我为什么还是想出国 为什么提前批没有平行志愿

大学最难学专业排名？

常微分学常没分 数理方程没天理 实变函数学十遍 泛函分析心犯寒 微分拓扑躲不脱
随机过程随机过 微机原理闹危机 汇编语言不会编 量子力学量力学 机械制图机械制
以上是号称最难学的课程，根据上这些课的数目，给出一个排名
数学 6
天文 5
物理 4
计算机 3
机械自动化 2

我为什么还是想出国

一、人生经历
出国无疑第一是一种人生经历，这种经历是一直呆在国内无法经历的。出国不仅仅是学知识学技术，也是了解、融入西方社会的一条基本上通道。学习之外的物品，对于生个人形成完整的人生观、世界观和价值观是极为重要的。 现代社会的信息已经非常发达，可能以为在媒体、因特互联网上能够了解到发达国家的一切，完全能够想象得到在海外是如何生活的。但是这种想象绝对和事实上在国外生活是两码事。呼吸清新的空气，了解人文的关怀，这将为在国内无法效仿、无法品味的一种经历。就象看过无数次电视剧场景中的恋爱故事，然而只有事实上经历了爱情，自己才能体会到其中的精彩与无奈。
二、语言
这一点无需多讲。驻华学习英语，也许对付一些考试（包括雅思，托福等）分数可能很高，但是运用语言的能力在国内的环境下较为难以进步。当然，这样说是合理假如在海外是与当地的老师、同学和社会有充分的沟通与交流，而不是整天与中国同学呆在一起的。
三、攻读世界性著名学校的机会
上海交大最近有一个全球500强大学的排名，大家去交大的网站上能够查到。以澳洲为例，澳大利亚国立大学排名第53位，墨尔本大学排名第82位；清华大学排在201-250位，而复旦大学则排在301-350之间。北京大学出版社曾经出版过一本《世界性著名学校鉴》，书中列举了各个国家的名校，比方说，美国列举的是哈佛、麻省理工、斯坦福等，英国列举的是牛津、剑桥，澳洲则列举了澳洲国立、墨尔本。很遗憾，书中没有关于到中国的学校，看来作者认为中国还没有一所称得上世界性著名学校的大学。因此出国也提供这样一个机会，一个让攻读世界性著名学校的机会。
四、专业抉择的机会
这有两层含义，一是异国他乡大学开设的专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，又或者国内同以及其他专业不被国外一般肯定，典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业，既然如此你只有选择拿异国他乡的学位。二是驻华，报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景，而到海外读硕士则更为灵活，不需学术考试，而且改变专业比较方便。就像，英文专业的毕业生可申请会计学、教育、传媒甚至it专业——这在国内大概是不可能的。
五、资源利用与读书效率
以全球标准来看中国，教学资源仍然更加贫乏。即使大学一再扩招，但是师资力量、教学设备等要一齐跟上则需要非常长的时间。而国外丰富的教学资源刚好能够为我所用，而且发达国家在教育方式、想法、教学设备上又较之国内高级，如果有条件，我们当然应出国留学。其它一个优势是时间，我们知道国内大学的标准读书时间是本科四年硕士三年，而在澳洲、英国、新西兰等国，本科只需三年，硕士仅需一年，这就大大减少了留学的机会成本，因为你能够较之国内的同龄人早三年硕士毕业开始职业生涯！
因为读书的时间较短，有人结果怀疑其教学质量。这基本上是多余的担心，异国他乡较国内的教学方式更为有效，平常学业的强度相当大，宽进严出反映得十分明显，而国内大学则是严进宽出，很多人来咨询的时候肯定自己念大学念研究生是在“混”日子，一个原因也是因为“好混”。从大学的国际声望上来说，名校之因此是名校，靠的恰恰是教学与研究质量而并不是靠学制的长短。
六、改变现状的梦想
有不少这样的人，他们已经在国内拥有非常好的工作，就像工作在四大会计师事务所、汇丰银行、微软、英特、惠普、西门子等知名企业，但是他们渴望一份在职业发展上的超越。即使收入颇丰，但是他们因为公司里的竞争压力，认识到要保持持久的竞争力需要不断地充电和学习；或他们已经达到了一定的职位高度，觉得再难以向上突破了（职场中一般提到的“玻璃天花板”），这时候选择留学深造可谓是恰逢其时。 还有若干希望改变现状的人，是对自己目前的工作不满意，希望通过留学获得一个相关的海外学位后转行到自己喜欢的产业去发展，这也是可行的。
七、移民和国外发展的机会 很多人希望移民、未来去国外发展，留学拿一个海外学位无疑是一个极佳的跳板。以澳洲为例，它在技术移民打分标准限定上，极为有利于有澳洲学历的外国学生。此外，在国外发展，手中有一张本国的学位证书也是很重要的，因为中国的学位一般较难获得本地公司或跨国企业的肯定。

为什么提前批没有平行志愿？

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提前批录取的学校很少，就没有实行平行志愿。

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。

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