武汉理工大学通信工程考研多少分能进复试！这个学校的本专业怎么样呢？大神指教

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本文目录一览：

• 1、武汉理工大学通信工程考研多少分能进复试！这个学校的本专业怎么样呢？大神指教
• 2、物理学有哪些专业
• 3、物理教育专业学什么

武汉理工大学通信工程考研多少分能进复试！这个学校的本专业怎么样呢？大神指教

武汉理工大学通信工程是本科的一个专业，属于信息学院。

第一、信息学院的硕士点包括通信与信息系统，信号与信息处理，电路与系统，物理电子学4个学术型硕士点和电子与通信工程1个专业型硕士点。

第二、通信与信息系统专业是最好的，分数的话，去年是368分吧，信号与信息处理的分数也和通信与信息系统专业差不多，电路与系统和物理电子学今年就330多分吧，专业型硕士好像过了国家线基本上就可以上了。

第三、专业代码：081000 专业名称：信息与通信工程 总分：350 单科：政治：38，英语：55 业务课一：80，业务课二：95

第四、专业代码：085208 专业名称：电子与通信工程 322 单科：政治：38，英语：50 业务课一：80，业务课二：95

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物理学有哪些专业

1物理学专业介绍
物理学专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。
2应用物理学专业介绍
应用物理学专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。

3核物理专业介绍
核物理专业的学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具备良好的科学素养适应用新技术发展的需要，只有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。毕业生可以在相关科研部门、高等学校从事科学研究和教学工作；到原子核物理及核技术相关的厂矿、企事业技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术管理工作；也可以继续攻读原子核物理学、核技术应用及相关学科的研究生学位。

4声学专业介绍
声学专业主要培养具有坚实系统的应用声学与信息科学基础，并掌握相应的电子技术、计算机技术及声学测量技术，能够适应高科技发展以及经济、教育等多方面的需要，从事科研、开发和教学的高层次人才。毕业后可以在高等院校、科研院所和高科技公司工作，主要从事音频工程、建筑声学、噪声控制、超声电子器件、超声医疗仪器以及IT行业等领域相关的各类工作。

5系统科学与工程专业介绍
系统科学与工程专业学生主要学习系统科学、决策管理、控制系统、计算机系统等方面的基本理论和基本知识，具有系统分析与设计、研究与开发、管理与决策的基本能力。毕业生能在电子信息、生物工程、通信、计算机、电子商务、电气工程、电力工程、交通、金融、机械以及轻纺等广泛领域从事系统分析、设计、科学研究开发和管理决策工作。

物理教育专业学什么

《高等数学》、《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《电工学》、《模拟电路数字电路》、《物理学史》、《普通物理实验》、《C程序设计》、《心理学》、《教育学》、《中学物理教学法》、《教师口语》、《三笔字》、《课件制作》、《现代教育技术》
专业介绍
物理教育主要研究物理学、数学等方面的基本理论与方法，学生需要掌握数学、物理学的知识以及物理学的实验方法，了解物理学发展前沿和科学发展的总体趋势，并且了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规。例如：分析学生特点编写教学计划，针对学生情况为其个性化授课，准备教案提前备课等。

专业代码
专业代码是：670107K
专业内容
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的物理学基础知识及实验技能，具备一定的电工电子理论知识和实践能力，熟悉中小学教学规律、教学方法和现代教育技术，了解实验室管理规范，从事初中物理教学、中小学信息技术教学、中小学物理和科学实验室工作的教师。就业面向
主要面向小学、中学、中职或培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学科学教学、初中物理教学、实验室管理等工作。
主要职业能力
1．具备运用所学的物理知识和现代教育技术，独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力；

2．具备以先进的教育教学理念为指导，不断地改进教学方法，针对学生的特点，采用合适的教学手段提高教学效果的能力；
3．具备较强的动手能力和实验室规范管理的知识，能够在中小学、中等职业学校从事实验室管理工作；
4．具备对学生进行健康安全教育和处理突发事件的能力；5．具备良好的沟通与合作能力；6．掌握本专业必需的电工、电子基本知识，能够从事常见教学仪器的维修工作。
核心课程与实习实训 1．核心课程 高等数学、力学、热学、光学、电磁学、中学物理教学论、电工学、电子技术、实验室管理概论等。 2．实习实训 在校内进行普通物理实验、电工学实验、电子技术实验、中学物理综合实践活动、多媒体课件制作、教学设计等实训。
在初中和部分小学进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证高低压电工

衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
科学教育小学教育物理学
开设课程
高等数学、力学、热学、光学、电磁学、中学物理教学论、电工学、电子技术、实验室管 理概论等。

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