2025-02-09 13:55:53 | 三涯网
天津电子信息职业技术学院始建于1953年,学院伴随着共和国成长,坚定社会主义办学方向,为党和国家事业培养了一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进入新时代,学校致力于打造具有中国特色、世界水平的高职院校,秉承“据于德、游于艺”的校训精神,以立德树人为根本任务,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,聚焦服务“新基建”国家战略及信息技术应用创新(信创)产业发展,主动融入天津市“一基地三区”建设,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。
学校自2001年举办高等职业教育以来,2005年以优秀成绩通过高职高专人才培养工作水平评估;2008年被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年以优秀成绩通过国家示范性高职院校验收;2018年通过教育部首批现代学徒制单位验收认定;2019年确定为国家级优质高职院校;2019年学校入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称:双高计划)A档高水平专业群首批建设单位。学校是计算机应用与软件技术国家级技能型紧缺人才培养培训基地、信息技术国家级“双师型”教师培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地、天津市首批高职院校与普通高校联合培养人才试点单位(与天津理工大学联合培养本科)、天津市高技能人才培训基地、天津市外国留学生实习实践基地。
学校坐落于国家职业教育改革创新示范区、国家产教融合试点城市核心区、“天津智谷”——天津海河教育园。现有全日制在校生11000余人,校园(含系统化培养校区)总占地面积1053亩,总建筑面积29.8万平方米。其中主体校园占地面积800亩,规划建筑面积206000平方米,一期、二期建成181878平方米,包括11栋现代化学生公寓,7845平方米学生食堂及3961平方米的学生活动中心。图书馆馆藏各类纸本、电子图书100万余册。搭建了基于云的“一网一中心”智慧校园基础设施体系,实现校园网络全覆盖。
近年来,学校聚焦“数字中国”“国产自主可控替代计划”国家战略和天津市“1+3+4”产业体系,与华为、京东和海尔等行业领军企业深入合作,建设华为鲲鹏、信创、京东商贸流通和海尔智能制造4个产业学院。学校拥有国家“双高计划”高水平专业群专业4个,国家示范校建设重点专业4个,教育部提升专业服务产业能力专业2个,教育部首批现代学徒制专业3个,国家级优质校骨干专业5个。专业分布覆盖人工智能技术与应用、云计算与大数据运用、5G通信与物联网技术、智能制造、数字创意设计、现代智能管理服务等多个重点产业领域,形成“数字赋能、快速迭代、跨界融合、自立自强”为主要特征的“津电模式”。
学校拥有一支师德高尚、能力突出、专兼结合、结构合理、数量充足的高水平双师队伍。拥有1个国家级教学团队,2个国家级职业教育教师教学创新团队,2个天津市级优秀教学团队,2名全国黄炎培杰出教师,2名天津市教学名师,1名世界技能大赛金牌教练,2名全国技术能手,1名天津市技能大师。三涯网
学校以技术创新服务方式搭建了一批设备设施先进的产教融合基地、技术协同创新中心及生产性实训基地,硬件配置符合行业一流标准。经教育部《行动计划(2015—2018年)》认定,我院软件技术实训基地、动漫生产实训基地、网络技术实训基地为国家级生产性实训基地,软件技术协同创新中心为国家级协同创新中心,黏土动画技能大师工作室为国家级技能大师工作室。2021年学校获批教育部职业教育示范性智能制造虚拟仿真实训基地培育项目。学校与华为、海尔、京东、长城、麒麟等一大批产业领军企业全面深化产教融合、校企合作,学校是华为技术有限公司重要战略合作伙伴、全国11所“华为ICT产教融合联盟”院校之一,是“紫光新华三新网络技术产教联盟”理事长单位、京津冀信息安全职业教育产教融合联盟副理事长单位、天津电子信息行业职业教育教学指导委员会秘书处单位、天津职业教育信创产教联盟理事长单位、天津海河教育园区文化创意产教对接联盟理事长单位。
近年来,学校办学质量持续提升,取得一系列标志性成果,得到业内广泛认可。作为以电子信息专业大类为办学主体的院校,在全国设置该大类的1195所院校中,被评为5★最高等级,位列全国第七,天津市第一。2021年中国高等教育学会发布全国普通高校大学生竞赛排行榜(高职),学校位列全国第九,天津市第一。建成俄罗斯鲁班工坊,承办首届世界职业技术教育发展大会“职业教育数字化转型发展论坛”,国际影响力显著提升。
展望未来,学校将积极与行业领军企业全面深化新一代信息技术领域全方位产教融合,打造数字化人才培养高地,致力于为职业教育数字化转型贡献“津电方案”,以磅礴的勇气和自信,为服务区域经济和社会发展,服务中国企业、中国技术、中国标准走向全球贡献力量,在培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠中不忘初心,砥砺前行!
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 490 | 173110 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 综合 | 专科批 | 252 | 4534 |
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 414 | 196262 |
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 423 | 81292 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 353 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 394 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 279 | 26284 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 269 | 68997 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 390 | 95827 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 322 | 64770 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 306 | 84957 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 387 | - |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 507 | 158721 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 475 | 191431 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 420 | 90316 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 407 | 194033 |
2022 | 福建 | 物理类 | 专科批 | 385 | 115150 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 385 | 29679 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 434 | 306257 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 404 | 316269 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 439 | 107491 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 374 | 149708 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 405 | 170772 |
2022 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 416 | 275276 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 282 | 187861 |
2022 | 海南 | 综合 | 专科批 | 451 | 43093 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 369 | 97647 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 378 | 227997 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 319 | 166125 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 413 | 109373 |
2022 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 344 | 130434 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 384 | 40219 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 300 | 99404 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 275 | 25044 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 322 | 30311 |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 265 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 312 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 综合 | 专科批 | 254 | - |
2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 385 | 180231 |
2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 437 | 80077 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 350 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 293 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 233 | 68349 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 233 | 32909 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 309 | 97183 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 286 | 60825 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 273 | 83983 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 500 | 155272 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 466 | 186417 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 286 | 214841 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 439 | 102683 |
2021 | 福建 | 物理类 | 专科批 | 344 | 110162 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 375 | 40934 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 443 | 276963 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 384 | 319936 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 444 | 116212 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 343 | 129237 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 411 | 153572 |
2021 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 392 | 260746 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 286 | 174639 |
2021 | 海南 | 综合 | 专科批 | 450 | 40656 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 391 | 89816 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 343 | 227897 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 310 | 174852 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 417 | 104994 |
2021 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 318 | 134089 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 377 | 43247 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 273 | 103417 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科批 | 239 | 28030 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 303 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 276 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 328 | - |
三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来天津电子信息职业技术学院开设专业有哪些的相关内容。
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
建筑设计 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
数控技术 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
数字媒体技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
电气自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
汽车智能技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
动漫制作技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
现代通信技术 | 电子与信息大类 | 通信类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
国际经济与贸易 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
应用电子技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
计算机应用技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
移动应用开发 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
机械制造及自动化 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
模具设计与制造 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
计算机网络技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
广播影视节目制作 | 新闻传播大类 | 广播影视类 | 三年 |
大数据技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
云计算技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
信息安全技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
人工智能技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
一、天津电子信息职业技术学院怎么样天津电子信息职业技术学院始建于1953年,学院伴随着共和国成长,坚定社会主义办学方向,为党和国家事业培养了一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进入新时代,学校致力于打造具有中国特色、世界水平的高职院校,秉承“据于德、游于艺”的校训精神,以立德树人为根本任务,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,聚焦服务“新基建”国家战略及信息技术应用创
一、安徽电子信息职业技术学院怎么样安徽电子信息职业技术学院是隶属于安徽省经济和信息化厅的公办院校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位、国家级示范性软件职业技术学院、教育部“信息领域技能型紧缺人才培养基地”。学院坐落于风景秀丽的蚌埠市国家AAAA景区龙子湖畔大学城内,占地面积849亩,建筑面积33.6万平方米。学院至今已为社会输送优秀毕业生46000余人。学院目前在校生14890人,现有教职工3
一、贵州电子信息职业技术学院怎么样贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院,目前已发展成为一所以工科为主,集文、理、经、管等学科为一体的省属优质高职学院。学院被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地;原劳动和社会保障部、信息产业部在我院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地,建有贵州大数据人才培养
一、吉林电子信息职业技术学院怎么样吉林电子信息职业技术学院是国家教育部备案、吉林省省属公办全日制高职院校,是全国有色金属行业职业教育“走出去”首批试点院校,吉林省示范性高职院校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校,是全国第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位、第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位,吉林省现代职业教育改革发展示范校立项建设单位、吉林省特色高水平高职院校和专业群立项建
一、上海电子信息职业技术学院怎么样上海电子信息职业技术学院是一所培养电子信息产业、先进制造业和现代服务业高素质技术技能人才的公办全日制普通高等职业院校。学校成立于1960年,是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、上海市一流专科高等职业教育建设立项单位、上海市依法治校示范校,曾荣获“第四届黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国社会扶贫先进集体”等荣誉称号。学校地处
一、陕西电子信息职业技术学院怎么样我院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等学校。学院“立足陕西,面向全国”,以工学结合为主线,以社会需求和学生就业为导向,积极扩大对外交流。学院秉承“勤奋、博学、求实、创新”的校训,紧紧把握教育与经济发展的结合点,将“理实一体化”的教学方式,“做中学、学中做”的职业教育理念,运用贯穿到人才培养的全过程,为电子信息行业培养“下得去、留得住、用
一、郑州电子信息职业技术学院怎么样郑州电子信息职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案设立的普通高职院校,是省政府规划的升本高校。学院地处郑州都市区、郑州航空港区、中原经济区三区叠加发展区域,郑汴一体化的中心,学院承担着为郑州国家中心城市、航空港区、郑州汽车工业园区培养大批高技能人才的任务。办学30年来已有十万余名毕业生在全国各地工作着,很多毕业生已成为企业界的领军人物,毕业生就业率连年
一、内蒙古电子信息职业技术学院怎么样内蒙古电子信息职业技术学院是一所经自治区人民政府批准,面向全国招生的全日制普通高等职业学院。作为一所公办高职院校,学校在2003年被评为国家示范性软件职业技术学院,2012年被评为教育部首批信息化试点优秀单位,2015年获批中央电教馆首批职业院校数字校园建设实验校,2021年获评自治区高职院校“数字校园标杆学校”建设单位,是全国职业教育先进单位、全国就业指导
2024-10-31 10:24:52
2024-01-16 06:45:29
2024-07-19 20:10:22
2024-05-27 01:51:13
2024-02-25 20:59:23
2025-01-10 21:00:47