2023全部985大学最低分数线一览表（2023参考） 大英县中等职业技术学校2023年招生录取分数线

985大学多少分能考上？2023全部985大学最低分数线一览表（2023参考）

作为国内顶尖大学之一，985大学每年的录取分数线是人们关注的焦点。那么多少分能考上985大学呢？985大学录取分数线是多少？985大学分数排名是怎样的？本文整理了985高校录取分数线，供2023考生参考。

2022年全国985大学录取分数线列表

由于985大学在不同省份的录取分数线不同，本文以河北、湖南、江西三省为例，对这三省2022年985大学的录取分数线进行了梳理，供学生参考。

由于本文篇幅有限，仅列出部分省份的录取分数线。如果需要了解部分省份所有985高校的录取分数线，可以查看。

外省985高校录取分数线:

川皖985高校所有录取分数线汇总(点击查看)

山西陕西985高校全部录取分数线汇总(点击查看)

1。河北

(1)历史范畴

2022年河北历史本科线443分，985大学录取分数线在592-665之间，超出本科线149-222分，排名在32 -3308以内。

其中，清华大学录取分数线最高，2022年665分，排名32以内，录取分数线最低的是西北A&F大学，590分。

（2）物理类(2)物理课

2022年河北省物理本科线430分，985大学录取分数线在558-676之间，超出本科线128-246分，排名60-33822。

其中录取分数最高的是北京大学(676分)，排名60；录取分数线最低的是西北A&F大学(558分)。

2、湖南2。湖南

(1)历史范畴

湖南历史985大学录取分数线在575-650之间，排名在54 -3098以内。录取分数线较高的高校有:清华大学(650分)、北京大学(640分)、复旦大学(638分)、上海交通大学(636分)。

其中，清华大学录取分数线最高，2022年650分，排名54以内，录取分数线最低的是西北A&F大学，590分。

（2）物理类(2)物理课

湖南物理985大学录取分数线在576-678之间，排名在59 -17398以内。录取分数线较高的高校有:清华大学(第四大群)(678分)、北京大学(第二大群)(572分)、上海交通大学(第二大群)(666分)。

其中录取分数最高的是清华大学，678分，排名59以内。录取分数最低的是西北A&F大学，576分，排名17398。

3、江西3。江西

(1)科学

江西理科，985大学录取分数线在569-670分之间，高出本科线129-230分，排名39-13787。录取分数线较高的高校有北京大学(670分)、清华大学(670分)、上海交通大学(666分)、复旦大学(662分)、浙江大学(652分)。

其中录取分数最高的是北京大学，排名39；录取分数最低的是西北A&F大学(569分)，排名13787。

（2）文科(2)文科

江西文科，985大学录取分数线在579-644分之间，超出本科线107-172分，排名10-2010。录取分数线较高的高校有清华大学(644分)、北京大学(638分)、复旦大学(628分)、上海交通大学(实验班)(626分)。

其中录取分数最高的是清华大学644分，排名10；录取分数线最低的是西北A&F大学(579分)。

大英县中等职业技术学校2023年招生录取分数线

成绩出来之后，同学们能够通过参照理想院校的招生录取分数线的数据作为参考，看自己是否有希望被学校所录取。分数线是大家考虑学校的第一要素，每个学校的招生分数线也不相同，学校的招生分数一般都是从高到低依次录取的，所以同学们报名的时候要注意自己的分数，尽量要高于学校的分数线。

遂宁最低高中录取分数线：410分

大英县中等职业技术学校—推进中高职衔接，助推学生多元成才

学校把中高职衔接纳入人才培养体系，构建“升学、就业”并举的分层培养机制，满足了不同层次学生发展愿望。积极开展与四川职业技术学院、成都航空职业技术学院、四川九州技师学院、成都工业职院等高职院校的长期合作，2018年，各专业中高职衔接升入大学196人。2019年，本学年度各专业中高职衔接升入大学221人。

大英县中等职业技术学校—加强专业建设，巩固“国示”建设成果

近两年来，学校现代学徒制试点工作方面取得成效，与市英创力电子科技有限公司合作，探索出了“校企共育，合作共赢”的新路径。学校还着力进行专业建设，健全专业设置与动态调整机制，适度控制电子电器运用与维修和服装设计与工艺专业的招生规模，新建物联网应用技术专业和工业机器人专业。汽车运用与维修专业(新能源方向)正有序推进省级示范专业建设，被列为首批“1+X”证书制度试点。机械加工技术、旅游服务与管理、计算机应用技术专业已被评审为市级重点专业。

大英县中等职业技术学校—推进教学诊改，助推学校内涵发展

学校狠抓全国中职学校“教学诊断与改进”工作，构建了学校“十三五”发展目标体系，运用SOWT分析，对学校、专业、课程、教师、学生和信息化层面开展分析，制定了兼顾长期与短期的实效整改方案，诊改推进工作已取得实效。2019年6月14日，接受省教育专家组阶段性工作现场调研，受到高度评价。

大英县中等职业技术学校—加强校企合作，开拓学生就业渠道

学校积极探索校企合作与产教结合，不断搭建学生成才就业“立交桥”。安排工作组奔赴深圳、重庆、成都等地精心筛选优质企业，与企业签订用人协议，逐步实现“人才共培、课程共设、资源共享、实训基地共建”的校企合作模式。

大英县中等职业技术学校—开展社区教育活动，充分发挥资源优势

学校组建大英县社区教育学院，搭建学院、学校、工作站三级联动社区教育机构。截至目前，开设公益课程16门，上课600多课时，16000多人次参培，开展主题活动10多次。2018年11月16日，学院成功举办全市社区教育现场会，受到好评。

很多学生和家长在填报志愿的时候都担心考生的分数上不了自己想要报考的高中学校，很多时候志愿报的高了，孩子去不了理想的学校，报的低了，又心不甘，这个时候大家可以上网查询学校的招生录取分数线，然后再根据自己的实际情况进行填报。如果大家还有什么不懂请咨询网。