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河南焦作理工大学是二本还是一本呢?

2024-10-29 15:12:03 | 三涯网

最近经常有小伙伴私信询问河南焦作理工大学是二本还是一本呢?相关的问题,今天,三涯网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

河南焦作理工大学是二本还是一本呢?

焦作大学是一本院校还是二本院校?

焦作大学是专科学校,焦作大学招生专业有生物化工工艺、市场营销机械制造与自动化机电一体化技术汽车营销与服务电气自动化技术计算机信息管理物联网应用技术材料工程技术等专业。

焦作大学简介:

焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案的综合性公办全日制普通高等专科学校。

学校创建于1981年,前身是焦作市职工大学;1985年,建立焦作市职业大学,与焦作市职工大学合并办学;1986年更名为焦作大学,后河南广播电视大学焦作分校、焦作财会学校并入学校。

学校的发展路径是:走现代职业教育发展道路。发展定位是:建特色鲜明的应用型大学。工作思路是:“人才立校、法规治校、合作建校、特色发展”。工作的总体要求是:“凝心聚力、自强不息、转型攻坚、提升规范”。工作的基本要求是:“我的岗位我负责,我的工作请放心”。大学精神是:自强不息、精益求精。校风是:勤奋、严谨、务实、创新。校训是:崇学笃行、敬业乐群。

焦作大学是一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校坐落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市——焦作市。学校专业设置齐全,涵盖高职专业装备制造大类、生物与化工大类、电子信息大类、公共管理与服务大类、资源环境与安全大类等。学校设有机电工程学院、艺术学院、经济管理学院、外国语学院、法律与政治教育学院、太极武术学院、基础科学系等15个院系,开设有58个专业。

特色专业

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:化工生物技术、机械制造与自动化
国家教育部教育教学试点专业:机电一体化。
河南省教育教学试点专业:化工工艺。
省级特色专业建设点:生物化工工艺、市场营销。
财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目:建筑工程技术旅游管理
省示范性实训基地建设项目:机械制造与自动化、市场营销、电脑艺术设计

截止2019年9月学校各级各类学生24000余人。其中,全日制专科生13000余人。建有19个科研机构。现有教职工881人,其中,具有高级专业技术职务的教师187人,博士9人、硕士356人。学校有南北两个校区,校园面积1708亩,建筑面积43.5万平方米。全校教学仪器设备总值近亿元,图书馆藏书103万册。 三涯网

学校有国家教育部教育教学试点专业1个,河南省教育教学试点专业1个;省级特色专业建设点2个;财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目2个;省示范性实训基地建设项目3个;等课省级精品课程3门。建有校内实验(实训)室、中心58个,教学实习工厂4个,校外实习基地111个。

科研成果

2009年6月13日怀药研究中心的“三位地黄饮”,通过河南省科技厅新产品成果鉴定。

化工研究所的《磷酸二氢钾生产新工艺》2004年通过省科技厅鉴定,纳入国家星火计划,编入《世界优秀专利技术精选》和《中国科技成果大全》。《硝酸钾生产新工艺》1992年通过省级鉴定,1993年获省科技进步三等奖,编入《中国科技成果大全》《中国“八五”科技成果选》和《世界优秀专利技术精选》。

馆藏资源

截至2015年4月,学校图书馆有藏书169.8万册,其中纸质图书137.3万册,电子图书32.5万种;中外文专业期刊638种;建立起理、工、文学、经济、艺术等学科门类的文献信息资源保障体系。馆藏图书以工业技术、经济、文学、社会科学等学科最为丰富,收藏有一批包括珍藏版《毛泽东评点二十四史》、《四库全书》、《大藏经》等在内的珍贵文献典籍。

学校对外汉语教学中心先后接受土耳其、伊朗、韩国、乌克兰、俄罗斯、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦,哈萨克斯坦等国家和地区前来我校学习汉语的外国留学生近200余人次,通过对外汉语培训使留学生具备参加HSK考试并顺利通过考试,获得水平等级证书。

一、机械制造与自动化

本专业培养掌握数控加工制造技术,熟练应用先进专业软件,具有加工工艺、装备设计和产品开发能力,能从事机械制造自动化领域的设备、尤其是加工中心等数控生产设备的编程、操作、维护和技术管理等工作的高等技术应用型专门人才。专业核心课程与主要实践环节有机械设计基础、特种加工技术、数控机床与编程、零件测绘、金工实训、电工电子实训、数控机床操作实训、机械设计课程设计等。就业方向主要在机械制造工艺与设备、柔性制造技术。如机电一体化产品的设计、生产和开发,机电设备的安装、调试、操作、维护及管理,机电一体化设备的售后技术服务等工作。

二、化工生物技术

专业培养具备生物化工企业所必需的基本理论和专门知识,掌握一定实用技能,有较强实践能力和处理问题能力,获得本专业技术岗位的基本训练,具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。专业核心课程与主要实践环节有生物化学、化工原理、微生物、生物工程设备、生化工艺、生化分离技术、生化产品生产技术、酶工程、化工单元操作与仿真等专业核心课程,以及专业实训、课程实训、毕业设计与实习、专业课实验及专业综合能力实训等实践课程。实践课程主要在10 多个校外实训基地进行。

三、建筑工程技术

本专业是中央财政支持的重点建设专业,还是学校重点建设专业。专业培养具备建筑工程技术专业所必需的基础理论知识和专业知识,具有建筑工程施工、管理及设计的基本技能和能力,具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。核心课程与主要实践环节有建筑识图、建筑力学、建筑测量、建筑材料与检测、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑施工组织与管理、建筑工程测量实训、建筑设计实训、专业综合实训、毕业设计、顶岗实习等。

河南焦作理工大学是二本还是一本呢?

河南焦作理工大学是二本还是一本呢?

河南焦作理工大学是一本。河南焦作理工大学一般指河南理工大学,简称河南理工,位于河南省焦作市,是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学,是河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校,河南省属重点大学。 河南理工大学简介 一、学校概况 河南理工大学前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂,成为我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。学校先后经历福中矿务大学、私立焦作工学院、国立西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院、焦作工学院等历史时期,2004年更名为河南理工大学,是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学,是河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。 二、办学条件 学校现有南校区(焦作市世纪路2001号)、北校区(焦作市解放中路142号)、西校区(焦作市建设西路55号)三个校区;设有22个教学学院和国际教育学院、继续教育学院(安全技术培训中心);开设了79个本科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学法学、文学、教育学、艺术学、医学九大学科门类;拥有全日制在校生43000余人。 三、师资力量 学校大力实施“人才强校”战略,拥有一支实力雄厚的人才队伍。现有教职工3113人,其中高级职称1076人,具有博士学位1078人。两院院士14人(含双聘),百千万人才工程国家级人选3人,享受国务院政府特贴专家28人。 四、学科优势 学校工科优势突出,安全、地矿学科特色鲜明,理学、经管、人文、医学等学科协调发展。工程学、材料学、化学学科进入ESI全球排名前1%,其中工程学进入5‰;安全科学与工程学科在第四轮学科评估中全国排名第三,为全省普通高校唯一A类学科;矿业工程学科为“软科世界一流学科”河南省高校唯一世界50强学科;建有4个省特色骨干学科群、22个省一级重点学科。 五、专业优势 国家级特色专业: 机械设计制造及其自动化电气工程及其自动化土木工程工商管理计算机科学与技术安全工程采矿工程测绘工程矿物加工工程地质工程 国家级专业综合改革试点专业: 安全工程、采矿工程、测绘工程 省级特色专业: 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、计算机科学与技术、采矿工程、测绘工程、矿物加工工程、地质工程、自动化、材料科学与工程、热能与动力工程、材料成型及控制工程会计学通信工程测控技术与仪器

最后总结,通过以上关于河南焦作理工大学是一本还是二本内容介绍后,相信大家会对河南焦作理工大学是一本还是二本有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。

河南焦作理工大学是二本还是一本呢?

焦作大学是一本还是二本院校?

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来焦作大学是一本还是二本院校?的相关内容。

焦作大学还未升本,是一所专科院校。


焦作大学位于河南省焦作市,是焦作市属综合性公办全日制普通高等专科学校。 学校前身是1981年创建的焦作市职工大,1986年更名为焦作大学。


焦作大学现有2个校区,占地总面积1708亩,全日制在校生有13000余人。学校共有教职工900余人、专任教师中具有副高级以上专业技术职务的195人。


焦作大学开设有58个专科专业,比较好的专业有机电一体化、化工工艺、建筑工程技术等。


在科研平台方面,焦作大学建有院士工作站1个,省级研究中心1个等共两个省级科研平台,相比开封大学稍微逊色一点。


目前,焦作大学有意向与焦作师范高等专科学校联合升本,如果成功,校名很可能叫焦作学院或者焦作师范学院。


十年树木,百年树人。焦作大学创建于1981年。学校有南北两个校区,校园面积1708亩,建筑面积43.5万平方米。全校教学仪器设备总值近亿元,图书馆藏书103万册。目前,各级各类学生24000余人。其中,全日制专科生13000余人。现有教职工881人,其中,具有高级专业技术职务的教师187人,博士9人、硕士356人。多年来,焦大人秉承“勤奋、严谨、务实、创新”的精神,诲人不倦,桃李天下。

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