高中政治投资理财的选择有哪些考点 有哪些考点

高中政治投资理财的选择有哪些考点

储蓄机构

商业银行(吸收存款最多的金融机构)、信用合作社、邮政企业

利息：①银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。是人们从储蓄存款中得到的唯一收益。②计算公式：利息=本金×利息率×存款期限③影响因素：本金、利息率水平、存款期限、存款储蓄的种类：活期储蓄和定期储蓄

投资方式有哪几种？怎样投资才是科学的？

投资方式有：(1)存款储蓄：便捷的投资，特点是灵活方便，比较安全，收益低。(2)购买股票：高风险、高收益同在的投资方式(3)购买债券：稳健的投资，收益高于同期储蓄存款但低于股票，风险高于定期储蓄存款低于股票。(4)购买商业保险：规避风险的投资

注意：(1)要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。(2)要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。(3)投资要根据自己的经济实力量力而行。(4)投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，不违反国家法律、政策。

　商业银行概述

①含义：指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

②组成：我国商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分

③主要业务：存款业务基础业务贷款业务主体业务是商业银行营利的主要来源、结算业务

④其它业务：债券买卖和兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱业务等

商业银行的经营目标与主要业务？

(1)商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构。

(2)主要业务：①存款业务——基础业务，商业银行开展其他业务的基础。②贷款业务——主体业务，商业银行营利的主要来源。③结算业务。

计算公式：利息=本金×利息率×存款期限③影响因素：本金、利息率水平、存款期限在我国，存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。

股票——高风险、高收益同在

①含义：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

②收入：股息和红利收入、股票价格上升带来的差价。

影响股票价格因素：公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素。

③意义：搞活资金融通、提高资金使用效率、企业的改革与发展

④性质：所有权凭证。(股东可参加股东大会、投票表决、参与公司重大决策、收取息或分享红利等

债券——稳健的投资

①含义：筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

②性质：债务证书

③类型：国债、金融债券和企业债券

　保险——规避风险

①含义②类型：人身保险和财产保险

③投保原则：公平互利、协商一致、自愿订立

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高中物理功能关系知识点总结 有哪些考点

功能关系就是利用功是能量转化的量度，某些力做的功等于某些能量的转化，是一种数量关系。下面是关于功能关系的知识点，一起来看！

高中物理功能关系知识点

一、功能关系

1．功是能量转化的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化．

2．几种常见的功能关系

二、能量守恒定律

1．内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．

考点一功能关系的应用

1．若涉及总功(合外力的功)，用动能定理分析．

2．若涉及重力势能的变化，用重力做功与重力势能变化的关系分析．

3．若涉及弹性势能的变化，用弹力做功与弹性势能变化的关系分析．

4．若涉及电势能的变化，用电场力做功与电势能变化的关系分析．

5．若涉及机械能变化，用其他力(除重力和系统内弹力之外)做功与机械能变化的关系分析．

6．若涉及摩擦生热，用滑动摩擦力做功与内能变化的关系分析．

考点二摩擦力做功的特点及应用

1．静摩擦力做功的特点

(1)静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功．

(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零．

(3)静摩擦力做功时，只有机械能的相互转移，不会转化为内能．

2．滑动摩擦力做功的特点

(1)滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功．

(2)相互间存在滑动摩擦力的系统内，一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果：三涯网

①机械能全部转化为内能；

②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移，另外一部分转化为内能．

(3)摩擦生热的计算：

为相互摩擦的两个物体间的相对路程．

考点三能量守恒定律及应用

列能量守恒定律方程的两条基本思路：

1．某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定相等；

2．某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等．

3.能量转化问题的解题思路

(1)当涉及摩擦力做功，机械能不守恒时，一般应用能的转化和守恒定律．

(2)解题时，首先确定初末状态，然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少，哪种形式的能量增加，求出减少的能量总和

高中物理功能关系思维导图