学校强基教练选拔和培训的标准有哪些呢？

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本文目录一览：

• 1、学校强基教练选拔和培训的标准有哪些呢？
• 2、强基计划的含义
• 3、强基计划是什么意思

学校强基教练选拔和培训的标准有哪些呢？

（一）强基固本教练员选拨规范 三涯网

学校在强基固本教练的选拨上坚持不懈四个标准，符合规定的教师方可进入塑造和培训阶段；通过培训和培养，达到一定水准的教师才可以进行强基固本课程内容讲课。

规范一：师德师风

坚持不懈正确政治信仰，忠诚于人们基础教育；立德树人，言传身教，具备高尚的职业道德和涵养；有较强的责任感，关心、关注、关爱学生们；具备爱岗敬业、团结协作、发展创新的精神质量。

规范二：文凭

要想当选强基固本教练的文凭依据是研究生或以上，本科文凭且有较强的研究能力和教育教学成果，经学校科学研究，也可作为发展对象。强基固本学习培训比院校一般讲课难度系数更高一些、深层更加深入，必须老师具备一定的研究能力。研究生在学习的目标上，比本科更注重科学研究，因而，在学历条件上，研究生更合适开展强基固本学习培训。自然，老师研究能力跟文凭也不完整等同于，因而，针对具备较强的研究能力的本科文凭，还可以当选。

标准三：水平

有较强的教育和教学研究能力，课堂教学考试成绩坐落于同课程前三分之一；得到莱西市及以上的“优秀老师”、“教学能手”、“带头人”头衔；提供过青岛市及以上的示范课，或在青岛市优质课比赛中获取过二等奖之上。

规范四：意向

有较强的参加意向，可以在做完课堂教学每日任务前提下，积极开展强基计划学习培训。并没有很强的个人意愿，难以坚持下去。很多高校，强基固本教练员并不是独立工作中，还得有和别的老师一样的教学内容。这对于多数强基固本教练员而言，全是很多的磨练。

（二）强基固本教练员塑造方式

当选强基固本教练员塑造精英团队后，学校以三大方式开展培训和培养，塑造达标之后，才能做到真正变成学校强基固本教练员。

方式一：上级主管单位系列产品学习培训

院校应当积极参与上级主管单位组织强基固本健身教练培训。培训结束后，接受培训的教师校园内开展全学科二次学习培训。

方式二：名牌大学按时学习培训

学校和强基招生学校签署强基固本健身教练培训协议书，每一年下派数学课、物理学、有机化学等学科老师到大学进行相应的学习培训。

方式三：强基固本课程内容跟训

院校设立由专业强基固本培训学校组织强基固本课程内容，各科强基固本教练员跟学生一起参加强基固本学习培训。

强基计划的含义

基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。

“强基计划”更加重视学生的成长过程，更加注重培养学生的综合素质。强基计划的实施，将会进一步鼓励学生从培养学生奉献社会。

建设国家的责任担当意识，探索大、中、小贯通培养策略和路径，加强学生生涯规划发展指导，推动高中学校多样化特色发展等方面加大实践探索。

强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。

强基计划包括的方面

“强基计划”是指国家面向高等院校推出的一项优秀人才培养计划，主要目的是为了提高我国高等教育的整体质量和水平，促进我国经济社会持续稳定发展。强基计划主要包括以下几个方面内容：

1、优先资助高水平学科建设：该计划将优先资助国内高水平学科，支持其招聘优秀教授和研究人员，提升学科的教学和科研质量。

2、培养优秀创新人才：该计划主要通过提供奖学金、科研经费和海外交流等方式，培养和引进一流的创新人才，推动我国高等教育的创新和发展。

3、改善教育教学环境：该计划致力于改善我国高校的教育教学环境，提高师生配比，优化教学设施，促进优秀的学术研究和教育教学成果。

4、推进教育现代化：该计划提倡采用现代化的教学手段和教学模式，加强多媒体技术和远程教育，推动教育创新和现代化。

需要注意的是，强基计划的台前幕后都充满了激烈的竞争和选材，具体操作需要参照二级学科特点和相关政策，建议有意愿参加该计划的学生和教师提前查阅相关资料和通知，多了解相关情况，以便更好地准备和申请。

强基计划是什么意思

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01、强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。
综合素质优秀且在相关学科领域有突出才能的学生,强基计划在制度设计上定位明确，聚焦国家重大战略需求，在确保公平公正的前提下，探索建立多维度考核学生的评价模式，逐步形成基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制，重点破解基础学科领军人才短缺和长远发展的瓶颈问题。
从2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点，主要招收选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或者基础学科拔尖的优秀学生，突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。招收的优秀学生主要有两种，一种凭借高考成绩入选，要求高考成绩在本省的分数在一本分数之上，品学兼优，具有创新思维，热爱钻研。
另一种是面向相关学科领域具有突出才能和表现的考生，达到相关对应的条件可以破格录取，破格入选的条件除了高考成绩在所在省一本线以上之外，更应该在高中阶段获得数学、化学、物理、生物等学科奥林匹克竞赛决赛二等奖以上。录取成绩核算高考成绩不低于百分之八十五，其余的百分之十五便是校测成绩，这对于那些学习成绩优异，并且在某一学科领域表现突出，思维敏捷、身体素质良好的学生来说，增加了一次更好的选择发展的机会，如果入选录取，前途不可估量！对于今年的高考来说，有着非常巨大的影响。
强基计划在顶层设计上，着眼于四个围绕。一是在改革定位上，围绕服务国家重大战略需求。着力选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养。二是在制度设计上，围绕促进教育公平。完善制度机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
三是在评价模式上，围绕推进教育评价改革。坚持育人为本，探索在招生中对学生进行全面、综合评价，引导中学重视培养学生综合素质。四是在改革协同上，围绕加强统筹协调。与基础学科拔尖学生培养、加强科技创新等改革相衔接，形成改革合力。
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