2024-10-06 18:44:16 | 三涯网
武汉体育学院体育教育专业(专业代码:040201)
拓展知识:
该专业以社会需求为导向,注重理论与实践相结合,形成了“德行为先、技艺为本、多能一专、适应社会”的人才培养特色。六十年来,已为国家培养了1万多名各类学校体育师资。该专业在上世纪60年代开始招收硕士学位研究生,2006年经国务院学位办公室批准,以体育教育专业为主体的体育教育训练学获得博士学位授予权,开始招收博士学位研究生。该专业享有较高的社会声誉,具有较强的人才市场竞争力。
该专业的培养目标是:培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养,较强的终身学习能力、创新实践能力和社会适应能力,具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能胜任学校体育教学、学生健康教育、课外运动训练、社会体育指导和体育科学研究等工作的学校体育师资。
吉林体育学院代码是10208。 三涯网
吉林体育学院,吉林体院是吉林省特色高水平应用型大学建设高校、吉林省高等体育专业院校。学校坐落于吉林省长春市,现任党委书记黄金林、校长邵桂华,校训为“厚德博学,弘毅诚勇”。
截至2021年12月7日,学校建有南岭、临河两个校区,占地面积62.7万平方米,校内教职工近600人。学校设有10个院系部,13个本科专业,5大学科门类;有体育学一级学科硕士学位授权点和公共管理一级学科硕士学位授权点,体育硕士专业学位授权点和教育硕士专业学位授权点。
学校始于1958年长春体育学院,1961年,学院更名为吉林体育学院,2004年,经吉林省人民政府批准,原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。知名校友有世锦赛女子举重冠军李亚娟,世锦赛、世界杯女子速滑冠军叶乔波,世锦赛女子花样滑冰冠军陈露等。
截至2022年,吉林体育学院位列2022年ABC中国大学排行榜第408名。
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本科毕业专业代码 专业代码 专业名称 01 学科门类:哲学 0101 哲学类 010101 哲学 010102 逻辑学 010103K 宗教学 02 学科门类:经济学 0201 经济学类 020101 经济学 020102 经济统计学 0202 财政学类 020201K 财政学 020202 税收学 0203 金
广州体育学院代码是多少? 广州体育学院代码是10585,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。 广州体育学院(GuangzhouSportUniversity)是由广东省人民政府举办的全日制普通高等学校。截至2021年5月,学校占地面积432亩。 广州体育学院创建于1956年
提前批体育本科院校代码 提前批体育本科院校代码:中央民族大学是10052,天津体育学院是10071,太原科技大学是10109等。 一、中央民族大学 位于北京市海淀区,是国家民委、北京市和教育部共建的综合性全国重点大学,是国家“双一流”建设A类高校、国家“985工程”和“211工程”建设高校。校训为“美美与共、知行合一”。 截止2022年3月,学校共有海淀和丰台两个校区,占地面
安徽师范大学招生代码 安徽师范大学招生代码为10370。 安徽师范大学简介: 学校共有赭山和花津两个校区,占地总面积202.43万平方米,建筑面积107.37万平方米。学校设有文学院、马克思主义学院、法学院等18个学院以及继续教育学院、国际教育学院、教师教育学院,并办有安徽师范大学皖江学院、附中、附小和附幼等4个教学机构。 开设文学、历史学、工学、农学、艺术学等11个学科门
化学工程专业代码 化学工程专业代码是081701。化学工程专业学生将系统地学习本专业必须的基础理论和工程技术知识,主要有以下知识: 1、无机化学、有机化学、物理化学的基础理论与实验。 2、化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验。 3、化工技术经济分析和生产运行管理。 4、研究与开发新产品、新设备和新工艺的初步能力等。 材料补充:
请问小学教育的专业代码是什么? 045115、040107、670103K。 说明: 一、本目录中的专业来源于教育部制定的专业目录,往届毕业生中新旧专业名称不一致的,可对照《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录新旧专业对照表》。 二、本目录中的分类是按照中小学教师招聘岗位需要进行归类的,与教育学科分类没有直接对应关系。 三、
艺术教育专业的专业代码是什么 1、艺术教育专业的专业代码是040105,开设课程有:艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践等。。 艺术教育专业介绍: 艺术教育主要研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和技能,培养审美修养和艺术鉴赏能力,在学前教育、基础教育类机
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