师范类大学有哪些优势和劣势？

本文目录一览：

• 1、师范类大学有哪些优势和劣势？
• 2、师范类大学毕业就一定要当老师吗？
• 3、师范类大学生毕业有教师资格证吗？

师范类大学有哪些优势和劣势？

师范专业是指培养中小学校的优秀教师和教育实践人才专业。师范专业相较于其他专业有就业前途广阔、获得专业知识、培养综合素质，但也存在一些劣势：课程较为单一、挑战较大、工作相对较为繁琐。

1、就业前途广阔

随着国家教育事业发展的深入和扩大，教育行业也对高素质的教育人才需求量越来越大，师范专业毕业生在教育行业的就业前景稳定，很容易找到稳定的工作。

2、获得专业知识

师范专业的学生将接受教育方面的专业知识和教学法方面的训练，掌握足够的知识和经验，为将来成为一名优秀的教育工作者打下坚实的基础。

3、培养综合素质

师范专业旨在培养学生全面发展，既重视学生学术素养，也重视学生实践能力和思想品质的培养，培养学生综合素质。

4、课程较为单一

由于师范专业的特殊性质，学生的教育课程比较单一。所学课程均与教育教学有关，缺乏其它专业知识。

5、挑战较大

尽管师范专业毕业生的就业前景广阔，但是在进入工作岗位后，教育工作者需要面临很多场景复杂、学生需求独特和人际交往等挑战。因此，在职业早期需要做好充分的准备和心理建设。 三涯网

6、工作相对较为繁琐

教师是一份充满挑战的工作，每天需要准备课程、批改论文、开家长会等繁琐的工作，还需要面对每个学生的需要和问题。需要教师有足够的耐心和热情。

师范大学是什么：

师范大学在我国的设置历史最为悠久，传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识。

师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。截至2014年全国共有师范类高等院校143所。

师范类大学毕业就一定要当老师吗？

不一定。

大学毕业后，学生的就业选择应该在自己身上，是否当老师，关键在于自己。如果你选择成为一名教师，你应该有计划地在这方面发展，比如学好相关课程，取得教师资格证书。

如果不是老师，也要规划自己的职业方向，认真学习，至少要毕业，拿到毕业证和学位证。

当然，有一种学生毕业于师范大学必须成为一名教师，免费师范大学学生和一些奥连特计划培养的学生，入学时，要与学校及相关单位签订协议，毕业后必须教一定数量的年基层学校，就要承担违约责任。

扩展资料：

1、不要认为当老师太容易了，不是上师范学校一定要当老师，而是想当老师才上师范学校最好。

2、每年师范学校毕业的学生太多了，但是现在的老师不是很缺，想当老师，就必须要参加招生考试。

3、如果不想当老师，也可以去师范学校学习，没有限制。

师范类大学生毕业有教师资格证吗？

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师范类大学毕业后不一定有教师资格证。在教育部关于印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》的通知里，教育部对我国所有高等院校里面的师范类专业进行检测评级，只有第三级的师范类专业毕业之后不用再参加教师资格证考试，可以直接领证。

一、第一级师范类专业：在报考教师资格证方面和其他非师范类专业的学生一样要参加教师资格证考试。

二、第二级师范类专业：第二级认证专业的师范生，可由高校自行组织中小学教师资格考试面试工作。第二级师范类专业学生还是要参加统一的教师资格证考试，但是面试可以由学生所在的院校自己进行考核，而且可以根据学生平时的上课记录等内容进行评价，评价通过等同于面试通过。简单来说，第二级师范类专业的学生平时表现合格的话，只要通过教资笔试，就能拿到教师资格证了。

三、第三级师范类专业：第三级认证专业的师范生，可由高校自行组织中小学教师资格考试笔试和面试工作。笔试就是学生在校学习期间没有挂科，达到毕业要求，即可视为笔试合格。面试也由本校考核，与第二级别的师范类专业一样。简单来说，第三级师范类专业的学生只要能正常毕业基本都能拿到教师资格证。

所以，师范大学毕业后不一定有教师资格证，只有通过第三级别认证并且顺利毕业的师范毕业生才可以拿到教师资格证。

希望我的回答对您有帮助~