2023年江西师范类大学名单及分数线排名表 凯里市第一中等职业学校分数线及专业

2023年江西师范类大学名单及分数线排名表

一、2021年江西师范大学名单

序号院校名称所在地学历层次院校类型1江西师范大学江西本科师范2上饶师范学院江西本科师范3赣南师范大学江西本科师范4江西科技师范大学江西本科师范5赣南师范大学科技学院江西本科师范6南昌师范高等专科学校江西高职(专科)师范7南昌师范学院江西高职(专科)师范8赣州师范高等专科学校江西高职(专科)师范9宜春幼儿师范高等专科学校江西高职(专科)师范10江西师范高等专科学校江西高职(专科)师范11南昌教育学院江西高职(专科)师范

二、江西师范大学录取分数线

1、江西师范大学2022年各省录取分数线及录取排名统计。

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次12022黑龙江本一批53816773538328322022重庆本科一批54921262564571032022陕西本一批50133758554628842022福建本科批54724954562518352022广西本科一批52230319513759362022河北本科批58145020577806872022四川本一批56649254551910182022江苏本一批357603843521431192022甘肃本一批494208785503606102022江西本科一批568243095665553102022江西本科二批5274935654212641112022贵州本一批536202215784435122022湖南本一批577261165925579132022安徽本一批568410965678485142022河南本一批594501325859226152022广东本科批5436125754317010162022宁夏本一批47869085491814172022青海本一批4584012510965182022湖北本一批563323625596411192022云南本一批561238325854769

2、2022上饶师范学院录取分数线及录取排名统计。

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次12022福建本科批475548055141398622022黑龙江本二批447417544411423732022江西本科二批495753745222179842022湖南本二批485925465432307352022山西本二批476722225041479362022吉林本二批38949895495780872022湖北本二批470828904942282982022广东本科批4681466194964528992022青海本一批39298494612641102022新疆本二批385–430–112022河北本科批49512131752427337122022贵州本二批4466924051518754132022广西本科二批4347469847215976142022陕西本二批4287855049420670152022重庆本科二批4785282652014969162022云南本二批4935720253616263172022四川本二批49611509450927318182022辽宁本科批4904643552614226192022宁夏本二批422146785124088202022甘肃本二批4235489750112422212022河南本二批51015882853535387222022内蒙古本二批3674880146814089232022安徽本二批49510047053026822242022江苏本二批33511015132928320

3、2022年赣南师范学院各省录取分数线及录取排名统计。

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次12022湖南本二批504764695492010122022广东本科批512933735262533932022吉林本二批39348799511605542022江苏本二批3381035083332575952022重庆本科二批503405835401029562022河南本一批566820035661695562022河南本二批5371206515522444272022辽宁本科批51835118555905882022新疆本二批414–469–92022内蒙古本二批3714779349310401102022四川本一批5496306753713592102022四川本二批47214118852419092112022安徽本二批5128496954020655122022陕西本二批4496400649420654132022河北本科批5586376255913134142022福建本科批503424985359556152022云南本二批5323618355311071162022甘肃本一批475281595385021162022甘肃本二批444430665247240172022贵州本一批506320005606955172022贵州本二批4486697354510056182022广西本科二批4924363449810177192022山西本二批5015456551910709202022江西本科一批5394065254710702202022江西本科二批5136028453714658212022黑龙江本一批50823912––212022黑龙江本二批457385634848194222022湖北本二批4996713351616484

三。江西师范大学简介

1.江西师范大学简介

江西师范大学，简称“江西师范大学”，位于历史文化名城江西省会南昌。由教育部和江西省人民政府共建，全国首批“中西部高校基础能力建设工程”、“优秀教师培养计划”、“江西2011计划”入选高校。学校集文、史、哲、经、管、法、理、工、教、艺等十大学科于一体，是江西省人民政府确定优先发展的省属重点(师范)大学。

学校起源于庐山白鹿洞书院，1940年由国立中正大学创办。1949年更名为国立南昌大学。1953年，留在江西的部分改为江西师范大学，1983年更名为江西师范大学。2003年4月，江西金融职工大学合并。学校是博士后流动站设置单位、博士学位授予单位和全国首批学士、硕士学位授予单位。

2.上饶师范学院简介

上饶师范学院，前身为1958年成立，1959年更名为赣东北大学，文革期间停办。1977年复学，2000年3月经教育部和江西省人民政府批准升格为上饶师范学院。2005年11月，顺利通过教育部本科教学水平评估。

3.赣南师范学院简介

赣南师范学院位于江西省赣州市章贡区，是一所具有硕士学位授予权的省属本科高校。教育部评估专家组评价该校“教学质量和办学实力位居同类地方师范院校前列”。

学校创建于1958年6月，当时为赣南师范学院。1959年改为赣南师范学院，招收本科生。1964年恢复为赣南师范学院。从那以后，学校的名字改了很多次。1984年恢复为赣南师范学院。2016年3月，更名为赣南师范学院。

四、江西师范大学相关文章推荐。

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2022年江西高考师范院校分为一批和二批。

凯里市第一中等职业学校分数线及专业

凯里市第一中等职业学校分数线及专业

贵州中职分数线：按照分数从高分到低分录取。

贵州五年制（3+2）大专录取分数线：

五年制高职院校招收参加贵州省初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。三涯网

凯里市第一中等职业学校专业介绍

计算机部专业

本专业部成立于2011年。现有专业教师28人，学生326人，九个班，七个专业方向。本专业部2012年州技能大赛中，共获一等奖11个，二等奖7个，三等奖1个，其中有四个项目在参加2013年省技能大赛中了一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,其中有一项参加了全国技能大赛,并获得三等奖好成绩,实现了我州全国技能大赛获奖零的突破。在2014年技能大赛中教师组获得二等奖一个，学生组三等奖两个。

主要课程

本专业部将根据情况，分别开设有：计算机应用基础、计算机组装与维护、网络建设与管理、网页设计与制作、广告设计与制作、图形图像处理、AutoCAD3Dsmax动画设计与制作、影视后期制作等专业课程供大家学习。

培养目标

培养德、智、体、美全面发展的人才，培养办公自动化，平面设计绘图，动画设计制作，计算机网络应用技术、广告制作等适合从事各行各业服务的高技能型专门人才。

机电部专业

2012年，经我校机构改革，机电部由开设于1985年的我校老牌专业——电子专业、开设于2006年的数控专业和根据市场需要于2011开设的机电专业（电梯方向）三个专业组建而成，设有电子电气、机电和数控机械三个教研组。有9个教学班，在籍学生260余人。机电部自成立起，顺应社会发展，本着为地区社会和经济发展服务，不断加强自身建设，以市场和社会发展为导向设置专业，满足我国、贵州省、黔东南州和凯里市工业化、信息化和自动化对人才培养的需求，通过企业化模式培养合格的高技能人才。

师资力量

机电部拥有雄厚的师资力量，有专业教师25人，其中高级教师6人，中级教师1人，实训指导教师1人。

专业设置

机电凯里第一职校部市场化开设专业，设置的专业为当前社会和本地区就业前景好和人才紧缺的专业，开设专业有：电子与信息技术、电子技术应用、通信技术、机械加工技术、数控技术应用、机电技术应用、机电设备安装与维修（电梯方向）、电气技术应用、制冷与空调设备运行与维修等九个专业。

实训条件

机电部具备充足的实训设备设施，完全满足学生技能实训要求，建有家电维修实训室、电子电工实训室、制冷设备实训室、电动机维修实训室和机械加工中心各一个，校外实习基地两个，新校区规划建设有电梯实训中心、数字音影实训室、自动化实训室、通信实训室、数控与机械加工实训中心、家电维修实训室、单片机/PLC实训室、电子实训室、电工实训室、CAD/CAM/仿真实训室等10个实训室。

汽修部专业

汽车运用与维修专业是省级示范专业，也是我校骨干专业！

我校汽修专业开办于2004年，经过几年来的发展及办学肯定，结合专业市场发展需要，2009年成立汽修教研组，省级资金投入汽车实训设备53万元，2011年组建成汽修专业部，2012年成功申报为省级汽车运用与维修实训基地，建设资金100万元，2014年5月进入新校区投入350万元建设汽车实训中心，2014年6月成功申报贵州省第二批中等职业教育省级汽车运用与维修示范专业创建项目，将建成集校内专业实训、技能训练、技能比赛、技能鉴定、汽车维修、社会综合培训等为一体的汽车综合实训中心。通过近年的不断投入建设，现已发展成为黔东南州在校生规模最大、教学设备齐全、师资精良、对口就业率高，有自己独立汽车修理厂和驾驶学校的唯一一所国家级重点、省级示范性中职学校。

现开设有汽车制造与检修、汽车运用与维修、汽车电子技术应用、汽车车身修复、汽车美容与装潢、汽车整车与配件营销专业，与黔东南民族职业技术学院联办汽车检测与维修（2+3）五年一贯制大专，与山东省聊城交通技工学校联办汽车维修冠名班（四阶段培养模式），与中德诺浩合作的汽车维护与保养技师、汽车技术服务与营销共10个专业。2013-2014学年度第二学期在校生人数628人，教学班14个，为学校较大规模专业部。

该专业师资力量雄厚，结构合理，现有教学经验丰富，技术过硬的专业教师(含实训指导教师)27人，其中专职教师15人，中德诺浩专职教师4人，兼职教师12人，实训指导教师8人。汽车维修高级技师1人，技师7人，高级工19人，专业教师85%以上接受过省级、国家级专业培训。另外，学校聘请汽车专业教学指导委员会专家20名，聘请企业兼任教师5名。近年来，在各级、各类学术刊物上发表教育教学改革和专业学术论文共计10余篇；主编或参编各级教材（含校本教材）2种，其中主编教材《汽车发动机构造与维修》和《汽车底盘构造与维修》等教材。

我校建有汽车电控发动机（理实一体）实训区、汽车电控底盘（理实一体）实训区、汽车自动变速器（理实一体）实训区、汽车电气（理实一体）实训区、汽车空调（理实一体）实训区、汽车整车实训区、汽车钣金（理实一体）实训区、汽车喷涂（理实一体）实训区、汽车美容（理实一体）实训区、汽车营销（理实一体）实训区、校办修理厂、校办驾驶学校12个校内实训基地，新校区汽车实训中心占地面积3000平方。教学专用教具20000多种，实训设备价值1000余万元。

学校与贵龙客车制造厂、凯里恒宇汽车修理厂、凯里市精诚汽车修理厂、凯里市鑫凯达汽车销售公司、凯里恒信德龙汽车销售服务有限公司北京现代4S店、一汽大众4S店、黔东南恒铃源汽车销售公司东风悦达·起亚4S店、凯里经济开发区德润汽车东风本田4S店、贵阳贵和汽车销售有限公司凯里分公司广汽本田4S店、东风日产4S店、雪佛兰4S店、上海大众4S店、凯里天源长安4S店、凯里汽车运输总公司等汽车企业签订了教师培训、学生实训、实习、就业为一体的实习就业协议。

同时，我校汽车运用与维修专业与山东聊城交通技工学校建立“分阶段培养”模式，与中德诺浩（北京）教育投资有限公司建立“中德冠名班”，引进德国汽车专业课程、德国校企合作、现代学徒制的紧缺技能人才培养模式。与一汽丰田、奇瑞汽车、吉利汽车、北京福田汽车、天津捷通达汽车等多家企业签订校企合作办学协议。现已初步建立了汽修专业的教学、实训、实习、就业和评价的专业体系，为企业、行业、社会培养了大批职业素养高、技术过硬技能型人才，使社会需求不断增大，招生规模不断扩大，汽车专业的吸引力不断增强。

【培养目标】：面向全国企业单位，培养德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，达到汽车维修服务（修理、美容、商务）中级专门化人才。

【核心课程】：汽车概论、汽车机械基础、汽车维修技能基础、汽车构造与拆装（上）、汽车构造与拆装（下）、汽车电工电子技术基础、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车使用性能与检测、汽车商务服务、汽车服务与礼仪、汽车车身构造与修复、汽车美容与装饰、汽车职业道德与法律法规等。

教育部专业

【培养目标】

培养面向幼儿教育第一线，具有良好的职业道德、合作能力、创新精神和科学文化素养，熟知幼儿身心发展特点,掌握学前教育规律,具备学前教育教学和课程开发的能力，能较好地从事各类学前教育机构的教育与管理工作,一专多能高素质学前教育师资。

【教学设备】

该专业拥有价值1000多万先进的教学仪器设备，设有多媒体室、琴房、形体室、美术室、手工制作室、音乐室、语音室、网络计算机房等。

【主要课程】

幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、普通话、、计算机应用基础、教材教法、乐理、视唱练耳、幼儿歌曲伴奏、钢琴与即兴伴奏、手工、幼儿舞蹈与创编、学前美术、儿童表演艺术、手工制作等。

【专业特色】

以职业能力培养为主线，设立通识文化、职业基础、职业技术、职业延展和教育实践五大课程模块，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。

●强化一专多能，服务职业岗位。熟知幼儿身心特点，掌握学前教育规律，具备学前教育教学和课程开发的能力，在幼儿教育或早期教育方向上有所专长,具备“说、弹、唱、做、演”等综合能力，成为专业领域的多面手,可胜任幼儿教师、保育员、育婴师等职业岗位。

●凸显实践教学，提高综合素质。建有钢琴实训室、舞蹈室、画室、手工室、音乐室及校外实训基地，让“全程化”实践教学环环相扣，逐层递进。开展故事演讲、手工制作、幼儿歌曲、幼儿舞蹈表演、环境创设等实践活动，使学生的职业能力和艺术素养在亲历亲为中日臻提升。

●创新培养模式，优化就业渠道。与知名幼儿园签订合作协议，创新顶岗学习的教育教学模式。学生亲历真实的教育情境，真切体验未来职业岗位工作全过程，使学生“入学即就业”。

●中专套读大专，大专业小方向。中专、大专同时读，第三学期，学生可以根据兴趣或需要选择职业培养方向（舞蹈、音乐、美术、英语）。让学生在全面发展的基础上又具备专业特长。

【获取证书】

毕业后可取得：

幼儿园教师资格证、国家承认的学前教育大专毕业证、中专毕业证、计算机等级证。

【就业去向】：

通过幼儿园教师招聘考试、国家公务员考试等途径，可到幼儿园、其他早教育机构或各级行政机关工作。

民族文化部专业

【专业设置】

民族文化部设置的专业有旅游导游与酒店管理、服装设计与工艺、美容美发与形象设计、民族工艺制作、烹饪技术、会展服务与管理、体育休闲服务与管理（高尔夫）、船舶驾驶、轮机管理、国际海乘等

【培养目标】

培养面向旅游与导游、服装设计、美容美发与形象设计、民族工艺制作、烹饪、会展服务与管理、高尔夫、海事船舶轮机管理、国际海乘第一线，具有良好的职业道德、合作能力、创新精神和科学文化素养，熟知本专业发展特点,掌握本专业规律,具备学本专业教学和课程开发的能力，能较好地从事本专业服务与管理工作,成为高技术高水平的人才。

【教学设备】

本部各专业拥有价值1000多万先进的教学仪器设备，设有多媒体室、旅游与导游模拟实训房、音乐室、语音室、服装裁剪室、服装制作室、美术室、美容实训室、美发实训室、手工制作室、会展实训室、烹饪实训室、高尔夫模拟实训地、海事船舶实训室、海乘实训、网络计算机房等。

【主要课程】

基础旅游学、全国导游基础、省导游基础、导游基础知识、客房服务与管理、普通话、公关礼仪、CAD服装设计、服装结构设计、服装裁剪、美学基础、绘画基础、美容与造型、美发与造型、服饰与造型、美容美发企业管理基础、假发设计与编制、美容美发软件应用、烹饪技术、计算机应用基础、手工制作、会展政策和法规、会展学原理、会展实务、会展市场营销、会展项目管理、会议展示设计与实务、会展服务、商业展示设计、会展广告、船舶驾驶、轮机管理等。

【专业特色】

以职业能力培养为主线，设立通识文化、职业基础、职业技术、职业延展和教育实践五大课程模块，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。

【获取证书】

取得相关的可以搜索以下专业级别证书，如普通话证、导游证、美容美发师、服装设计师、设计师、三副适应证书、三管适应证书等的相关的可以搜索以下证书。

【就业去向】

可通过招聘考试、国家公务员考试等途径，到其他单位机构或各级行政机关工作；也可直接到校企合作的相关的可以搜索以下公司企业单位工作，如酒店、旅游公司、海事船舶中从事海员海乘工作；也可自主创业。

【校企合作】

重庆树王集团、波司登集团、红豆集团、西南大学、南通威龙船务有限公司、黔东南州内外各大旅行社、黔东南州内外各大美容美发店、黔东南州内外星级酒店等

关键字：黔东南州凯里旅游学校、凯里服装设计学校、凯里美容美发学校、凯里烹饪学校、会展服务与管理、体育休闲服务与管理（高尔夫）、船舶驾驶、轮机管理、国际海乘学校。

护理部专业

护理专业创办于都2010年，是我校与黔东南职业技术学院联合办学的专业。

培养目标：

培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握护理专业的基本理论和专业技能，在各级医院、社区卫生服务中心从事临床护理工作的高技能专门人才。

主要课程

人体解剖学与组织胚胎学，病原微生物与免疫学基础，药物应用护理，生理学基础，病理学基础，健康评估，护理学基础，外科护理学，内科护理学，妇产科护理学，儿科护理学等专业课程，同时还开设计算机基础，职业生涯规划，英语等基础课程。

就业去向：在各级医院、养老院从事临床护理工作。

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