读了二本，该怎么办呢？

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本文目录一览：

• 1、读了二本，该怎么办呢？
• 2、扬州大学怎么样
• 3、请问济南有什么好的二本大学？

读了二本，该怎么办呢？

文｜小泽

我出生于中国东部农村，祖上三代没有一个读书人，我是第一个大学生。在这个媒体异常发达，“人人都是记者”的时代，我却读了新闻专业，而且还就读于一个中西部很low的二本院校，没有任何硕士点和研究所，在中国高校排名处于后百位。

刚来到大学时，还没有认识到新闻专业在当今社会面临的严峻考验，心中冲着对白岩松、柴静、水均益等记者的崇拜踏入了这个专业的大门。

可悲的是我是这个学校里新闻专业的第三批学生，也就是说新闻专业只有大二大三的前辈。

师资方面更是没法说，教新闻的老师好一点的刚刚硕士毕业，还有好多老师不是新闻专业毕业，甚至还有非新闻专业本科毕业走后门进来的给我们代课。

刚来到学校时，第一天就哭了，哭得很伤心，在爸面前。爸一个劲儿的安慰我，“你看这个地方多好啊，虽然穷但是环境好啊，不像山东都是工厂和雾霾。”现在想来我这么一哭，爸心里肯定更难受。

我的哭一方面是因为这个地方太穷，甚至都比不上生我养我的农村，另一方面是哭自己高考不争气，好像被发配到了边疆，高考的时候真的特别想去北京，想去中国传媒大学。

爸快要回家的前一天，我才意识到我即将要在这个穷地方独立生活四年，我最美好的四年青春只能奉献给这所我很不满意的学校，我清醒了。爸临走之前一直在安慰我，让我安心，让我不要太难过，多给他打电话。

爸上车之后，我回到学校。看到一切都是新的，我抖擞抖擞精神，反正学也是四年，不学也是四年。还不如好好学习，争取考研考到中传去。便给自己打气，振作起来。

于是乎，我每一堂课都要坐到第一排认真做笔记听讲，课下与老师交流，我在心里对自己说，如果能够把老师的知识都学到手，那么考研也是没问题的了。

我主动去结识大三的学霸学长学姐，在他们那里寻求指导。我发了疯似的去参加文学社，参加演讲比赛，策划活动。在社团中努力提高自己的交际能力和专业素养。在班里竞选团支书。每天早上六七点钟起床便投入到一天的学习生活，晚上十一点熄了灯才回到宿舍。

总之，我不放过任何一个能锻炼提高我自己的机会，争取把自己最大化提升。

终于就凭着这骨子冲劲儿，学期末我拿到了全专业第一名的成绩，而且和老师们关系处的非常好。在同学们眼中我是不折不扣的超级大学霸。每次上课他们都会把第一排的座位留给我，不只是因为他们想让我好好听讲，而是他们坐在后排更好地聊微信、追剧、看小说。

在班里，无论什么我都要与众不同，我就是要做到最好。 比如，我虽不擅长体育，在体育课上我还是会拼尽全力去跑一千米跑到第一名。别人不敢给老师提的意见，我一定要找老师说。舍友窝在床上一天不起来，我就一定要离开宿舍去图书馆学习。

大一第一学期结束，我拿着优异的成绩给自己增添了一点信心。

于是第二学期继续保持着这种干劲儿，我又拿到了专业成绩第一名，之后也是。并且与第二名的差距越拉越大。有同学问我是怎么做到的，我只是笑笑。 其实其中的苦只有自己知道，奋斗的快乐别人也无法分享。

同时，我也认识到了新闻专业的实践性。我从学长那里偷偷搞来他们的课表，去蹭课。

结果，巧合的是，那位老师是从当地报社聘请过来的，是某一个部门的主任。我坐在第一排蹭课，大多数学长学姐躲在后排玩手机。

这样的我和“他们”就形成了鲜明的的对比。从此，老师给我创造机会，进入报社。老师亲自带着我下乡采访，给我指导。一个学期下来，在媒体上发表五篇文章。其中有一篇文章被刊登在“三农”专栏的头条。

正是因为表现突出，老师也会带我到家里吃饭，我也获得了几千块的奖学金，同时各种优秀、三好的证书奖项络绎不绝。

我是二本学校的学生，这是我的故事。我知道，还有很多优秀的人比我更努力。我还年轻，我的故事还没有结束。这不是一碗鸡汤，这是真真实实的我。最后送一句话： 不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

幸好，我没有让自己颓废，我还有梦想。为每一个有梦的人鼓掌加油！ 愿你我都能成为追梦人，像鹿一样优雅的，像鹿一样追逐 。

扬州大学怎么样

中文：扬州大学
英文：Yangzhou University，英文缩写YZU
校训：求是 求实 求新 求精
校庆日：5月19日
地址：中国 江苏 扬州市大学南路88号
扬州大学坐落于长江、古运河之滨的江南名城——江苏省扬州市，是一所综合性多学科协调发展的江苏省属国家重点大学；是国家重点建设和国家重点支持开展“985优势学科创新平台”建设的高校之一。
[编辑本段]历史渊源
扬州大学的办学历史最早可以追溯到1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创建的通州师范学校。是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。扬州大学是江苏省属重点综合性大学,是全国率先进行合并办学的高校,1992年由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。原江苏农学院和扬州师范学院便是在南通学院农科和通州师范学校文史科的根基上发展起来的。参与合并的其他4所高校也均有50年以上的独立办学历史。 扬州大学学校概况扬州大学办学规模较大，现有九大校区。学科门类齐全。全校现有普通全日制本科生35600人，各类博、硕士研究生6310人，成人学历教育学生16000多人。现有94个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大学科门类。学校建有4个国家级特色专业， 拥有2个国家级教学团队，25个省品牌特色专业，1个国家级实验教学示范中心，15个中央与地方共建实验室，2个专业的人才培养创新模式被列入国家级实验区，8个省级基础课实验教学示范中心，拥有7门国家精品课程。优良的学术传统、浓郁的文化底蕴、雄厚的科研实力和充满活力的创新机制，推动扬州大学取得一大批具有重大影响的科研成果，社会效益显著，学术影响日益深远。在国家现代化建设的进程中，在实现全面小康社会的道路上，到处都留下了扬州大学人的身影和印记。学校先后在抗 SARS 多肽药物等科技攻关中不断取得新的突破；马协型杂交稻、 GPS 全球卫星定位系统等应用型科技成果不仅具有重大的科学理论价值，还产生了巨大的社会经济效益。
[编辑本段]院系设置
现设有文学院 、社会发展学院 、 法学院 、 教育科学学院（师范学院） 、新闻与传媒学院、 外国语学院 、数学科学学院 、 物理科学与技术学院 、 化学化工学院 、艺术学院、体育学院 、 机械工程学院 、 信息工程学院 、 建筑科学与工程学院 、水利科学与工程学院、能源与动力工程学院、环境科学与工程学院 、农学院 、园艺与植物保护学院、 动物科学与技术学院、兽医学院 、 生物科学与技术学院 、医学院 、 经济学院 、管理学院 、旅游烹饪学院（食品科学与工程学院)和公有民办的广陵学院 等27个学院。
[编辑本段]师资及其他
学校师资结构合理，师资力量雄厚，综合实力较强。全校现有教职工4100余人，其中专任教师2050人，具有副高以上职称的1100多人， 中国工程院院士1人，享受政府特殊津贴97人，国家级、省级有突出贡献中青年专家29人，博、硕士生导师1100多人。作为全国首批博士、硕士学位授予单位，学校现有博士后流动站5个、博士点34个、硕士点135个、博士专业学位点1种、硕士专业学位点6种；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，部、省级重点学科8个，部、省级重点（建设）实验室12个，部、省工程技术研究中心（公共技术服务中心）3个，省级研究院7个，科学研究机构81个，教学实验中心37个。学校目前承担各级各类科研项目900多项，全校年科技经费1.4亿多元。获国家自然科学基金面上项目连续位居全国高校前40名、江苏高校前列。“九五”以来，共有300多项科研成果获省部级以上奖励，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院与该校共同完成的“转基因山羊体细胞克隆山羊”成果被评为1999年中国基础研究十大新闻之首，由该校参与完成的“水稻第四号染色体精确测序”工作被评为2002年中国十大科技进展头条新闻，该校教师主持的一项成果荣获2003年度国家科技进步二等奖（截至2008年10月，共3项成果荣获国家科技进步二等奖）。2002年以来有2篇论文被评为全国优秀博士学位论文。科技开发与成果推广成绩同样喜人，学校的“农科教三结合”工作已形成了以苏北基地为中心，辐射苏中、苏南的格局，在服务“三农”方面走出了一条成功之路。
学校办学条件优良，对外交流活跃。校园占地面积4300多亩，校舍建筑面积122多万平方米；8个校区位于市区中部，首尾相连。全校固定资产总值18.12亿元，教学科研仪器设备总值4.57亿元，图书馆藏书325万册。拥有实验工厂、实验农牧场、动物医院、附属中学等一批教学、科研、实习基地以及设备完善的临床医学院。学校注重开展国际学术交流活动，先后与20多个国家（地区）的高校和研究机构建立了合作交流关系。学校具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学生的资格。
合并办学10多年来，学校走过了一条“联合-合并-调整-提高”的改革发展之路。建校之初，我们走的是联合办学的道路；从1995年上半年起，学校由松散型联合转变为实质性合并。1998年，学校按学科群重组了13个二级学院。2002年之后，基于学科建设需要的原则，学校又进行院系的局部重组，学院数由原来的15个增加至27个，构建了扁平化的组织体系，减少了管理层次，理顺了内部关系，提高了运行效益，为学科、专业建设创造了更为有利的发展空间。学校各项事业呈现健康快速发展态势，校党委被江苏省委表彰为“江苏省先进基层党组织”，学校以优秀的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。
承传历史辉煌，谱写改革华章。已有百年办学历史的扬州大学，锐意改革，开拓进取，为我国高等教育管理体制改革提供了有益的经验，被中央领导同志誉为“高校改革的一面旗帜”。在新的征程中，扬州大学将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神， 进一步解放思想，树立和落实科学发展观， 切实加强内涵建设，大力推进由“规模大校”到“内涵强校”的转变，由“改革名校”到“质量名校”的转变，努力构建和谐学校，阔步迈向更加辉煌的明天！
现任领导
校 长: 郭 荣 党委书记:陈章龙
学校层次
学校的定位是国家级重点综合大学，全面参照211标准建设。
扬州大学在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学自然科学100强排名中名列第六十三；2008中国大学排行榜中名列五十七。2009年武书连排行榜在全国高校排名五十四名。

扬州大学法学院毗邻风景秀丽的扬州荷花池公园（影园旧址），是一所以培养本科应用型专门人才的二级学院。
扬州大学法学专业创办于1993年，并由原师范学院政法系和原商学院法商系招收第一届法学专科生，1995年开始招收法学专业本科生。1998年8月，学校按学科群重新调整院系结构，成立政法学院法学系。2004年1月，为促进学科建设和专业发展，进一步深化内部体制改革，学校组建法学院。
学院现设有法理学、宪法与行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、国际法学、程序法学七个教研室和一个综合办公室，拥有一个模拟法庭、一个法学实验室（下设模拟庭审、痕迹验证、影像技术、计算机房等分室），一个图书资料室。
学院拥有一支素质优良、结构合理、以青年教师为主、富有朝气和潜力的师资队伍。现有专任教师39人，其中，教授7人、副教授为11人，硕士生导师6人；教师中，博士10人，具有研究生学历的占70%。近年来，学院1人被评为江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，4人次被评为校级青年学术带头人、优秀青年骨干教师。学院法学专业现有全日制在校本科生、研究生共535人。
学院坚持以学科建设为龙头，以教学科研为主体，加强学科建设，积极开展科学研究。目前，学院设有三个校级研究机构（法学研究所、教育法制研究所、城市管理研究中心）和两个院级研究机构（法学理论研究中心、民商法研究中心），宪法与行政法学、民商法学为校级重点学科。目前，全院共承担省级以上项目35项，其中，国家社科基金项目2项，省部级项目10项；发表论文400余篇，出版专著10余部；获得省部级以上科研奖项3项，获省部级以上教学奖1项。
学院重视专业建设，不断调整充实教学计划和教学内容，保持与经济建设和社会需求相适应。法学专业作为第一批校级重点建设的示范专业，2003年通过教育部法学本科专业合格评估，2005年底被评定为江苏省特色专业
法学院院长是中国民法学会的副会长。还是挺好的。

请问济南有什么好的二本大学？

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来请问济南有什么好的二本大学？的相关内容。

济南二本大学：

1、青岛农业大学

青岛农业大学起源于1951年创建的莱阳农学院，2001年经山东省政府批准创建青岛校区，2007年3月经教育部批准更名为“青岛农业大学”，办学地址由莱阳市变更为青岛市城阳区。

学校在长期的办学历程中，形成了“矢志三农、勤奋求实，自强不息、追求卓越，培养高素质应用型人才”的鲜明办学特色。

2、烟台大学

烟台大学创建于1984年7月，是一所诞生于改革开放之初的省属重点综合性大学。学校1985年正式招生，1998年成为硕士学位授权单位。

2020年学校获批项目博士后招收资格和国家知识产权试点高校，入选山东省“强特色”高水平大学建设行列，法学、药学两个学科入选山东省“优势特色学科”建设行列。

3、山东中医药大学 三涯网

山东中医药大学最早创建于1958年，1978年被确定为全国重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校。

学校在省属高校中拥有国家重点学科最多，首批获得硕士、博士学位授权，首批成为国家“973”项目首席承担单位，硕士点数量位居全国同类院校前列。

4、聊城大学

聊城大学办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。1970年山东师范学院迁至聊城办学，1974年山东师范学院聊城分院建立，1981年经国务院批准更名为聊城师范学院，2002年经教育部批准更名为聊城大学。

传承百年办学传统，独立办学近半个世纪，学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训，发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，22万名校友遍布海内外。

5、鲁东大学

鲁东大学创建于1930年，后历经山东省立第二乡村师范学校、胶东公学、胶东师范学校、莱阳师范学校、莱阳师范专科学校、烟台师范专科学校、烟台师范学院等历史阶段，如今已成为一所以文理工农为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。

以上内容参考： 百度百科-全国高等学校名单

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