执业资格考试办法》文件精神，在中等职业学校、高等学校完成国务院教育部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产士课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可申请参加护士执业资格考试。

社会需求：按卫生部公布的1∶2的理想医生护士比例，我国注册护士的缺口达190万人，贵州省的比例远低于国家比例，据黔东南州卫生局2010年统计，黔东南州现有注册护士3048人，执业（助理）医生4348人，病床数10551张，平均千人口护士比例为0.69，医生与护土的比例仅为1∶0.701，按卫生部的医护比例，加上全州其他医疗服务机构所需的护理人员，我州尚缺护士7000余人。

▲助产专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握护理、助产以及妇幼保健的基本理论和专业技能，在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健工作的高技能专门人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、护理药物学、遗传与优生学基础、护理礼仪、人际沟通、健康评估、护理学基础、内科护理学、产科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、母婴保健、急救护理技术等。

就业方向：在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健工作。

根据2010年5月10日卫生部长令第74号《护士执业资格考试办法》文件精神，在中等职业学校、高等学校完成国务院教育部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产士课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可申请参加护士执业资格考试。

社会需求：按卫生部公布的1∶2的理想医生护士比例，我国注册护士的缺口达190万人，贵州省的比例远低于国家比例，据黔东南州卫生局2010年统计，黔东南州现有注册护士3048人，执业（助理）医生4348人，病床数10551张，平均千人口护士比例为0.69，医生与护土的比例仅为1∶0.701，按卫生部的医护比例，加上全州其他医疗服务机构所需的护理人员，我州尚缺护士7000余人。 三涯网

阳江市卫生学校2023年招生录取分数线,怎么样

现在临近选择院校的时候，很多孩子和孩子的家长对阳江市卫生学校都有很大的好感，但是很多家长依旧在跟我说，还是不是很清楚阳江市卫生学校的师资力量如何，不知道到底该不该送孩子去就读这个学校，下面小编就给大家详细的介绍一下阳江市卫生学校2023年招生录取分数线吧。

阳江市卫生学校占地面积约10万平方米，现位于阳江市江台路168号。现有专兼职教师200多人，高级讲师占35%，双师型教师占70%。开设专业有护理、药剂、康复医学、医学检验、医学影像、农村医学等专业。并与南方医科大学、广东药学院合办大专及本科。在中专校生达3000多人。学校实施全封闭管理。

学校创建于1958年，前生是阳江县卫生进修学校，1988年12月经广东省人民政府批准为阳江市卫生学校。2002年中山大学高等继续教育学院阳江分院在该校挂牌成立。现全校所有课室均为多媒体教室，实训电脑设备500台，有模拟病房、手术室和药房等实验室40多间，实现了“教学—实践”一体化。科研设施齐全。

阳江市卫生学校创建于1958年，于2014年迁至新校区。现位于阳江市江台路，占地面积10万平方米;现有中专学生3000多人，大专、本科学生3000多人，专兼职教师200多，高级讲师占35%，双师型(拥用教师和医师、护师资格)教师占70%。

现有教职工200人(含附属医院)，其中高级职称20人(护理高级职称7人)，中级职称44人，专职教师57人。现全校所有课室均为多媒体教室，实训电脑设备500台，有模拟病房、手术室和药房等实验室40多间，实现了“教学—实践”一体化。科研设施齐全。

学习不仅仅是为了有高的分数，还是为了有更好的发展。人的可能性都是要通过不断的学习来获得的，技能获得的越多，你能够选择的领域也越多，最后你能够实现的目标也越来越多。你要对自己的人生有一个清晰的规划。