北京交通大学机械工程及自动化专业怎么样很多朋友对这方面很关心,三涯网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!
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分很多种,
直博
、普博和在职博。直博一般5年,普博一般3-4年,在职博不好说,一般和普博一样。
拓展资料
博士是对攻读博士学位的研究生的称呼,同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有
博士点
的普通高等学校和拥有
博士研究生
培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。
在国外特指获得过博士学位的人,把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中,博士学位是最高的一级。
博士生,作为
象牙塔
最尖端的一小撮人,深受众人羡慕,他们是智慧和能力的象征,是大多数人可望而不可即的梦想,是国家未来科技经济发展的后备军。
参考资料:
百度百科-博士
三涯网
北京交通大学机械工程及自动化专业分两个方向,
1通用机械工程及自动化方向,水平一般,没什么特色
2铁路机车车辆方向,为国家级特色专业,在全国排名靠前,面向铁路领域就业,尤其是各个城市的地铁和轻轨公司,待遇较好,全国已有近30个城市在建地铁和轻轨,每年对毕业生需求量很高,可以考虑.另外,铁路机车车辆特色专业已参与教育部2011年开始的"卓越工程师培养计划",学校投入很大.
3在机械工程及自动化专业设有国际班项目,是北京交通大学实施教育国际化战略的重要举措之一。将于2010年9月从新生中选拔学生组建首届机械工程及自动化专业国际班,推行国际工程教育理念和教学模式,聘请一批国外教师参与学校国际班主干课程教学,采用
英语授课,营造校内国际化教育环境和氛围,培养一批具有国际视野、实践能力强、综合素质高的优秀拔尖工程人才。
国际班的培养目标是面向外国或跨国公司在中国发展业务的需求,面向中国成熟企业向海外发展的需求,面向中国学生出国深造的需求和外国学生来华求学的需求,培养具有国际竞争力的中国工程人才和了解中国国情的外国工程人才。国际班将实践国际通行的培养计划和先进的教育理念,面对未来职场对人才智商、情商、能力以及国际视野等方面的要求,针对中国学生在沟通交流、动手实施、团队协作等方面的不足,组织安排教学及课外活动,促进学生全面发展。
北京交通大学与国外的大学联合培养本校本科学生已经有十多年的历史,有了7届90名毕业生,他们在北京交大学习一至两年之后出国,最终都获得了中外双方的2至3个学位,并得到国家留学服务中心的认证。毕业后53人继续在国外学习或工作,37人回国。有53名毕业生走上工作岗位,进入了外国或跨国公司在海外或国内的部门就职,还有的利用在国外获得的资源开创了自己的公司,在国外就业的有19人,在国内就业的有34人。有的毕业后继续深造,18人在国外攻读第二硕士学位,1人回国攻读硕士学位,17人分别在比利时、美国、英国、德国、瑞典、瑞士、荷兰的著名大学攻读博士学位,1人回国在北京交通大学攻读博士学位。
国际班营造的国际教育环境将为参与国际联合培养项目的学生打下良好的语言基础,强
化学生在交流表达、动手实施和团队协作方面的意识,提高学生在国外学习的适应性,拓宽学生国际交流的途径,增强他们未来的国际竞争力。
国际班的专业设置
国际班以机械工程及自动化专业为载体,面向全校除定向生和艺术类专业以外各个专业进行招生选拔。国际班一、二年级课程设置以机电门类通用的工科基础课程为主,三、四年级以机械工程及自动化专业课程为主,开展英语环境下的各项教学活动。学生在学完一年或两年后即可报名参加国际联合培养项目,经选拔后到国外合作大学进行所选专业的学习。学生既可以在本校国际教育环境中完成四年学业,获得机械工程及自动化专业的学位,也可以在适当阶段参加国际联合培养项目到国外合作大学选择合适的专业进行学习,达到国际合作办学双方要求的学生可获得双方的学位。
国际班的授课方式
国际班的授课方式逐步与国际接轨。科学与工程基础课、专业基础课及专业课以英语授课为主,任课教师由外籍教师和本校具有国际留学经历的教师出任。人文与社会科学课程采用中文讲授。
国际班学生在本校的培养模式与学位
国际班学生的在校培养方案基于教育部现行大类专业“机械工程及自动化”的培养计划并结合欧洲和美国大学的工程专业培养计划特点制定,课程分为通识教育、科学与工程基础、专业基础和专业课四大类,4年总学分184学分。
国际班的学生如果不参加国际联合培养项目,将完全按照本校培养计划学习,达到本校成绩要求的可授予机械工程及自动化专业学士学位。
国际班的学生可以在学习一、两年后参加某一项国际联合培养项目出国学习,在外方学校的可选专业内另选自己的专业方向,达到该模式的学业要求之后,除了获得外方学校授予的相应学位之外,北京交大将授予与其相近专业的学位。
国际班的学生要转到其他专业学习的,可按学校和学院转专业的相关规定进行。
国际班可接续的国际联合培养项目
国际班学生在本校学习一年或两年之后,可以自愿选择参加一项北京交大与国外合作大学举办的联合培养项目,到国外合作大学相应专业继续学习,学校将根据学生最终在国外大学获得的专业学士学位,授予本校相应专业的学士学位。由于北京交大的本科学制是4年,美国大学的本科学制是4年,欧洲大学的本科学制是3年,面向的学生群体也各不相同,因此国际联合培养项目提供了多种不同培养模式,随所参加的项目而异。适合于机械工程及自动化专业国际班的国际交流项目有如下几种模式:
(1)比利时1+3培养模式:1年本科在交大学习(大一),2年本科在比利时鲁汶工程大学学习(大二、大三)和1年硕士在国外大学学习(研一)。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后获鲁汶工程大学的工学学士学位,然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年3个学位,适合国际班中等以上水平的学生。已往北京交大的国际联合培养学生绝大部分选择了此项模式,73%的同学能用4年的时间完成学业,5年之内98%的同学都完成了学业。
(2)比利时2+2培养模式:2年本科在交大学习(大一、大二),2年本科在比利时鲁汶工程大学学习(特设大二、大三)。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位,适合国际班一般水平的学生,已往北京交大的国际联合培养学生有少量选择了此项模式。
(3)美国2+2培养模式:2年本科在交大学习(大一、大二),2年本科在美国奥克兰大学学习(大三、大四)。学生在奥克兰大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位,适合国际班一般水平的学生。
(4)比利时2+1+1培养模式:2年本科在交大学习(大一、大二),1年本科在比利时鲁汶工程大学学习(大三)和1年硕士在国外大学学习(研一)。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得鲁汶工程大学的工学学士学位,然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年可获3个学位,比模式1可以减少一年在国外的费用,但是出国后的学习强度很大,适合国际班优秀水平的学生。
(5)美国1+2+1培养模式:“1+2+1中美人才培养计划”有100所中美大学参加,其中中国82所美国18所,北京交大是其中之一。根据该计划的培养模式,学生可在交大学习1年(大一),然后在美国的18所大学中的某所大学学习两年(大二、大三),然后回交大学习一年(大四)。成绩合格的学生可根据相关规定获得中、美双方两个学士学位。此模式4年可获2个学位,适合国际班一般水平的学生。参加此计划的美国大学有特洛伊大学、鲍尔州立大学、乔治·梅森大学、北亚利桑那大学、北卡罗来纳大学彭布罗克分校、东华盛顿大学、加州州立大学圣贝纳迪诺分校等。
目前国际班可接续的北京交大国际联合培养项目简况及相应要求见附表。
首届国际班的招生规模和报名程序
首届国际班拟招收30人,将从学校2010年已经录取的新生中选拔。采取自愿报名、择优录取的方式组班,学生英语水平在选拔中占很大比重。国际班报名工作将通过网络进行,新生在我校招生资讯网(
)查询到被录取的信息之后即可打开国际班报名窗口进行报名,网络将自动生成报名表,新生将报名表下载打印后于报到之日交到机械与电子控制工程学院新生报到处,完成报名流程。上网或打印不方便的新生也可以在北京交大的报到现场填交报名表,报名截止时间为报到最后一天的16:00。
请有条件的学生尽量采用网上报名、事前打印的方式,以减少本人在报到之日的办理及等候时间。
国际班的学生将从全校各个专业的2010级新生中选拔,想进入国际班学习的考生只需正常填报高考志愿即可,首先确保能被北京交大录取,待确认正式被我校录取之后再开始国际班报名流程。
首届国际班学生的报名流程如下:
1.查阅信息:查阅北京交大录取信息的同时可查到国际班报名信息。
2.网上报名:打开网上报名窗口填写报名信息,检查无误后提交。
3.下载打印:系统将根据网上报名信息自动生成报名表,检查无误后下载并打印报名表。
4.交表确认:入学报到时交表确认,完成报名,准备参加选拔测试。
首届国际班的学生选拔程序
首届国际班学生的选拔过程分为初选、复试和面试。初选以高考投档成绩和英语单科成绩为依据,不另行考试,初选合格的学生可参加复试和面试。复试依据新生报到后参加学校统一组织的英语分级考试成绩,不另行考试。面试内容主要是英语口语水平和综合理解表达能力,采取单独面试方式,时间安排在在复试之后,届时请注意通知。结合复试与面试的成绩,最终择优确定国际班入选学生名单,确定入选国际班的学生将由学校统一办理手续转入机械工程及自动化专业国际班学习。
未入选国际班的学生仍按照录取通知书上的专业学习,不受任何影响。
首届国际班学生的选拔组班流程如下:
1.初选:学生提交报名表后,由学校根据高考成绩和英语单科成绩进行初步筛选。
2.复试:学生按规定时间地点参加入学后的学校英语分级考试。
3.面试:每个考生根据自己的面试通知时间和地点参加面试。
4.公布结果:学校考核组将在规定时间张榜公布国际班选拔结果。
5.转专业或转班:录取学生按学校规定办理转专业或转班手续。
首届国际班的学习费用
首届国际班学生在校期间的学费为每年5500元,出国学习费用将按照联合培养项目的国外对方大学的要求执行。准备在适当时段出国参加联合培养的学生需要及早考虑出国学习发生的额外费用。在国外的学习及生活费用的粗略估计为:比利时的项目每年约需人民币10万元,美国的项目每年约需人民币20万元,具体费用请参看附表中各个联合培养项目介绍。
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美国社区大学采取就近原则
三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来美国社区大学采取就近原则的相关内容。
社区大学采取就近原则,与周边四年制大学签有转学协议,提供完善细致的转学,从而保证转学率,成为留学生跃入名校的跳板。如何利用好这一跳板,社区大学的留学生给出了经验之谈。但社区大学并不完美,部分专业不接受转学生,学分不能等量转出,这些都是需要衡量的风险项。 我是一名今秋刚刚进入湾区知名社区大学Diablo Valley College(岱伯洛谷社区大学)学习的学生,在这里不过月余,却更让我坚信自己暂时放弃其余数所四年制大学录取的决定是对的。
美国名列前茅的优秀大学,是莘莘学子无限向往且不惜一切努力慕名而求的。在由全球学生组成的千军万马中杀出一条血路并不容易,而且这条独木桥的过路费通常还不低。相比之下,选择一条相对而言曲折些,却更容易也更便宜的道路,似乎并不失为明智之举。
社区大学,于我而言是一个过渡期,是一个继续以后学业的踏板,虽然这条道路也很艰难。在社区大学就读,最怕的就是一个“懒”字,你若只是坐等收获,机会和资源永远不会找上门。勤学多问,努力寻找一切对自己有用的资源,才会敲开成功大门。而幸运的是,只要你肯下功夫,获得所需要的信息并不难。你会发现,身边从来不会缺少帮助,它们可能来自于学校的学生服务,可能来自于各种学生社团,可能来自于同样在此学习的同胞,来自于已经成功转学的学长。
就近原则,转学协议保证入学
在美国,有46%的大学生在社区大学就读,其中加州地区超过60%的社区大学学生都在完成两年学业后选择转入四年制大学继续学业进修。要说到转学的流程,没有人会比学校本身更有经验。以我就读的社区大学,Diablo Valley College(以下简称DVC)为例,它的知名度来源于它距离加州大学伯克利分校非常近,而且在每年成功转入伯克利的学生中,来自DVC的人数永远是第一。通常美国的社区大学都有就近原则,即离某所四年制大学最近的社区大学一般都是课程学分转换最方便,也是最容易成功转学的。
加州的社区大学更有得天独厚的优势,这主要来自transfer admission guarantee(简称TAG),即保证转学协议。除加州大学伯克利分校(UCB)、洛杉矶分校(UCLA)、圣地亚哥分校(UC San Diego)等少数几个学校没有转学协议,竞争相对激烈之外,其余绝大多数的加州大学、加州州立大学都签署了协议。只要你能完成你目标学校要求的基础教育课程和专业课程,并达到他们要求的GPA分数,提交申请,就绝对保证能够转入你想要去的学校。
转学服务无所不包,肯用功就能转
DVC的student service center向学生提供细致的各类服务。学校顾问(counselor)在某种程度上讲是万能的。提前在窗口预约一次跟counselor的会谈—在DVC,提前预约每次有30分钟时间,也可以当天直接排队等待随机会谈,通常会有15分钟时限—他会答疑解难,极尽所能帮你解决问题。学术方面,你可以跟他一起探讨什么专业最适合自己;哪一所学校的什么专业有最好的program;各专业课程要求多少学分;请他帮你安排一下课程表以保证修完学分顺利转学;对于没有tag的学校如何做才能使自己更有竞争力;不同学校的申请时间……一句话,只要你需要的,顾问就会给你提供,如果顾问一时不了解,也会帮你找到更合适的负责人。
生活方面,如果你想申请奖学金,或者是在校园里打工,同样也可以去向顾问咨询相关事宜。学校建议一学期至少跟顾问约谈一次以便获得最直接确切的学习信息。我个人建议,有问题随时找顾问,学会开口多问,主动出击。
除此之外,国际学生部主管一切跟国际学生有关的事宜,开学报到、新生指导、
医疗保险、低学分申请、学校周围租房信息、寄宿家庭申请等,此外有重大事项还会提前发邮件通知,保证你不会错过最后日期。
另一个重要的部门是转学和职业中心,顾名思义,负责转学申请和职业咨询的一切具体事宜。他们会帮你更加明确各个学校各个专业的要求,帮你审核申请信息和个人陈述,提供电脑教室以完成申请,也会提供附近的就业信息,为学生提供便利。每年申请季即将开始之际,还会有加州大学伯克利分校、戴维斯分校等来自加州各四年制大学的顾问前来坐镇,亲自为学生一对一解答申请中更为具体的问题。
在学习中心,还有免费的英语和数学助教服务,如果你对自己的英语写作能力不是很自信,去那里预约一个时间,会有助教帮助你修改论文,提升英语水平。所有这些帮助,对于有心上进的同学来说,不仅省下了不少宝贵的时间,也避免了走弯路。
转学申请更看重活动,社交义工不能少
跟国内大学不同的是,美国的高校非常注重学生的综合素质和社交能力以及贡献社会的精神,这一点我在申请大学的时候已经深有体会。虽然对实习、工作、志愿者、活动成就之类没有明码规定份额,必须做满多少小时,但这些却在申请填写的表格中占了绝大篇章,这些活动在最终决定中所用来参考的比例,加起来几乎与学术成绩不分轩轾。大学转学的申请尤甚,会直接请你填写一份关于参加活动的经历。如果没有这样的社会交际,就算成绩再好,就算GPA能达到4.0的满分,“对不起,我们不需要这样的学生”。恰恰相反,很多成绩并非最出色,而正因为经验丰富被头牌名校录取的学长比比皆是,由此可见一斑。那如何才能找到这类活动的机会呢?答案很简单,学校里的各种社团就是最方便的途径。
社团有很多,其侧重点也各有不同,有专业性很强的诸如金融社、建筑社、化学社之流,也有专注于提供社区服务机会的circle K社。学校会在开学几周后开放两天作为社团宣传日,届时所有社团会齐聚校园向新生做宣传,如果你感兴趣,签下名字和联系方式,参加惯例集会,你就是这个社团的一员。
基于学生社团本身的性质不同,他们向学生提供的机会也是分门别类的。有的会帮助你提高专业能力,提供许多关于实习的资料,有的则会定期组织一起做志愿者工作,有的会组织社员参加相应的大型比赛,以此磨练社员的能力。当然,所有社团共同的优点就是能让你认识更多同学,积累人脉。如果你仍觉得有余力,不妨尝试一下竞选社团里的管理人员,甚至社长。这可是相当好的锻炼领导能力的机会,也有更多机会直接接触社会上的相关专业人士。
岱伯洛谷学院是全美转入加州伯克利大学人数最多的社区大学,学生服务中心会要求学校附近的加州伯克利分校和戴维斯分校等四年制大学招生顾问来校解答疑问。
学长引航,经验犹如及时雨
在社区大学,尤其注意要善于向过来人请教经验。学长学姐,无论是已经成功转学的还是正在转学这条道路上的,都是重要的信息持有者,很多时候都是救我们于“水火之中”的福星。你可以通过各种渠道找到他们,或许是通过大型的组织犹如CSA,或许是在网上认识。这些第一手的、新鲜的经验,不同于学校官方有时候给出的笼统答案,个人之间的信息交流或许并非面面俱到,却会有很多实用技巧。比如哪一个老师的课程比较容易取得高分学到真东西,哪一门课程更适合什么样基础的学生修习,等等。
明年夏天就要从伯克利毕业的覃博学长就是其中的例子。他不仅为新生提供机场的接机服务,还很热心地在QQ上帮DVC学生解答各种问题。他提醒我:“在社区学校要去认识很多人,参加很多活动。认识很多人在选课或以后计划课程时可以得到很多帮助,这样可以让你学业事半功倍,可以从别人那里得到课程推荐和past paper。另外课外活动和你写的personal statement非常重要。”像这样的金玉良言还有很多。
异国他乡,来自同胞的互相扶持能给人不少安慰。DVC的中国学生很团结,他们通过各种途径向新来的学生提供各种帮助。从租公寓、找舍友到网上选课求建议,从买家具、买车到低价转卖二手课本,只要你提问,总会有人向你伸出援手。这一点着实使还没有入学,暂时不在校区的新生受益匪浅。中国学生还在DVC有成立专门的Chinese Student Association,简称CSA。以这个学期为例,学长学姐规划了伯克利之行—会有专业对口的成功转学的前DVC中国学生志愿接待,并帮助回答正在DVC学习准备转学的学弟学妹的问题。此外还有各种志愿者工作机会,篮球友谊赛,旧金山一日游等。当然,中国留学生共享资源也需注意,每天扎堆只讲中文对未来无益,而应广交朋友,多方发展,提高英文水平。
总之,不管你们计划前往哪一所社区大学,请记住,以上几种方式都是非常值得推荐的获得信息的渠道。
社区大学“有风险”,申请之前多权衡
世上没有完美的东西,同样也不会有十全十美的选择。社区大学并不是万无一失的,它好处众多,但是基于求实的态度,也会有各种特殊情况需要谨慎考虑,万一碰上,不说竹篮打水一场空,却也有可能让我们耽误不少时间精力。
首先,之前提到过的tag,即加州本科院校与社区大学之间签订的转学协议,并非涵盖所有大学。那些名列前茅的名校,对于招收的生源自然也会比较挑剔,而且越热门的专业和院校越难申请成功。加州大学伯克利分校的经济专业转学录取率约在19%,而远近闻名的汉斯商学院录取率仅有5%-6%。如果大家想要学习的是像经济、建筑、信息技术这样的热门专业,想要进入一所好的大学,必须要努力努力再努力了。
其次,就算在协议下,并非所有专业都接受转学生。例如,所有的加州大学都不接受金融和
会计专业的转学生,这让不少打着转学主意进入社区大学的人后悔莫及。所以,在申请社区大学之前,最好先查清楚你理想的大学专业是否接受转学生。
第三,社区大学相对于四年制大学,一个很大的优点就是录取要求相对低了很多,比如托福分数的要求,通常都在60-90分之间。但是,这并不说明在这里就读,不需要很高的英语水平。在DVC,所有入校新生,包括本地学生,都要接受英语及数学的水平测试,以决定其英语和数学可以从什么水平的课程起步。而低级课程的学分,在转学的时候是没用的。换句话来讲,如果你的英语不过关,来了这边上学,还需要先修习基础的英语课,其他的课程可能也会因为语言而有所耽误,能否在两年期内顺利修完课程并取得优异的成绩、顺利转学,就是未知数。
另外,关于学分,每个学校的课程设定都有所不同,所以在转学的时候,有的课程学分可以转,有的则不能转,有的虽然能转,却未必是同等量的学分。从社区大学转学有一定的学分要求,而从四年制大学毕业又是另一个学分要求。双重要求下来,届时若想顺利毕业,在规划课程表的时候还是要格外慎重。
选择社区大学,最重要的是主动和勇气。机会和资源永远都只会留给有准备且有行动的人。社区大学相对于四年制普通大学可能轻松不少,可是轻松绝非等同于懈怠,而相对于普通大学,社区大学还存在一份能否转学成功的不确定性。无论在哪类大学学习,都一定要有坚韧的意志和超强的行动力。
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