广东省湛江卫生学校2023年招生录取分数线,怎么样 广东黄埔卫生职业技术学校2023年招生录取分数线,怎么样

广东省湛江卫生学校2023年招生录取分数线,怎么样

炎炎夏日已经到了，大家也渐渐开始想要找到适合自己的卫校，但是找学校并不是一件容易的事情，要提前去了解和观察，找到适合自己的学校才能够给孩子的未来带来更多的帮助，那么广东省湛江卫生学校也受到了很多学生以及家长的关注，今天我们就来看看广东省湛江卫生学校2023年招生录取分数线，希望能够为大家选择学校带来帮助。

广东省湛江卫生学校为首批国家级重点中专学校。创办于1949年3月，经过半个多世纪的建设和发展，已成为一所综合办学实力强，具有骨干示范作用的中等职业学校。校园环境幽雅，是一所花园式的学校。

广东省湛江卫生学校创办于1949年3月，1994年被省人民政府批准为省(部)级重点中专学校，1999年经省高教厅审批为普通中专办学水平一级学校，2000年5月被教育部批准为首批国家级重点中等职业学校， 2012年5月被认定为广东省示范性中等职业学校，是全国卫生行指委医学检验技术专业分委会副主任单位、全国卫生职业教育检验专业研究会会长单位。学校是教育部、卫生部确定的护理专业技能型紧缺人才培养培训基地，是教育部、财政部认定的中央财政支持职业教育护理专业实训基地;是广东省高职“3+证书”专业技能课程理论、《生物技术基础》和《化学》操作技能考试考点。近年来，学校先后被评为“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国关心成长模范学校”、“全国中等职业院校就业质量100强学校”、“广东省安全文明校园”、“广东省书香校园”、“广东省竞争力十强中职学校”、“广东省依法治校示范校”、“广东省文明单位”、湛江市“文明单位标兵”、湛江市“园林式单位”、 “湛江市文明校园”、“湛江市特色文化校园”，2017年被授予“广东省职业院校就业信息化示范单位”。学校先后培养了四万多名医药卫生专业人才，为卫生职业教育事业做出了积极贡献。

学校开设护理、助产、妇幼卫生、社区医学、卫生保健、五官、口腔、药剂、中药、中医(中医医疗)、中医(中西医结合)、医学影像、医学检验等十三个专业。以普通中专教育为主，兼大专层次教育，与广东医学院、广东药学院联合办学，开设有临床医学、五官、口腔、护理学、药学、医学检验6个专业的大专班，在校大、中专学生4900多人。

学校被列为广东省高职招生《生物技术基础》、《化工类专业》操作技能证书考试考点，广东省大中专《计算机应用基础》技能考试考点，全国英语等级考试考点。

以上是广东省湛江市普通高中的录取分数线，与广东省湛江卫生学校往年的录取分数线会存在一定的差距，学生可以做个参考。分数在很多情况下还是很重要的，学生在学习的时候还是要努力下，为了自己有一个好的学校，也是让自己有更足的信心来完成自我的提升。

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广东黄埔卫生职业技术学校2023年招生录取分数线,怎么样

大家好，夏天已经来临，跟随而来的就是毕业季了。相信大家心里一定对毕业季的到来有了一定的期待，还有一些迷茫。是啊，毕业季到了，究竟该选择什么样的学校呢?为了帮助大家解开疑惑，小编为大家准备了广东黄埔卫生职业技术学校2023年招生录取分数线希望能帮到大家。

广东黄埔卫生职业技术学校是1989年国家教委、广东省政府批准成立的省部属全日制公办中专，以就业率高、就业岗位好受到学生家长和社会的好评，面向全国招生。

学校坐落在广州市黄埔军校所在地长洲岛(文化旅游风景区)上，毗邻广州大学城，与广州中医药大学、广东药学院隔河相望，与广东省第二工人医院相依。环境幽雅，古木参天，花红草绿，风景宜人，自然风光旖旎迷人，空气质量良好，历史文化底蕴深厚，是得天独厚学习深造的好地方。

学校本部占地面积80000平方米，建筑面积达20000平方米，校园环境优美，师资力量雄厚，教学设备先进，文化生活设施齐备。建有规范、标准的教学大楼、学生宿舍楼(内有电话、独立的卫生间)、服务设施完备的学生餐厅以及可供教学、活动的运动场所。

2009年5月，学校在长洲金洲北路新建了一个东校区。东校区占地面积30亩，校舍面积7000多平方米，教学楼、学生宿舍、运动场所等基本设施齐全，四周果园环绕，绿树成荫，靠近街道中心和新的派出所，闹中有静，环境优雅，空气清新，是一个生态式的不可多得的好校园。新校区的使用对于推动学校今后的发展有极其重要的意义，在学校发展史上具有里程碑的作用。

学校有一个廉洁、勤政、勇于开拓、坚强的领导班子;有一支具有现代教学理念、富有长期教学经验和良好实践经验的师资队伍，并 在广州的几所三甲医院和高校内聘请了一批高学历、高职称的专家、教授为客座教师，具有良好的教学质量和社会声誉。学校设有大专和中专两个部分。中专设 有护理、康复技术、药品营销等八个专业;大专与广东药学院合作办学，开设有高级护理专业。目前，学校在校生已达到3500人，学校已逐步形成多层次、多规 格的办学格局。

每一个时期都有着不同的任务，该学习的时候就学习，该成家就成家该立业就立业。所以事情的顺序都是不固定的，只要你知道自己想要要什么，一件一件的事情来完成，都是被允许的。