2023-04-05 08:25:35 | 三涯网
对大学的排名及分数线情况做到心中有数,同学们才能更好的填报志愿,以下是小编整理的江西一本大学排名及分数线的详细内容,希望能对想要报考江西一本大学的同学有所帮助!具体一起来看一下!
全国排名 | 学校名称 | 本省排名 | 类型 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分/最低位次 |
53 | 南昌大学 | 1 | 综合 | 本科一批 | 普通类 | 574/17282 |
151 | 江西师范大学 | 2 | 师范 | 本科一批 | 普通类 | 562/22849 |
162 | 江西财经大学 | 3 | 财经 | 本科一批 | 普通类 | 565/21328 |
220 | 南昌航空大学 | 4 | 理工 | 本科一批 | 普通类 | 538/35431 |
258 | 华东交通大学 | 5 | 理工 | 本科一批 | 普通类 | 547/30676 |
283 | 江西理工大学 | 6 | 理工 | 本科一批 | 普通类 | 525/44564 |
285 | 东华理工大学 | 7 | 理工 | 本科一批 | 普通类 | 527/43128 |
303 | 景德镇陶瓷大学 | 8 | 艺术 | 本科一批 | 普通类 | 519/49117 |
322 | 江西农业大学 | 9 | 农林 | 本科一批 | 普通类 | 519/48486 |
360 | 江西科技师范大学 | 10 | 师范 | 本科一批 | 普通类 | 528/41953 |
385 | 江西中医药大学 | 11 | 医药 | 本科一批 | 普通类 | 519/49117 |
431 | 赣南师范大学 | 12 | 师范 | 本科一批 | 普通类 | 529/41452 |
476 | 南昌工程学院 | 13 | 理工 | 本科一批 | 普通类 | 521/47441 |
484 | 井冈山大学 | 14 | 综合 | 本科一批 | 普通类 | 531/40215 |
注:以上一本大学分数线为2021年数据,仅供参考,具体以官方公布为准。以上是部分学校排名信息,想要查看全部学校排名及分数线请下载。
招生计划人数
计划招生人数是由各个省份的招生部门公布的,分为文理两科,各有不同的招生计划,如果计划招生人数减少,那么一本分数线自然就会提高;相反,如果该省份决定扩大招生,那么一本分数线也会适当降低。大部分情况下,各个省份的招生计划人数不会在一年之内出现大起大落的变化,各个院校的录取分数线也不会有太大起伏,因此往年的录取分数,对考生们还是非常有参考意义和价值的。
扩招率
扩招率可以说是对一本线的高低影响最大的一个因素了。然而很多考生却是第一次听说这个名词。它的意思为,基本上每年,在政府或教育部门的政策调整下,各个省份都会有扩大招生的情况。如果一个省份的扩招率变大了,即使说其招生人数增加了,那么一本线的分数自然就会降低一些,以满足该省份的招生要求。但也有时,在极少数的情况下,个别省份的招生会出现“缩水”的情况,此时由于招生人数减少,一本分数线自然会提高一些。
南昌大学(Nanchang University),简称“南大” ,位于江西省会南昌市,是国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”建设高校,教育部与江西省人民政府“部省合作共建高校”,江西省高水平大学整体建设高校,入选国家中西部高校综合实力提升工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、新工科研究与实践项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、江西省首批大众创业万众创新示范基地,欧亚-太平洋大学联盟、中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟成员,教育部本科教学工作水平评估优秀高校,教育部中国教育和科研计算机网江西主节点单位,江西唯一参与中国下一代互联网示范工程CNGI建设的高校。学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。2005年,南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。截至2019年11月,学校拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区,其中前湖主校区占地面积4321亩,建筑面积150万平方米;设有5个学部,开设126个本科专业;有教职工4362人(其中专任教师2524人,正副教授1461人);有全日制本科学生34753人,各类研究生14980人,国(境)外学生1492人。
想要报考山东的大学,首先要了解山东各大学的分数线及排名情况,这样对报考帮助很大,知道大学的分数线,可以防止出现滑档或退档情况,小编整理了2022山东一本大学排名及分数线,来看一下!
全国排名 | 学校名称 | 本省排名 | 类型 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分/最低位次 |
20 | 山东大学 | 1 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 612/11225 |
61 | 中国海洋大学 | 2 | 理工 | 普通类一段 | 普通类 | 598/17747 |
90 | 中国石油大学(华东) | 3 | 理工 | 普通类一段 | 普通类 | 581/28925 |
108 | 山东师范大学 | 4 | 师范 | 普通类一段 | 普通类 | 563/45713 |
120 | 山东科技大学 | 5 | 理工 | 普通类一段 | 普通类 | 521/106335 |
121 | 济南大学 | 6 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 521/107062 |
122 | 青岛大学 | 7 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 547/64908 |
183 | 山东农业大学 | 8 | 农林 | 普通类一段 | 普通类 | 506/137600 |
185 | 青岛科技大学 | 9 | 理工 | 普通类一段 | 普通类 | 531/88654 |
193 | 山东理工大学 | 10 | 理工 | 普通类一段 | 普通类 | 498/153614 |
197 | 山东财经大学 | 11 | 财经 | 普通类一段 | 普通类 | 547/64301 |
209 | 曲阜师范大学 | 12 | 师范 | 普通类一段 | 普通类 | 521/107297 |
237 | 青岛理工大学 | 13 | 理工 | 普通类一段 | 普通类 | 528/93720 |
251 | 烟台大学 | 14 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 507/134931 |
260 | 齐鲁工业大学 | 15 | 理工 | 普通类一段 | 普通类 | 508/131853 |
286 | 鲁东大学 | 16 | 师范 | 普通类一段 | 普通类 | 502/145674 |
294 | 山东建筑大学 | 17 | 理工 | 普通类一段 | 普通类 | 494/163265 |
308 | 聊城大学 | 18 | 师范 | 普通类一段 | 普通类 | 491/169306 |
325 | 山东中医药大学 | 19 | 医药 | 普通类一段 | 普通类 | 499/152919 |
327 | 青岛农业大学 | 20 | 农林 | 普通类一段 | 普通类 | 494/163557 |
379 | 山东工商学院 | 21 | 财经 | 普通类一段 | 普通类 | 489/174004 |
注:以上山东一本大学分数线为往年数据,仅供参考,具体以官方公布为准。
每年高考的录取线都不相同,主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。普通本科的重点分数线:第一批(重点)本科控制线第一批本科控制线又称重点线,参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线,只有上线考生才有被录取资格。普通本科的本科分数线:第二批(普通)本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线,是所有本科院校录取新生的底线。普通本科院校为数众多,录取新生的总数也很多。重点本科主要是指国家211工程院校,主要是在提前批次及第一批录取。
山东大学,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列世界一流大学建设高校(A类)、985工程、211工程,入选2011计划、珠峰计划、强基计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、学位授权自主审核单位,为全球能源互联网大学联盟成员,是一所综合性全国重点大学。 山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学;其医学学科起源于1864年,开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。截至2018年8月,山东大学总占地面积8000余亩(含青岛校区约3000亩), 形成了一校三地(济南、威海、青岛)八个校园的办学格局;设有55个教学院系,4所附属医院,3所非隶属附属医院,11所教学、实习医院;有一级学科博士点44个,一级学科硕士点55个,专业学位博士点3个,专业学位硕士点27个,本科专业117个,博士后科研流动站41个;在职教职工7493人(不含附属医院);有全日制本科生40789人,研究生18816人,留学生3791人。
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