通化市卫生学校2023年招生录取分数线 廊坊卫生职业学院历年招生录取分数线,好不好

通化市卫生学校2023年招生录取分数线

对伊一些偏远山区的学生，如果不读书的话，他们可能一辈子都走不出大山。是读书让他们的命运有了改变的可能，只要你成绩足够高，学校是不会注重你的出生，只要你足够的努力，在学校里你的学习力是远远比其他人大的多，因为你除了努力别无选择。那么下面一起来了解下通化市卫生学校所在地通化普通高中的录取分数线。

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通化市卫生学校简介

通化市卫生学校，位于通化市南部，通化市东昌区保安路1597号。学校办学历史悠久，办学形式多样，专业设置齐全，师资力量雄厚，入学率年年递增，具有一流的现代化教学设备，先进的实验环境和优良的实训条件，浓厚的文化氛围，拥有舒适怡人的工作和学习环境。六十年的办学长河，培养了数以万计的医疗卫生人才。

通化市卫生学校师资力量

学校总占地面积12.49公顷，总建筑面积近5万平方米，设有实验楼、办公楼、教学楼、图书馆、体育馆、学生公寓、餐厅、标准化运动场、学生浴池、洗衣房等。学校有各类藏书6.3万册,电子图书5万册。校内设18个行政科室、29个教研室、28个实验室、44个多媒体教室，有标准化微机室、语音室和校园网等现代化教学设施，校园监控实施全天候无死角监控，无线wifi覆盖整个校园。学校开设多个办学专业，大专专业设有：医学检验、护理、健康管理、口腔医学技术;中专专业设有：护理、医学检验、农村医学、药剂、医学影像等11个专业;中高职衔接专业有：3+3护理、3+3检验、3+4中药制药。

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学校有一支优秀教师队伍，专任教师142人，高级职称78人，中级职称43人，初级职称26人，研究生学历20人，省、市级双师型教师66人，10人在省级以上各类专业学会任职，省部级教育规划课题21项，4项科研成果获联合国、国家、卫生部、省级科技进步奖，填补了世界真菌医学及真菌病学空白。学校拥有一个农场实验基地，并同省内外三十多个医疗机构和医药企业建立生产实习与就业联系，学生毕业后受到实习单位和用人单位的广泛认同，一批批先后成为医学、药学的学科带头人和领导骨干。现有在校学生2600多人。

自己做的到和做不到其实只在一念之间，做到了也只是勇于尝试勇于挑战，而做不到也只源于不敢行动，作为一个不断成长的人类，想要成长就要做出改变，就要去为了自己的目标去努力，就要不在乎结果的去闯，一切的好结果都是额外的嘉奖。

廊坊卫生职业学院历年招生录取分数线,好不好

初中生学什么专业对未来前景好？目前，报名卫校就读的人都变得越来越多，而康复治疗技术近些年也变得越来越多火热，选择报名就读该专业的人都变得越来越多，其中河北地区的廊坊卫生职业学院也有设立这门专业，如有兴趣了解的话，就继续阅读文章廊坊卫生职业学院历年招生录取分数线。

学院加强教师队伍建设，硕士及以上学位占比达到了40%，副高级以上职称占比48%。学院现有国家级教学名师1人，省级模范教师1人，省级优秀师德标兵2人，廊坊市有突出贡献的中青年专家9人。学院现有国家级精品在线学习开放课程1门，院级精品课13门。教学团队和教师荣获国家卫生职业竞赛奖4项，省级教学能力大赛奖5项。

学校占地面积393.68亩，建筑面积15.73万平方米，固定资产总值近3亿元，学院注重实践教学，现有10个校内实训中心，其中中央财政支持的教育实训基地2个。现有2所附属医院、17所教学医院，63家实习基地和合作办学单位，4000多个校内实践教学工位，实训室总建筑面积5.1万平方米。其中拥有网络多媒体教室146间，语音室180座，教学用计算机2000台。图书馆拥有纸质藏书39万册。教学网、自动化办公网、国际互联网覆盖整个校园，教学、管理、办公手段已基本实现现代化。学院自建的二级医院，设有临床科室9个，床位150张。教学科研仪器设备总值5667.8万元。学校生活、娱乐设施齐全，拥有塑胶运动场、、篮排球场、体育馆(在建)和容纳8000人同时就餐的学生餐厅。

学院秉持“立德修身、博学强技”校训，深耕医学职业教育60年，立足廊坊，面向河北，辐射京津及中西部地区，为国家卫生和健康事业发展输送了大批优秀的高素质、高技术技能型人才。学院被教育部确定为“1+X”证书试点院校，是京津冀卫生职教联盟理事单位、河北省卫生职教集团副理事长单位、河北省运动健康职教集团理事单位、河北省教育文化国际交流与合作协会职教分会理事单位、廊坊职教集团副理事长单位，是职业指导工作教学训练试验基地、卫生行业职业技能培训工作站、护理专业领域技能型紧缺人才培训职业院校。学院连续三年被评为省市两级文明校园、职业教育先进集体。

以上是廊坊卫生职业学院历年的录取分数线，与今年的录取分数线还是有一定的差距，同学们可以做个参考。分数在很多情况下还是非常重要的，学生在学习的时候还是要努力一下，提升自己的成绩。为了自己能报考一个好的学校，也是让自己有更足的信心来迎接接下来的学习。