2023-04-16 04:25:16 | 三涯网
1、玉兔号月球车
这只“兔子”的内部大有乾坤,首先它的高度非常罕见,长1.5米,宽1米,高1.1米,体重140公斤。另外,这是一只有钱的兔子。它身上披着一层闪亮的“黄金甲”,这可不是为了美观,而是为了反射月球白天的强光,阻挡各种高能粒子的辐射,从而保护“五脏六腑”不受伤。
从外形来看,这只兔子腰插机械手、脚踩风火轮,格外威风。科学家们为“玉兔”安装了4只眼睛,分别是全景相机和导航相机。有了它们,“玉兔”便可以“眼观六路”了。“玉兔”还长了两个翅膀,它的肩部有两片可伸缩的太阳能电池帆板,起到“保暖”的作用。这次回转广寒宫,“玉兔”踩了6个“风火轮”,确保在危机四伏的月面上畅行无阻。
嫦娥三号任务在六个方面实现历史性的突破。它首次实现我国航天器在地外天体软着陆。中国是继美苏之后第3个实施月球软着陆的国家。它首次实现我国航天器在地外天体巡视探测。首次实现对月面探测器的遥操作。首次研制我国大型深空站,初步建成覆盖行星际的深空测控通信网。首次在月面开展多种形式的科学探测。首次研制建设一系列高水平特种试验设施,创新形成了一系列先进试验方法。这6个首次,彰显了中国探月工程走的是一条自主创新之路,又是一条跨越发展之路。
2、稳中求进的经济发展战略
材料一在2012年12月9日广州经济工作座谈会上,习近平总书记指出,要按照稳中求进的工作总基调,扎实推动我国经济持续健康发展。确立“稳中求进”思想,就是既要抓住发展机遇,又要看到国际国内各种不利因素的长期性、复杂性、曲折性,不回避矛盾,不掩盖问题,从坏处准备,争取最好的结果,牢牢把握主动权。
材料二“稳中求进”的发展思想,适应了新时期我国经济发展改革和发展任务繁重的新要求。从经济发展的逻辑来看,“稳”始终是“进”的前提,而“进”则是“稳”的方向。
(1)、用《经济生活》分析上述材料
答案要点:
①促进经济又好又快发展:加快转变发展方式
②注重公平
③财政的作用
④科学发展观
3、新型城镇化建设
中央城镇化工作会议2013年12月12日至13日在北京举行。习近平在会上发表重要讲话,分析城镇化发展形势,明确推进城镇化的指导思想、主要目标、基本原则、重点任务。李克强在讲话中论述了当前城镇化工作的着力点,提出了推进城镇化的具体部署,并作了总结讲话。
会议指出,城镇化是现代化的必由之路。推进城镇化是解决农业、农村、农民问题的重要途径,是推动区域协调发展的有力支撑,是扩大内需和促进产业升级的重要抓手,对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大现实意义和深远历史意义。改革开放以来,我国城镇化进程明显加快,取得显著进展。2012年,城镇人口达到7.1亿,城镇化率基本达到世界平均水平。会议认为,在我们这样一个拥有13亿人口的发展中大国实现城镇化,在人类发展史上
推进城镇化必须从我国社会主义初级阶段基本国情出发,遵循规律,因势利导,使城镇化成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。确定城镇化目标必须实事求是、切实可行,不能靠行政命令层层加码、级级考核,不要急于求成、拔苗助长。推进城镇化既要积极、又要稳妥、更要扎实,方向要明,步子要稳,措施要实。
1、暂时放下模拟卷,用回忆方式清点教材
教材是高考的命题之本,高考试题源于教材又高于教材。有些题目看似与教材无关,其实其核心内容都隐含在教材之中。所以,在高考临近的日子,最好暂时放下手中做不完的模拟卷,对教材知识进行全面清点,尤其是主干知识和与热点相关的知识。如《经济生活》可以按个人、企业、国家三大市场经济活动主体构建;《政治生活》按国家、公民、党、政府四大行为主体构建;《文化生活》按文化是什么、文化的作用、文化的发展为主线构建;《哲学与生活》除了按通常的哲学范畴掌握外,还要注意根据四个单元题目来确定知识范围,这是近两年高考的新考法。需要提醒的是,清点教材知识不是要一页一页翻着课本检索,而是应该把课本放到一边,采用尝试回忆的方法重新整合教材,把知识穿成串、织成网,卡壳的时候再翻书强化记忆。
2、为什么必须坚持人民民主专政
坚持人民民主专政是我国立国之本,是四项基本原则之一,已被载入我国宪法之中。
①坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,并使人民的民主权利受到国家的保护,才能调动亿万人民群众的积极性,投身到社会主义建设中来。只有坚持国家的专政职能,打击破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主和维护国家的长治久安。
②坚持人民民主专政,在改革开放的历史条件下被赋予新的时代内容,坚持人民民主专政,必须加强国家政权的建设,加强国防建设和人民军队的建设。
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高中化学需要记忆的知识不少,包括方程式、实验原理等,下面是小编整理的化学知识点归纳总结,希望可以帮助到大家的复习。
1.水在直流电的作用下分解:2H2O通电2H2↑+O2↑
2.加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑
3.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3====2KCl+3O2↑
4.加热高锰酸钾:2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑
5.碳酸不稳定而分解:H2CO3===H2O+CO2↑
6.高温煅烧石灰石:CaCO3高温CaO+CO2↑
高中常用化学方程式之氧化还原反应:
1.氢气还原氧化铜:H2+CuO加热Cu+H2O
2.木炭还原氧化铜:C+2CuO高温2Cu+CO2↑
3.焦炭还原氧化铁:3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑
4.焦炭还原四氧化三铁:2C+Fe3O4高温3Fe+2CO2↑
5.一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO加热Cu+CO2
6.一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2
7.一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2
高中常用化学方程式之单质、氧化物、酸、碱、盐
一、金属单质+酸--------盐+氢气(置换反应)
1.锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
2.铁和稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
3.镁和稀硫酸Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
4.铝和稀硫酸2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
二、金属单质+酸--------盐+氢气(置换反应)
1.锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
2.铁和稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
3.镁和稀硫酸Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
4.铝和稀硫酸2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
三、酸+盐--------另一种酸+另一种盐
1.大理石与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
2.碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
3.碳酸镁与稀盐酸反应:MgCO3+2HCl===MgCl2+H2O+CO2↑
四、盐+盐-----两种新盐
1.氯化钠溶液和硝酸银溶液:NaCl+AgNO3====AgCl↓+NaNO3
2.硫酸钠和氯化钡:Na2SO4+BaCl2====BaSO4↓+2NaCl
1、掌握一图(原子结构示意图)、五式(分子式、结构式、结构简式、电子式、最简式)、六方程(化学方程式、电离方程式、水解方程式、离子方程式、电极方程式、热化学方程式)的正确书写。
2、最简式相同的有机物:①CH:C2H2和C6H6②CH2:烯烃和环烷烃③CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯④CnH2nO:饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯;举一例:乙醛(C2H4O)与丁酸及其异构体(C4H8O2)
3、一般原子的原子核是由质子和中子构成,但氕原子(1H)中无中子。
4、元素周期表中的每个周期不一定从金属元素开始,如第一周期是从氢元素开始。
5、ⅢB所含的元素种类最多。碳元素形成的化合物种类最多,且ⅣA族中元素组成的晶体常常属于原子晶体,如金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅等。
6、质量数相同的原子,不一定属于同种元素的原子,如18O与18F、40K与40Ca
7.ⅣA~ⅦA族中只有ⅦA族元素没有同素异形体,且其单质不能与氧气直接化合。
8、活泼金属与活泼非金属一般形成离子化合物,但AlCl3却是共价化合物(熔沸点很低,易升华,为双聚分子,所有原子都达到了最外层为8个电子的稳定结构)。
9、一般元素性质越活泼,其单质的性质也活泼,但N和P相反,因为N2形成叁键。
10、非金属元素之间一般形成共价化合物,但NH4Cl、NH4NO3等铵盐却是离子化合物。
11、离子化合物在一般条件下不存在单个分子,但在气态时却是以单个分子存在。如NaCl。
12、含有非极性键的化合物不一定都是共价化合物,如Na2O2、FeS2、CaC2等是离子化合物。
13、单质分子不一定是非极性分子,如O3是极性分子。
14、一般氢化物中氢为+1价,但在金属氢化物中氢为-1价,如NaH、CaH2等。
15、非金属单质一般不导电,但石墨可以导电,硅是半导体。
16、非金属氧化物一般为酸性氧化物,但CO、NO等不是酸性氧化物,而属于不成盐氧化物。
17、酸性氧化物不一定与水反应:如SiO2。
18、金属氧化物一般为碱性氧化物,但一些高价金属的氧化物反而是酸性氧化物,如:Mn2O7、CrO3等反而属于酸性氧物,2KOH+Mn2O7==2KMnO4+H2O。
19、非金属元素的最高正价和它的负价绝对值之和等于8,但氟无正价,氧在OF2中为+2价。三涯网
20、含有阳离子的晶体不一定都含有阴离子,如金属晶体中有金属阳离子而无阴离子。
21、离子晶体不一定只含有离子键,如NaOH、Na2O2、NH4Cl、CH3COONa等中还含有共价键。
22.稀有气体原子的电子层结构一定是稳定结构,其余原子的电子层结构一定不是稳定结构。
23.离子的电子层结构一定是稳定结构。
24.阳离子的半径一定小于对应原子的半径,阴离子的半径一定大于对应原子的半径。
25.一种原子形成的高价阳离子的半径一定小于它的低价阳离子的半径。如Fe3+<Fe2+。
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