2023-04-22 19:56:02 | 三涯网
黔南民族卫生学校(黔南医专中职部)分数线、专业有哪些?
黔南民族卫生学校(黔南医专中职部)分数线
贵州省应、往届初、高中毕业未继续升学的学生(初中毕业生需提供毕业当年参加中考成绩且中考成绩在200 分以上)
黔南民族卫生学校(黔南医专中职部)专业介绍
黔南民族卫生学校农村医学专业
农村医学是中专里面唯一的医学,限制在农村行医。本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。
主要课程有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
专业课程有:全科医学概论、诊断基础、临床医学(内科、外科、妇产科、儿科、耳鼻喉、急救、口腔、传染病、皮肤性病等)、预防医学、卫生保健、中医学基础、针灸与推拿、常用护理技术、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的可以搜索以下的医学基础通识性学习内容。
在校内实训基地进行诊疗、预防保健的实训,在教学医院、综合性医院、卫生院、卫生所(站)等医疗机构进行综合实习。
黔南民族卫生学校药剂专业
1、专业培养目标
主要培养具有药学专业基础理论、基本知识,熟练掌握岗位操作技能,能应用所学知识在一线岗位从事药品生产、药品调剂、合理用药、药品检验、质量控制以及药品营销等方面工作的高级应用型技能型药学人才。
2、专业培养要求
基础理论教学以必需、够用为度;专业课教学强调针对性和实用性。通过全面改革理论教学、实践教学的形式和内容,逐步完善教学环境、拓展实践空间等措施,促进教学质量的提高。积极开展工学结合,使理论教学与实践达到有机的统一。
二、修业年限
面向全国招收普通全日制专科学生,学制三年
三、课程设置与主要实践环节
主干课程:有机化学、分析化学、生物化学、病原微生物学和免疫学、生药学、药理学、天然药物化学、药物化学、药物分析、药剂学、药事管理与法规等。
主要实践:学生在校除学习理论知识外,还开设专门的实践技能课,学习制剂的生产、生药鉴定、天然药物有效成分的分析、药品营销等技能,学生均能在省内外知名药厂、医药公司、医院、药品检验及监督管理部门等实习。
四、就业方向
省内外药厂、医药公司、医院、药品检验及监督管理部门等,历年来毕业生初次就业率均在95%以上。
五、技能培训
可开展医药商品购销员(中、高级)、药物制剂工(中、高级)等专业技能培训。
黔南民族卫生学校医学检验专业
主要课程:
1、公共基础课:思想政治理论课、英语、体育、计算机基础;
2、专业基础课:无机化学、有机化学、人体结构与功能学(含解剖学、组胚学和生理学)、分析化学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、医学统计学。
专业课程:
临床医学概要(含诊断学)、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、临床检验、血液学检验、寄生虫检验和理化检验。
黔南民族卫生学校护理专业
培养目标:培养从事临床护理工作的护士。学生具有本专业实际工作所必需的基础医学、临床医学等方面的基本理论知识,掌握护理学的基本理论、基本知识、基本技能以及急、危重症病人的护理原则、基本技能和专门临床护理技能。
就业方向:各级医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业健康和学校健康保健机构、老人院、家庭护理等服务机构。
主干学科:基础医学、基础护理学、临床护理学、社区护理学。
主要课程:思想政治理论课、护理伦理与法规、英语、计算机应用基础、正常人体结构、正常人体功能、病理学、病原生物与免疫学、药理学、心理学基础、护理礼仪与人际沟通、健康评估、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学等。
师资队伍:
我校护理专业课程由学校专职教师和附院临床兼职教师共同完成,任课教师84人,研究生3人,本科55人,专科26人,专任教师39人,附院兼职教师44人,副高以上职称9人,中级职称38人,初级36人。年龄结构:50岁以上8人,40-50岁18人,30-40岁32人,30岁以下25 人。三涯网
全系教师本着教育要面向社会,面向未来,面向世界,面向现代化,不断更新教育观念,加强学习,深化教育教学改革,开展教学科研,注重培养学生的创新意识,注重学生实践能力的培养,在课程设置、教学方法等方面进行了可喜的探索,不断提高教学质量,努力培养符合社会需要的德、智、体、美全面发展的高层次护理人才。
初中没毕业可以上卫校?毫无疑问,这是可以的,卫校最主要的目的就是培养你学技能;而今很多职校都开设很多不同的专业,作为时下比较热门的专业,护理专业在各地也备受众多人们的关注,而今选择报名就读的学子数量也变得越来越多,如果你对该专业有想要深入了解的想法,就可以继续阅读文章大理卫生学校2023年招生录取分数线
大理地区普高录取分数线:300分
大理卫生学校是一所具有近60年悠久历史的国家级重点中等职业学校、国家现代服务业和制造业技能型紧缺人才护理专业培训基地、国家级护理实作实训基地。她位于“文献名邦”、国家级风景名胜区、全国优秀旅游城市、中国最佳魅力城市的滇西交通枢纽大理市。
大理卫生学校位于中国云南省的西北部,并集国家历史文化名城、国家级风景名胜区、全国优秀旅游城市、中国最佳魅力城市于一身的滇西交通枢纽大理市。大理卫生学校是国家级重点中等职业学校,是国家教育部、卫生部确定的“国家现代服务业和制造业技能型紧缺人才——护理专业培训基地”和“国家级护理实作实训基地”。
大理卫生学校师资力量学校现有教职工204人,有高级职称64名,中级称职78名。有国家级优秀教师 2 人,省级优秀教师1人,州级优秀教师12人,省级学科带头人 3 人,国家职业技能鉴定考评员44 人,“双师型”教师比例达56.8%。2012年至今,学校教师参加省级以上各类竞赛,3人次获得国家级一、二等奖;18人次获得省级一、二、三等奖。近3年,共有32名教师作为主编、副主编、37名教师作为编者编写全国规划及出版教材,师资素质较高。
社会中有太多的不如意,很多的农名工做着最底层的工作,是社会大众中最辛苦的人,但他们获得的价值是很少的,如果你不想自己的价值感太低,那现在的学习机会就是必须珍惜的,你的学识才能够指引你走向社会的更高层次。
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