邵阳腾爵职业中专学校专业有哪些？专业介绍

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本文目录一览：

• 1、邵阳腾爵职业中专学校专业有哪些？专业介绍
• 2、自考河大本科体育教育专业需考哪些科目？
• 3、运动能力开发专业学什么

邵阳腾爵职业中专学校专业有哪些？专业介绍

中专学校是我国的重要教育基础，读中专学校有前途吗？答案是肯定的。中专学校为学生提供了基础的学习和实践平台，学生可以通过中专学校的学习，获得基础的知识和技能，为今后的学习和工作奠定基础。

邵阳腾爵职业中专学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1汽车运用与维修汽修2航空服务航空/空乘3运动训练体校4电子商务电子商务5幼儿保育幼师6工业机器人技术应用工业机器人7计算机平面设计艺术设计邵阳腾爵职业中专学校运动训练介绍运动训练专业是培养学生运动能力和运动技能的专业，也是培养学生运动科学素养的专业。学生在这个专业学习之后，能够运用科学方法对运动进行研究和训练，从而提高运动水平和运动成绩。
邵阳腾爵职业中专学校运动训练
专业教学主要内容：教育学、体育学概论、运动训练学、专项运动基础理论、运动生理学、运动保健学、运动心理学、运动生物力学等。在校内外进行主修运动项目训练与竞赛实践、普修运动项目训练、体育竞赛工作实习、综合 实习。
职业能力要求：1、了解我国竞技体育运动的有关方针、政策和法规;2、掌握竞技体育的基础知识和基本技能;3、掌握主修运动项目的基本理论和训练方法;4、具有较高水平的专项运动技能和从事竞技体育运动的能力;5、具有一定的指导专项运动技术训练的能力;6、具有一定的组织体育活动、体育竞赛的能力。
基本学制：3年
专业方向：专项运动训练
邵阳腾爵职业中专学校航空服务介绍航空服务专业是一个非常值得尝试的专业。它不仅能够帮助你掌握专业知识，还能让你接触到世界各地的文化。而且，航空服务专业的就业前景非常好。所以，如果你想要接触世界，掌握专业知识，那么这个专业是非常适合你的。
邵阳腾爵职业中专学校航空服务
专业代码：082300
继续学习专业举例：高职: 航空服务本科: 交通运输
专业教学主要内容：服务心理学基础、民航商务运输、民航服务与人际沟通、民航服务礼仪、医疗急救、客舱服务、航空地面服务、安检仪器操作、民航商务英语等。在校内进行民航旅客订座系统操作、地面服务、客舱服务等综合实训;在航空公司、机场进行 综合实习和顶岗实习。
专业方向：民航安全检查、空港地面服务、空中乘务
邵阳腾爵职业中专学校计算机平面设计介绍计算机平面设计专业是学生们选择的热门专业之一，主要学习如何使用电脑设计出各种平面图形。这个专业对学生的要求很高，除了要具备良好的绘画功底之外，还要掌握电脑绘图软件的使用。本专业的毕业生可以在广告公司、出版社、文化传媒等行业从事平面设计工作。
邵阳腾爵职业中专学校计算机平面设计
职业资格证书举例：计算机操作员、多媒体作品制作员、印前制作员
专业方向：桌面排版技术、图文信息处理、平面广告设计与制作、工程效果设计、数码照片艺术处理、数 字成像及后期处理技术
培养目标：本专业培养计算机平面设计领域的操作人员。
邵阳腾爵职业中专学校汽车运用与维修介绍汽车运用与维修专业是一门非常实用的专业。学生可以通过学习这门专业，掌握汽车的运用和维修技术，从而在未来的工作中发挥更大的作用。
邵阳腾爵职业中专学校汽车运用与维修
职业资格证书举例：机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工
基本学制：3~4年
专业代码：082500
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
邵阳腾爵职业中专学校幼儿保育介绍保育专业是一个非常值得尝试的专业，它不仅可以为你的未来打下良好的基础，还能让你接触到很多有趣的事情。幼儿保育专业的学生可以选择从事幼儿园的工作，也可以选择从事幼儿教育的研究工作。无论哪一种选择，幼儿保育专业都是一个非常有前途的专业。
邵阳腾爵职业中专学校幼儿保育
职业资格证书举例：保育员、幼儿园教师
专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
培养目标：本专业培养学前教育的教学或辅助人员。
邵阳腾爵职业中专学校工业机器人技术应用介绍机器人技术应用专业是培养具有工业机器人技术应用能力的高级工程技术人才的专业。机器人技术应用专业的学生除了掌握机器人基本原理和技术外，还要掌握机器人的设计、制造、安装、调试、运行和维护等方面的知识和技能。
邵阳腾爵职业中专学校工业机器人技术应用
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、能识读机械零部件的图纸;3、掌握钳工、车削、铣削加工的基本知识,能进行钳工、车工、铣工的基本操作;4、能使用检测工具进行机械产品的常规检测;5、初步具有数控车床操作与简单编程能力;6、能对典型通用机械设备进行安装、调试、维护、保养及售后服务。
对应职业：装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨工、镗工、组合机床操作工、制齿工、刨插工、工具钳工
职业资格证书举例：装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨工、组合机床操作工、制齿工、工具钳工
继续学习专业举例：高职: 机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化

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自考河大本科体育教育专业需考哪些科目？

序
号
课程
代码
课 程 名 称
学分
教 材 名 称
教材主编
出 版 社
出版时间
备注

1 03708 中国近现代史纲要 2 《中国近现代史纲要》 王顺生、李　捷 高等教育出版社 2008年
2 03709 马克思主义基本原理概论 4 《马克思主义基本原理概论》 卫兴华、赵家祥 北京大学出版社 2008年
3 00015 英语（二） 14 《大学英语自学教程》（上、下册） 高远 高等教育出版社 1998年
4 00453 教育法学 4 《教育法学》 劳凯声 辽宁大学出版社 2000年
5 00456 教育科学研究方法（二） 4 《教育科学研究方法》 裴娣娜 辽宁大学出版社 1999年
6 00465 心理卫生与心理辅导 4 《心理卫生与心理辅导》 何艳茹 辽宁大学出版社 1999年
7 00487 体育心理学 4 《体育心理学》 马启伟 高等教育出版社 1996年 学位课程
8 00495 体育保健学 6 《体育保健学》 姚鸿恩 高等教育出版社 2006年 学位课程
9 00496 体育测量与评价 4 《人体测量与评价》 编写组 高等教育出版社 1990年
10 00497 运动训练学 6 《运动训练学》 田麦久 高等教育出版社 2006年
11 00498 体育统计学 6 《体育统计》 丛湖平 高等教育出版社 1998年
12 00499 体育游戏 4 《体育游戏》 编写组 高等教育出版社 1996年
13 00501 体育史 4 《体育史》（第二版） 编写组 高等教育出版社 1996年
14 00502 体育管理学 5 《体育管理学》 秦椿林、张瑞林 高等教育出版社 2002年 学位课程
15 09891 体育教育毕业考核 不计学分
总 学 分 71

运动能力开发专业学什么

专业代码为040213T的运动能力开发专业，是本科层次，学制是四年，专业类是教育学，毕业后授予教育学学士,理学学士学位。学生在校期间会学习《运动表现分析概论》、《运动训练监控》、《运动训练学概论》、《生长发育与运动》、《体能训练理论与方法》、《运动技能学习与控制》、《肌动学》等课程。

以下是运动能力开发专业的简介：
“运动能力开发”是对人体运动或训练过程中的综合运动能力进行测量、分析与调控的科学体系，具有明显的学科交叉融合特征。
专业通过招生来源的改革与培养方案的创新结合，在继承体育学专业特色的基础上，吸纳、融合并延伸运动训练、体育教育、体能训练、运动人体科学等传统体育学专业中割裂开的知识与能力结构。

该专业着力于培养“晓理论、懂体育、会监控、善反馈”的“运动训练监控师”和“懂数据、能分析、善运动、会转换”的“运动技战术表现分析师”的体育专业人才，以满足当今社会发展对新型体育人才的巨大需要。
开设运动能力开发专业的院校有：上海体育学院、山东体育学院

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