2025贵州建设职业技术学院学科评估结果预测
2025-02-24 19:26:58 | 三涯网
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贵州建设职业技术学院学科评估
贵州建设职业技术学院学科评估
| 学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
|---|---|---|
| 420301 | 工程测量技术 | |
| 430702 | 新型建筑材料技术 | |
| 440102 | 建筑装饰工程技术 | |
| 440106 | 建筑室内设计 | |
| 440104 | 园林工程技术 | |
| 440306 | 土木工程检测技术 | |
| 440301 | 建筑工程技术 | |
| 440401 | 建筑设备工程技术 | |
| 440502 | 建设工程管理 | |
| 440504 | 建设工程监理 | |
| 440601 | 市政工程技术 | |
| 440602 | 给排水工程技术 | |
| 460301 | 机电一体化技术 | |
| 460206 | 电梯工程技术 | |
| 500211 | 汽车检测与维修技术 | |
| 510201 | 计算机应用技术 | |
| 510202 | 计算机网络技术 | |
| 440406 | 建筑消防技术 | |
| 440501 | 工程造价 | |
| 440503 | 建筑经济信息化管理 | |
| 500201 | 道路与桥梁工程技术 | |
| 530302 | 大数据与会计 | |
| 530701 | 电子商务 |
贵州建设职业技术学院院校简介
贵州建设职业技术学院院校简介
贵州建设职业技术学院创建于1979年，历经贵州省建筑材料工业学校、贵州省建设学校等时期，2014年定名为贵州建设职业技术学院。学院是贵州省教育厅直属的全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主，中等职业教育、非学历教育为辅，是贵州省以培养建设类技术技能型人才为主的高等职业院校。
学院占地500余亩，在校中高职学生13000余人。学院设有建筑工程学院、建筑设备学院、建筑设计学院、信息管理学院、贵州省建设学校和继续教育学院6个教学单位。学院现有教职工500余人，其中，具有博士、硕士学位教师占31%，副教授以上职称教师占21%，“双师型”教师占专任教师比例65%。
学院秉持“厚德、精技、乐学、善教”的校训，凝练了“学鲁班精神、做大国工匠”的育人理念，以“山地建楼宇、智慧筑黔城”为专业特色，形成了“双主体”育人模式和“12345”育人体系。学院打造以建筑工程专业群和建筑设备专业群为代表的五大专业群，开设有建筑工程技术、建筑设备工程技术 、建筑装饰工程技术、建筑经济信息化管理、新型建筑材料工程技术等25个专业。建有建筑工程实训基地、建筑材料工程实训基地、工程测量实训基地、建筑装饰实训基地、建筑设备综合实训基地、信息技术实训基地和公共实训基地等实习实训场所，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠定坚实基础。
学院是国家建筑行业技能型紧缺人才培训基地，全国职业教育先进单位，黄炎培职业教育优秀学校，全国首批职业院校数字校园建设实验校，全国脱贫攻坚先进集体、高职院校融媒体影响力50强，教育部现代学徒制第三批试点验收单位、1+X证书试点建设单位。省级“文明校园”，省级“社科联学术先锋号”，省级优质高职院校，省级32个产业链（新型建筑建材业）专业建设牵头单位，全省教育教学综合改革试点单位，贵州省高水平高职学校和高水平专业群建设单位，全省高等院校思想政治工作研究中心（高职高专）设在我院。学院牵头领办的“贵州省建设职业教育集团”是全省首批六大职教集团之一，国家示范性职教集团（联盟）培育单位。学院建设有国家级智能建造虚拟仿真实训基地、BIM生产性产教融合基地、国家级职业教育教师教学创新团队、国家级建设示范性职业教育集团、国家级楼宇智能化现代学徒制试点单位、中国-东盟教育交流周“知行贵州”丝绸之路青年交流计划项目等国家级项目。三涯网
在国家“一带一路”倡议背景下，学院积极抢抓机遇，加大对外交流合作力度，将合作办学理念与教学实践创新作为重点，利用合作办学经验推动教育教学改革，以实现学院事业高质量发展。随着学院办学规模不断扩大和办学质量不断提升，已吸引加拿大、德国、新加坡、马来西亚、韩国、澳大利亚等国家和香港、台湾等地区多个院校开展交流访问和合作办学。不断培养国际化师资、国际化学生和外国留学生，推动人才培养高质量发展，通过培育“职教文化姊妹项目”和“职路黔行”两个品牌，促进中外人文交流，服务“一带一路”建设，切实提高贵州职业教育国际化水平。
站在新时代，面向新未来。学院始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，扎实推进职业教育现代化，以时不我待、只争朝夕的精神状态，为把学院建成建筑类高水平高职院校而努力奋斗，为经济社会高质量发展作出更大贡献。
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