毕节幼儿师范高等专科学校（中专部）分数线、专业有哪些 廊坊卫生职业学院历年招生录取分数线,好不好

毕节幼儿师范高等专科学校（中专部）分数线、专业有哪些？

毕节幼儿师范高等专科学校（中专部）分数线、专业有哪些？

毕节幼儿师范高等专科学校分数线

按照分数从高分到低分录取。

贵州五年制（3+2）大专录取分数线：

五年制高职院校招收参加贵州初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。

毕节幼儿师范高等专科学校（中专部）专业介绍

毕节幼儿师范高等专科学校休闲体育与服务管理

1.培养目标

培养德、智、体全面发展，适应社会发展和行业需要，掌握休闲体育服务与管理的基本理论、基础知识与技能，能够从事休闲体育服务与管理研究、健身康复指导、户外运动、休闲体育产品策划与设计工作、户外拓展训练、体育活动组织与管理等的高素质应用技能型人才。

2.主要课程

营养学、解剖学、健身健美、休闲体育、户外运动、体育社会学、体育市场营销、体育健身原理与方法、体能训练、社会体育活动组织与策划等。

3.就业方向

毕业生可在休闲体育企业(如休闲度假村、健身休闲俱乐部、体育咨询公司等)、户外运动行业(户外运动乐园、户外与拓展训练机构等)、正府或公益机构(主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等)、休闲体育事业机构等单位从事休闲体育服务与管理工作。

毕节幼儿师范高等专科学校(中专部）学前教育

1.培养目标:

本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质高，能在幼儿园、托儿所、早教机构等从事0-6岁保教、管理工作的幼儿教师。

2.主要课程:

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前教育研究、学前教育管理、儿童文学、英语、音乐、钢琴、舞蹈、美术、教师口语等。

3.就业方向:

毕业生可到幼儿园做幼儿教师，也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，有一定经济实力的毕业生可自主创业，创办幼儿园或其他早教，幼教机构。

毕节幼儿师范高等专科学校招生计划

廊坊卫生职业学院历年招生录取分数线,好不好

初中生学什么专业对未来前景好？目前，报名卫校就读的人都变得越来越多，而康复治疗技术近些年也变得越来越多火热，选择报名就读该专业的人都变得越来越多，其中河北地区的廊坊卫生职业学院也有设立这门专业，如有兴趣了解的话，就继续阅读文章廊坊卫生职业学院历年招生录取分数线。

学院加强教师队伍建设，硕士及以上学位占比达到了40%，副高级以上职称占比48%。学院现有国家级教学名师1人，省级模范教师1人，省级优秀师德标兵2人，廊坊市有突出贡献的中青年专家9人。学院现有国家级精品在线学习开放课程1门，院级精品课13门。教学团队和教师荣获国家卫生职业竞赛奖4项，省级教学能力大赛奖5项。

学校占地面积393.68亩，建筑面积15.73万平方米，固定资产总值近3亿元，学院注重实践教学，现有10个校内实训中心，其中中央财政支持的教育实训基地2个。现有2所附属医院、17所教学医院，63家实习基地和合作办学单位，4000多个校内实践教学工位，实训室总建筑面积5.1万平方米。其中拥有网络多媒体教室146间，语音室180座，教学用计算机2000台。图书馆拥有纸质藏书39万册。教学网、自动化办公网、国际互联网覆盖整个校园，教学、管理、办公手段已基本实现现代化。学院自建的二级医院，设有临床科室9个，床位150张。教学科研仪器设备总值5667.8万元。学校生活、娱乐设施齐全，拥有塑胶运动场、、篮排球场、体育馆(在建)和容纳8000人同时就餐的学生餐厅。

学院秉持“立德修身、博学强技”校训，深耕医学职业教育60年，立足廊坊，面向河北，辐射京津及中西部地区，为国家卫生和健康事业发展输送了大批优秀的高素质、高技术技能型人才。学院被教育部确定为“1+X”证书试点院校，是京津冀卫生职教联盟理事单位、河北省卫生职教集团副理事长单位、河北省运动健康职教集团理事单位、河北省教育文化国际交流与合作协会职教分会理事单位、廊坊职教集团副理事长单位，是职业指导工作教学训练试验基地、卫生行业职业技能培训工作站、护理专业领域技能型紧缺人才培训职业院校。学院连续三年被评为省市两级文明校园、职业教育先进集体。三涯网

以上是廊坊卫生职业学院历年的录取分数线，与今年的录取分数线还是有一定的差距，同学们可以做个参考。分数在很多情况下还是非常重要的，学生在学习的时候还是要努力一下，提升自己的成绩。为了自己能报考一个好的学校，也是让自己有更足的信心来迎接接下来的学习。