2024-01-24 15:14:02 | 三涯网
北京信息职业技术学院于1954年建校。1954年,为实施我国第一个五年计划、加快发展新中国电子工业,第二机械工业部在北京酒仙桥电子工业区创建“华北第四工业学校”。1956年命名为“北京无线电工业学校”。学校成立以来,为祖国建设培养了大批电子技术人才,为新中国电子工业发展做出了积极贡献,被誉为培养电子工业技术人才的摇篮。1993年12月,时任国务院总理李鹏同志为学校四十年庆典亲笔题词:“志在电子,培育英才”。
改革开放40多年来,学校发展日新月异。1999年9月,为了适应北京社会经济发展需要,加速培养信息产业技术应用人才,经国家教育部与北京市教委批准,北京无线电工业学校与北京成人电子信息大学合并组建北京信息职业技术学院。2003年,又将两所国家级重点中专学校北京市计算机工业学校与北京市电子工业学校并入北京信息职业技术学院,高职教育事业不断发展壮大。2021年,北京市电子工业干部学校(北京市电子工业党校)并入北京信息职业技术学院,为学校在新起点上创造新辉煌带来新的历史机遇。
学院隶属于北京电子控股有限责任公司,属行业办学普通高校。现有校本部、东坝校区、花乡校区、西什库校区、电子城校区共五个校区,总占地面积350亩,建筑面积24万平方米,教职工750人,专任教师400人,在校学生规模5000余人。
学院现有人工智能学院、产业互联网学院、电子信息学院、数字商务学院、数字艺术学院、教育与健康学院、马克思主义学院、基础教育学院、通用能力教学部等二级学院,重点布局人工智能、产业互联网、电子信息、商业互联网、数字艺术、智慧健康等专业集群,开设人工智能、软件技术、大数据、物联网、云计算、信息安全、通信技术、电子技术、集成电路、机电一体化技术、新能源汽车技术、智能财务、电子商务、市场营销、数字媒体艺术设计、影视动画、虚拟现实、商务英语、健康管理等30余个专业。
在长期的办学历程中,学院依托行业办学优势,深化产教融合校企合作,打造技术技能人才培养高地,建设高水平行业党校,推动学院事业发展不断迈上新台阶,不断攀登新高峰。学院是国家示范骨干高职院校、国家示范性软件职业技术学院、国家职业教育计算机应用技术专业教学资源库建设项目单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体、黄炎培优秀学校、北京市示范性高职院校、北京市“一带一路”国家人才培养基地、北京市深化创新创业教育教学改革示范校、北京地区高校示范性创业中心、北京市职业院校信息技术类专业教师培训基地、北京电子信息职业教育集团牵头单位、全国信息安全职业教育集团牵头单位、北京市特色高水平职业院校建设单位以及国家“双高计划”建设单位。三涯网
进入新时代,学院开启全面建设中国特色现代化高职学院新征程,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持党校姓党,为把学院建成行业办学特色鲜明、产教融合充满活力、学科专业优势突出、人才培养质量优良、社会服务能力卓著、教育国际化成效显著的新时代中国特色现代化高职学院和特色鲜明的行业党校而努力奋斗。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 411 | 199614 |
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 402 | 95219 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 367 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 408 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 276 | 26432 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 250 | 71281 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 388 | 96756 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 269 | 48414 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 427 | 86285 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 378 | 219344 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 443 | 285658 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 404 | 316269 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 412 | 138987 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 443 | 93434 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 387 | 221640 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 343 | 147296 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 410 | 80867 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 406 | 114068 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 490 | 53287 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 394 | 37009 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 329 | 90313 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 301 | 21796 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科批 | 360 | 9145 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 397 | 173349 |
2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 421 | 91864 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 385 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 312 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 216 | 69842 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 221 | 33238 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 348 | 91793 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 454 | 31786 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 253 | 220568 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 467 | 86954 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 452 | 258383 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 370 | 337562 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 229 | 296508 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 444 | 91027 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 327 | 117457 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 336 | 156555 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 388 | 122681 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 456 | 67271 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 363 | 47256 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 331 | 87103 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科批 | 220 | 15879 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科批 | 280 | 23821 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2020 | 河北 | 文科 | 专科批 | 468 | 57068 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科批 | 439 | 169754 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 363 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 383 | - |
2020 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 396 | 87870 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 397 | 43497 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 359 | 72440 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 390 | 180456 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 462 | 81749 |
2020 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 456 | 259200 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 422 | 280614 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 452 | 111286 |
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专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
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机电一体化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
新能源汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
商务数据分析与应用 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
数字媒体技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
健康大数据管理与服务 | 医药卫生大类 | 公共卫生与卫生管理类 | 三年 |
金融科技应用 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
证券实务 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
微电子技术 | 电子与信息大类 | 集成电路类 | 三年 |
影视动画 | 新闻传播大类 | 广播影视类 | 三年 |
应用英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
工业设计 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
工业互联网技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
现代通信技术 | 电子与信息大类 | 通信类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
商务英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
城市轨道交通通信信号技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
计算机应用技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
卫生信息管理 | 医药卫生大类 | 公共卫生与卫生管理类 | 三年 |
健康管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
数字媒体艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
集成电路技术 | 电子与信息大类 | 集成电路类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
计算机网络技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
大数据技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
云计算技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
信息安全技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
虚拟现实技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
人工智能技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
一、南京信息职业技术学院怎么样南京信息职业技术学院属国有公办院校,是中国特色高水平高职学校、国家示范性(骨干)高职院校、教育部优质专科高等职业院校、江苏省高水平高等职业院校、江苏省卓越高等职业院校培育校。学校前身是创建于1953年的南京无线电工业学校,是新中国成立后的第一所电子类中等专业学校。周恩来总理、陈毅、谭震林、习仲勋副总理曾到校视察,先后有3000多位外宾、专家到校参观交流。办学六十七
一、北京信息科技大学怎么样北京信息科技大学由原机械部所属北京机械工业学院和原电子部所属北京信息工程学院合并组建,是一所以工为主,工、管、理、经、文、法多学科协调发展、北京市重点支持建设的高校。办学历史可以追溯至1937年。在长达85年办学历程中,学校始终扎根中国大地,融入国家机械工业、计算机事业的起步发展,为国防科技事业做出了不可磨灭的贡献,同时也形成了鲜明的信息特色、行业特色、军工特色。“勤
一、常州信息职业技术学院怎么样常州信息职业技术学院隶属于江苏省工业和信息化厅,是全国首家、江苏唯一的信息类国家示范性高职院校,入选中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省高水平高等职业院校建设单位,是国家示范性软件职业技术学院、国家软件与信息服务外包人才培养基地、国家高技能人才培养基地、国家自然科学基金依托单位、工信部中国工业互联网人才培养培训示范基地、教育部高职院校师资培训基地、教育部现代学徒
一、深圳信息职业技术学院怎么样深圳信息职业技术学院创办于2002年4月,是经广东省人民政府批准、教育部备案,由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校坚持始终与党的教育方针同心同向,始终与特区改革开放事业同呼吸共命运,始终与信息技术发展同频共振的“三同”办学理念,生动体现了特区办高校的根本遵循、根本动力和根本规律。学校现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)第一轮建设单
一、重庆信息技术职业学院怎么样重庆信息技术职业学院创建于1995年。2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案正式成立重庆信息技术职业学院(教育部代码12755)。学校是教育部批准的国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院、重庆市软件人才培养基地、重庆市笔记本电脑基地人才培养院校、重庆市高技能人才培养基地、重庆市美育实验学校。学校自创建伊始,坚持以服务为宗旨,以促进就业
一、湖南信息职业技术学院怎么样公办名校,声誉卓著。湖南信息职业技术学院地处长沙市望城区,毗邻石长铁路、岳临高速、绕城高速、黄桥大道、长株潭轨道交通枢纽和长沙高铁西站、地铁4号线,经雷锋大道、金星大道直达长沙市核心区,位置优越,交通便捷,风景优美,环境宜人。我院创建于1975年,1991年整体从怀化搬迁到长沙,1999年和电子职工大学合并升格为高等职业院校,是长沙市政府直属的公办高职院校,是湖南
一、江苏信息职业技术学院怎么样江苏信息职业技术学院是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校的前身苏南工人技术学校创建于1953年,是新中国第一所电子类中等专业学校,1960年更名为无锡无线电工业学校。2002年8月,国家级重点中专无锡无线电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并,实现了人才培养层次的提高和建制
一、山东信息职业技术学院怎么样山东信息职业技术学院是山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办省属普通高等学校,学校秉持“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学方针,遵循“以人为本、德技双馨、产教融合、服务社会”的办学理念,以“建设有特色高水平高职院校”为目标,建立了开放创新强校模式,累积了优质的教育资源,形成了良好的育人环境。学校的管理水平、教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。学校是
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