小编今天整理了一些为什么孩子要学习书法相关内容,希望能够帮到大家。
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为什么孩子要学习书法
一、通过学习,可以培养学生的观察能力、分析能力、表达能力。书法教师结合教材的编排特点有意识地引导学生观察、分析“变化横”与“基本横”在形状上有什么不同,在书写过程中应该怎样表达才能达到这种效果。纵观书法教学的过程就是“观察——分析——书写” 的过程。长此以往,学生的观察能力、分析能力、表达能力必定得到发展。
二、通过学习书法,能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生曾经说过的,“要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”
为什么学习书法可以使人变得细心,容易集中注意力呢?因为书法是一项十分精细的活动。要想把字写好,须得全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质,养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了良好的学习品质,对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。
三、通过学习书法,可以培养学生的审美情趣。因为汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字。书法实际上是以结构的疏密、点画的轻重、运笔的疾缓来抒发情感和描写意境的。
当然,作为一个小学生,一下子要求他们站在这个层面上去理解、欣赏美是有难度的。首先,在平时的教学中,要求学生按正确的笔顺去写,注意笔画间呼应的规律,力求先将字写正确、规范、整洁,再是美观;进而,通过名贴欣赏和书法技能的指导,让学生逐步感受到汉字的形体美,帮助学生树立正确的审美观,让他们懂得什么是美的,怎样才能更美;最后,用美去感染学生,激发他们追求美、创造美的欲望。
四、通过学习书法,有利于发展学生的健康个性,培养他们的创新精神。当前新的教学理念主张尊重学生的独特感受,发展学生的健康个性,培养学生的创新能力。针对这一目标,书法园地将是一块滋润百花齐放的沃土。
因为艺术的生命在于个性,这一领域向来都有接纳各种美的雅量,不会有人不喜欢隶书而否认隶书之美。在学着去欣赏、接纳别人心目中的美的同时,人们可以根据自己的喜好,取长补短来滋长你心目中的美;其次,在这一领域一直推崇创新,追求个性化的东西。
有位画家曾经说过:“对待传统要以最大的功力打进去,又要以最大的勇气打出来!” 打进去,是去学别人的,希望能站在巨人的肩上,待到打出来时将是一个全新的自我。一切的创新都始于模仿。所以,书法中的临摹只是学习和继承的手段,这种继承与借鉴就是为了创新。通过临摹,我们在大脑中积累了大量的、丰富的材料,为今后的创作做量的铺垫。每一次创作都是由量到质的飞跃。不管这次创作成功与否,多多少少都隐蕴着自己独特的风格。因此,在书法教学中从临摹到创作的过程实际上也就是让学生在不知不觉中从模仿走向了创新。
五、也许在很多人的眼里汉字只是一种负载信息的书面符号,其实,汉字也是一种文化,因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓。
教师在书法教学中充分利用教材的优势,挖掘教材的潜能,力求以教材为基点,和学生一起去探究古人的造字方法。在平时的练习中,我们还穿插历代书法名家学书的故事,为学生树立榜样。这样,在激发学生学习兴趣的同时,还可以培养学生对民族文化的热爱。中国文字不仅积淀了中华民族的睿智,中华民族的文化,更凝聚着一种民族精神。
因此,对于一个民族来说,文字更是一种凝聚力。教孩子写汉字就是让他们去了解、体验民族的文化、民族的思想和民族的情感,更要了解、体验一种民族精神。
总之,书法能释古通今,陶冶情操,好似知识大都市中的一派田园风光,自然、质朴、宁静,给人无限的想像空间。
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书法考级5级证书,中考加分吗?
书法考级5级证书,中考不加分,书法考级9—10级证书,中考给予加分。
据国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见,书法、篆刻、美术、音乐、美术等将于2018年纳入中考范围,江苏、河南等地率先进行试点。江苏将试点美术纳入中考,并将考核结果计入中考总分,同时书法篆刻也纳入高中必修课程。
三涯网
扩展资料
四部委联合下发整治校外培训机构通知,纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学、英语等学科)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。因为教育改革的目的就是素质教育,中考、高考也不再唯分录取,这是艺术培训机构发展的新机遇。
国家层面对书法教育的重视鼓舞人心,但我们也应该看到,书法教育仍存在短板,中小学严重缺乏专业书法老师,书法课在应试教育中不被重视,特聘书法老师进校园存在制度缺陷等,都需要我们每个人共同努力去群策群力。
中国书画等级考试是教育部考试中心主办,北京教育考试院承办的面向书画学习者的技能培训与测评系统。
举办中国书画等级考试的目的在于学习和继承中华优秀传统文化,普及书画艺术,通过科学、规范的培训与测评,推广先进的学习理念,逐步达到对书画艺术的初知、初识,提高学习者的书画艺术技能和审美水平。
参考资料来源:
百度百科-书法考级
百度百科-中考
人民网-中考加分 让人没法淡定
清华大学特长生招生方法和政策?采纳答案的再加20分!!!
你说的这种特长生我考过,一般来说清华是不会降分太多的,你必须考够学校跟你商量好的那个分数,,至少要过提档线,一般来说,专业并不是主要问题,主要的是你要够清华的提档线,,否则练选专业的机会都不会有。。
你说的专业问题,名义上清华会跟你说到什么成绩,你能上自己喜欢的专业,,不到这个成绩,即使你能进清华,也不能随意选专业了。其实这话都是扯淡,换专业是平常的事,毕竟只要能进清华的门槛,专业问题只是那么一两个老师说了算的事,,这个时候走走关系就显得有点重要了,,即使入学的时候不能进入自己喜欢的专业,,等入学后整整大一这一年你都是有时间调换专业的,不是什么难事,,主要是先进清华的门,至于专业,事后走关系,送礼,掏钱,给红包,都好办。在中国一旦某种小权力被少数人掌握着,都可以通过不公开的方式解决,,我是过来人了,,太清楚这是怎么回事了。。
清华的特长生有等级考试,,考前也是可以找关系的,尽管考试的时候,考生和评委之间有一个窗帘。加油吧!
清华大学全国中学生文化艺术冬令营活动至今举办了十六届,已有550余名艺术、学习均优秀的学生,通过参加艺术冬令营的选拔而进入清华大学学习。
2005年,清华大学将继续招收艺术特长生。我校将组织有关专家对学生的艺术基本素质和
表演水平进行评定,合格者将获得“清华大学全国中学生文化艺术冬令营等级证书”(分
别为一级优秀、一级、二级优秀、二级、三级,以及纪念证书)。清华大学将在获得高级别证书的营员中,根据学生艺术团的需要,择优认定部分思想素质好、学业成绩优秀、文艺特
长突出的学生,在高考录取时给予一定的优惠条件。优惠条件为:1、高考成绩达到清华大学同类科目在当地调档分数线下60分即予以录取。2、少数艺术特长特别优秀者,高考成
绩达到当地重点院校同类科目录取控制分数线(重点线)即予以录取。未被清华大学认定的学生,清华大学会将艺术等级材料向招收艺术特长生的其他院校推荐。
近年来,文化课学习和艺术特长都优秀的学生较多,清华大学 2005年拟在参加本届冬令营的学生中认定艺术特长生60人左右,希望学生和家长认真评估后报名参加冬令营。
不准备报考清华大学的学生可以参加艺术特长等级测试,获取等级证书。冬令营期间部分高校将在清华大学设立艺术特长生招生咨询点,学生可进行现场咨询。
一、参加冬令营的条件
1、拟参加2005年高考的所有省市的理科生以及北京、山东、湖南、湖北、浙江、江苏、
四川、山西、黑龙江、河北、江西、安徽、内蒙、陕西、上海十五个省市的文科生。
2、思想品德优秀、身体健康、学习优良,估计自己的高考成绩加上优惠条件后,高于清华大学在当地的调档线者。
3、测试项目及条件
1)器乐 除电子琴、电贝司、吉它类外,其它乐器均可报名,2005年不招收古筝特长生(可
考等级证书);;2)声乐 美声、民族唱法;3)舞蹈 身高要求:男生1.72米,女生1.60米以上,只会霹雳舞、街舞者不要;4)话剧 小品、朗诵、主持等;5)曲
艺 快板、相声等;6)京剧 各行当均可;7)美术 西画、国画;8)书法 软笔书法。
各项目的认定人数将视我校艺术团发展需要、参加冬令营的艺术测试等级、文化课测试成绩等因素而定。如当年参加某项目测试的学生的水平无法满足要求时,将取消本年度该项目的
认定名额。
二、报名办法
本届冬令营采取网上报名方式,无法上网的学生可以书面报名。报名截止时间:11月30日前(以信件收件日的邮戳为准),具体做法如下:
1、请进入清华大学本科招生网
-tsinghua.edu.cn
,首先阅览“最新消息”中“关于2005年全国中学生文化艺术冬令营的通知
(外省市)”了解详情。
2、点击导航条上的“网上报名”,进入“清华大学本科招生网系统登录”页面,点击“考生注册”,注册、登录后,点击“艺术特长生”即可看见申请表,按要求逐项填写,提交。
提交后,自动获得申请号(该号用于以后查询)。如有疑问,可查看网上帮助文件,了解报名流程和注意事项。
网上报名方便快捷,请尽量在网上填写报名表,以便及时了解与自己相关的信息。
3、将网上提交的申请表用A4纸打印下来,请学校填写好相关意见、盖上学校公章,贴好照片;再附同一底版的1寸照片1张(用于制作等级证书),背面标明学生姓名、特长、学
校;可随表附上高中以来省级以上获奖证书、等级证书的复印件;11月30日前(以收件日邮戳为准),寄至清华大学
艺术教育中心。
对不符合要求的学生,艺术教育中心将寄发通知,其他学生按本“通知”第三条要求的时间前来报到。请大家关注网上信息,以便及时了解情况。
三、报到、测试时间及测试地点
2005年 1 月 24 日报到,1月25----27 日三天测试。报到、测试地点:清华大学艺术教中(蒙民伟楼)
四、测试内容及测试的具体问题
1、特长表演
1)音乐类 由评委在考生填报的曲目中指定一个表演,评委可要求考生从曲目的任何地方开始或结束表演;
2)舞蹈类 准备不同风格的舞蹈两个,现场自定表演一个,另外一个节目由评委根据考生情况,可指定表演片断或不表演;
3)戏剧类 话剧、主持:自备三分钟朗诵、五分钟小品表演或栏目主持(两项必考);
曲艺:要求两个种类节目各一个,如相声、快板等;京剧:准备两个唱段;
4)书画类 西画:素描、速写、色彩;
中国画:命题创作、自选、速写(写意或工笔任选,花鸟、山水、人物均可);软笔书法:临摹、命题、自选三项。美术、书法考生的所有用
具及纸张自备。拟报考清华大学
车辆工程专业车身设计方向的学生,需加试车身设计。
2、基本功测试
1)音乐类 声乐——视唱;器乐——视奏(声乐、民乐可用简谱,其它均为五线谱);
2)舞蹈类 基本功、模仿、即兴;
3)戏剧类(话剧、曲艺、京剧) 命题表演。
3、乐器、用具及伴奏
1) 清华大学提供下列乐器:钢琴、低音提琴、定音鼓、排鼓、架子鼓、大号。
2) 关于节目伴奏:除舞蹈、声乐、京剧及
戏曲表演可用伴奏外(可由老师、营员伴奏或使用伴奏录音带、CD盘),其它器乐表演一律不带伴奏。
4、文化课测试 测试科目为语文、数学、英语三科,各考1个小时。测试时间另行通知。
5、参观清华大学校园及部分实验室、招生咨询。
五、有关费用、住宿、车票等问题
1、冬令营报名、测试、证书制作等费用为200元,文化课测试费50元;
2、冬令营期间的旅费、住宿、膳食费自理;
3、协助联系学生在冬令营期间的住宿、就餐问题;
4、由于提前订票有较大困难,希望尽可能自行解决。清华大学冬令营报到时,可协助办理硬座火车票,但不能保证。
六、携带用品
1、报到时必须带学生证、身份证(无身份者带户口本复印件);
2、与申请表所用照片同一底版的1寸照片1张(用于制作准考证),并在照片背面标明学生姓名、特长、所在中学。
七、来校路线
北京站到达者,乘地铁到西直门站下车,换乘城铁13号线到“五道口”站下车,换乘375路、810路等公交车至“清华西门”站;西客站到达者,乘特6路、320路等公交车
至“清华西门”站下车。进清华西门后,可坐清华校园交通车,到艺术教育中心(蒙民伟楼)。
清华大学招生办公室
清华大学艺术教育中心
2004年10月30日
通信地址:清华大学艺术教育中心
邮政编码:100084
联 系 人:王 莉
联系电话:62774976、62782107(语音信箱)
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