贵阳护理职业学院惠水校区2023年录取分数线 邯郸市卫生学校2023年招生录取分数线,好不好

贵阳护理职业学院惠水校区2023年录取分数线

贵阳护理职业学院惠水校区2023年录取分数线：职业学校的录取分数线一般比普高录取分数线低一百分左右，由于中等职业学校主要以培养专业技能型人才为主，会对一些有特长的学生优先录取，具体还需要根据同学们想要报考的专业进行判定，具体详情同学们还是电话联系学校招生办老师咨询一下比较稳妥。

贵阳护理职业学院惠水校区基本信息

建校日期：1939

院校类型：职业学校

所在地域：贵州 贵阳

学校地址：贵州省惠水和平镇纸酒大道1号

贵阳护理职业学院惠水校区2023年招生专业

贵阳护理职业学院是一所办学历史悠久，功能完善、结构合理、配置先进的以培养高素质应用型医学相关的可以搜索以下专业人才为主的卫生类省级示范性高职院校，学院创建于1939年10月，初名“贵州省医事职业学校”，1941年8月更名为“贵州省贵阳高级医事职业学校”，1958年10月定名为“贵州省贵阳市卫生学校”，2006年1月经贵州省人民正府正式批准更名为“贵阳护理职业学院”，2007年开始面向全国十二省区招收高职学生，与惠水中等职业学校联合办学，第三年可以通过中职推优，中职单报高职，分类招考升入贵阳护理职业学院就读大学。

贵阳护理职业学院惠水校区教学模式

学习南丁格尔精神，刻苦钻研，精益求精，誓做南丁格尔传人，竭尽全力，除人类之病痛，无私的奉献与伟大的共产主义事业。“精神立业，高尚做人”，以精湛的技术，不悔的为人民服务，这是我们人生的目标。 我们提出“立德、立行、至善、至美”的校训，既体现了中华民族数千年文明的精华与魂魄，又是合力打造天使教育品牌的行为准则。

贵阳护理职业学院惠水校区办学特点

贵阳护理职业学院惠水校区在办学过程中，弘扬南丁格尔精神，承载社会和家长的希望，以实事求是的态度，进行护理教育教学探讨;以执着的工作作风，为了学生的未来热情服务;学校全体员工将致力于天使护理教育事业—日新月异。经国家教育部、贵州省教育厅批准，面向全国招生，贵阳护理职业学院惠水校区真诚欢迎热爰护理事业的初、高中毕业生到我校学习、深造，实现白衣天使的梦想。

贵阳护理职业学院惠水校区就业保障

在贵阳护理职业学院惠水校区学习护理专业就业是有保证的，入学签订就业协议。就业范围也是比较大的，在我们学校毕业后可以安排到各大部队医院，社区医院，学校等医护工作。所以正在为学生初中毕业不知道如何选择专业的学生及家长可以考虑热门护理专业，贵阳护理职业学院惠水校区现在已经正式开始面向初中毕业生招生，欢迎学生及家长及时到校详细了解考察学校。

招生要求

1、普通中专3年级学生且年满17周岁;

2、普通中专1、2年级在校生不可报考;

3、高中毕业生、中职毕业生持大专毕业证者;三涯网

4、专升本考生持大专毕业证者;

5、满足以上条件且持有二代身份证原件(一代身份证、临时身份证及户口本不可报名)。

录取规则

1、严格执行国家招生政策和规定，对考生实行德、智、体全面考核，为国家公平、公正选拨人才。

2、我院录取原则：遵循“公平、公正、公开”的原则，对进档考生按总分顺序，根据专业志愿安排专业。考生所有专业志愿都无法满足时，若愿服从专业调剂，将由学院根据考生成绩从高分到低分调剂到未录取满额的专业;不服从专业调剂考生，作退档处理。

3、我院执行国家加分或降分政策，考生依照各省、直辖市、自治区有关加分与降分政策投档录取。

邯郸市卫生学校2023年招生录取分数线,好不好

初中没毕业可以上卫校?毫无疑问，这是可以的，卫校最主要的目的就是培养你学技能；而今很多职校都开设很多不同的专业，作为时下比较热门的专业，康复治疗专业在各地也备受众多人们的关注，而今选择报名就读的学子数量也变得越来越多，如果你对该专业有想要深入了解的想法，就可以继续阅读文章邯郸市卫生学校2023年招生录取分数线

可参考邯郸主城区普通高中最低建档线330分。

邯郸市卫生学校始建于1984年，是一所国办全日制卫生中等专业学校。2010年被评为市级双a级和谐校园，市直精神文明单位。学校地处市中心，建校以来先后开设了护理、西医士、社区医学、公共卫生、中西医结合、乡村医生、农村医学、助产士、药剂士、口腔、中药士等11个专业。

学校设有学生发展指导机构并开设大专升学班与考证班，负责指导学生毕业后升学、进修、就业等工作。学生毕业后可自愿参加普通医学高等院校的对口招生考试，也可参加具有单独招生资格的大专院校考试。邯郸市卫生学校真诚欢迎各位同学报考，竭诚为广大有志青年铺就成才之道。

学校实训楼设有医学基础实验室、临床教学实验室、语音室、微机室等，实验设备和设施功能齐全，所有教室均有多媒体教学设施。至今已为邯郸市卫生事业输送了大批优秀人才，其中有不少已成为院长、主任、护士长、学科带头人，成为单位业务技术骨干。学校师资力量雄厚，所有教师均具有中、高级技术职称，市内多家大中型医院的主任、护士长等业务技术骨干也常年受聘于我校，能将所学专业与临床应用知识紧密结合传授于学生。

我们应该订立不同的目标，短期的目标和长期的目标同步进行，这样你的学习进度就不会很慢，影响你的成长。长期的学习尽管有很多不利的因素，但获得的好处还是更多，人这一生都是要通过学习来实现自我价值的。