石家庄天使护士学校2023年招生录取分数线,好不好 昭通卫生学校2023年招生录取分数线

石家庄天使护士学校2023年招生录取分数线,好不好

对于很多学子来说，择校是比较迷茫的。其实选择学校时，也可以根据自身专业兴趣来选择，比如医学影像技术就是时下比较受欢迎的专业，选择石家庄天使护士学校就读该专业后，只要学好技术，毕业后也不愁没有一份理想的工作。下面是小编整理的石家庄天使护士学校2023年招生录取分数线，希望可以帮助到你。

1、市区普通高中410分。

2、市区普通高中音乐、美术、书法特长生最低文化控制分数线328分；最低专业控制分数线：音乐专业成绩41分，美术专业成绩114分，书法专业成绩119分，专业成绩合格后方可报考。

普通高中体育特长生最低文化控制分数线205分。按专业项目测试成绩从高分到低分录取。

3、辛集中学、正定中学、石家庄实验中学、石家庄第二实验中学的最低控制分数线520分（含42中招各县部分的考生）；音乐、美术、书法特长生最低文化控制分数线416分，专业控制分数线同市区；体育特长生最低文化控制分数线260分，录取办法同市区。

普通高中体育特长生文化成绩最低控制分数线208分。按专业项目测试成绩从高分到低分录取。

3.辛集中学、正定中学、石家庄实验中学、石家庄第二实验中学等最低控制分数线527分(含42中招各县部分的考生)，音乐、美术、书法特长生文化最低控制分数线422分，专业控制分数线同市区一致;体育特长生文化成绩最低控制线264分，录取办法同市区。

此外，“3+4”本科、五年制“3+2”高职最低控制分数线待省考试院确定后公布。各县(市)、矿区、鹿泉区、栾城区、藁城区普通高中录取最低控制分数线，待成绩下发后，根据本辖区普通高中招生计划和考生分数按招生计划的1:1.2划定最低控制分数线，报市考试院后向社会公布。

石家庄天使护士学校是河北省教育厅批准的一所的全日制重点职业学校，国家教育部、河北省教 育厅审批招生计划。学校创办于1998年，位于石家庄市桥西区三简路28号，占地面积约 62亩，建筑面积29500平方米，目前有在校生4300余人，教职工168人，其中高级职称42人，中级职称106人，本科以上85人。

各科实验室健全，其中护理技能操作训练厅2510平方米，护士礼仪训练厅300平方米。学校教学、 生活设施齐全，师资力量雄厚，全部实现多媒体教学。学校建立了稳定的实习就业基地，已成为近百 家解放军、武警医院及地方医院护士选拔基地，毕业生连年供不应求。

学校一如既往本着“职业教育就是就业教育”的理念、走“专业化、特色化”的发展道路，坚持秉承“我们要承托孩子们的未来”的教育使命，学校不断地深入改进教学工作，率先推出“师+家”互动教育模式。并且紧密结合用人单位的要求，突出技能操作能力的培养。学校已成为近400家医院合同护士培养基地。如解放军总医院、解放军306医院、海军总医院、武警上海总队医院、武警辽宁总队医院、南方医院等。在全国独家实行“二位一体”终身跟踪就业模式，连续10年就业率始终保持在96%以上。

一个人的观念是会陪伴你很久的，所以树立一个正确的价值观是很重要的。学生尽管现在没有高的分数，但只要你对自己的学习有付出和努力，迟早你是会有高分的，现在你能够做的就是好好去经营自己的学习，当你毕业的时候也有更好的学校可以选择。

昭通卫生学校2023年招生录取分数线-好不好

初中生学什么专业对未来前景好？目前，报名卫校就读的人都变得越来越多，而针灸推拿学专业近些年也变得越来越多火热，选择报名就读该专业的人都变得越来越多，其中云南地区的昭通卫生学校也有设立这门专业，如有兴趣了解的话，就继续阅读文章昭通卫生学校2023年招生录取分数线。

昭通普通高中录取分数线 普高最低录取分数线420分

昭通卫生学校简介

昭通卫生学校是云南省公办省属中等卫生学校，于1957年8月成立，1996年学校被评为“省部级重点中专”。 学校位于昭通市职教园区内，现开设有护理专业、助产专业、农村医学专业。2016年昭通卫生职业学院组建后，成立中专部，昭通卫生学校由昭通卫生职业学院统一管理。昭通卫生职业学院与丽江民族中等专业学校、文山卫生学校、临沧卫生学校联合办学招收五年制大专。开设护理专业、助产专业、康复技术专业、医学检验技术专业。

学校在1996～2007年，社区医学(卫生保健)专业参加全省毕业理论统考中，均获“统考成绩优良奖”(其中6次总评成绩获全省第一名);2000、2002、2003、2005年护理专业参加全省毕业理论统考，获“统考成绩优良奖”(其中2003年总评成绩获全省第一名)。学校教师在国内刊物和学术会议上发表论文400余篇。自建校以来，学校多次获得上级领导的表彰。

学校的学习不可能是一辈子，你要做好进入社会的契机，学生要培养长期学习的习惯，以免失去了学习的动力。我们还是要继续前行，继续去实现更多的目标与理想，停留下来没有任何的意义。学生要知道自己需要什么，最后才好进行行业的选择。