贵州人民医院护士学校2023年录取分数线 青海卫生职业技术学院2023年招生录取分数线

贵州人民医院护士学校2023年录取分数线

贵州人民医院护士学校2023年录取分数线：中专学校的录取分数线一般比普高录取分数线低一百分左右，由于中等职业学校主要以培养专业技能型人才为主，会对一些有特长的学生优先录取，具体还需要根据同学们想要报考的专业进行判定，具体详情同学们还是电话联系学校招生办老师咨询一下比较稳妥。

贵州人民医院护士学校基本信息

建校日期：1958

院校类型：中专学校

所在地域：贵州 贵阳

学校地址：贵州省贵阳市巫峰路169号金峰校区

贵州人民医院护士学校2023年招生专业

贵州人民医院护士学校创建于1958年，隶属于贵州省人民医院。2007年评为贵州省重点中专，2009年评为国家级重点中专，2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色专业学校，2013年评为国家级示范中等职业学校。目前，学校已列为贵州省职教学会副会长单位，贵州省护理职业教育集团理事长单位，贵州省护理技能大赛培训基地，贵州省职教学会医护类专业委员会主任委员单位，贵州省康复医学会老年康复护理专业主任委员单位，是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制公办学校。

贵州人民医院护士学校占地面积

是省属唯一一所培养护理人才的国家级重点中等专业学校、国家级示范性中等专业学校，是国家地方特色骨干专业学校，现有护理、助产、口腔三个专业，学制三年。学校占地面积504亩，建筑面积为13万平方米，有包括省医在内的省内外共33所实习(实训)基地。中职每年招收中、高职新生2千余人，目前在校生人数6千余人，毕业生就业率达95%以上，毕业生遍布全国十多个省份，护士资格考试通过率连续五年名列全省第一。

贵州人民医院护士学校教师力量

学校现分为金峰和金海两个现代化的校区，教学、生活设备齐全，并先后成为“全国医疗卫生信息培训与认证指定培训基地”、“贵州省高等教育自学考试点”、“贵州省护士执业资格考试报名点及考点”、“贵州护理职业教育集团化牵头学校”及贵阳医学院、黔东南民族职业技术学院、毕节职业技术学院等学校的办学点，是全省第一所实现数字化校园的中职学校，也是获规定财政支持的护理专业实训基地、获规定财政支持的社区保健实训基地。学校硬件设施优越，有齐备的现代化的教育教学设施及多媒体备。

贵州省人民医院是目前我校最大最强的实习实训基地，除此之外，我们还拥有中山大学医学院第三附属医院、贵阳医学院附属肿瘤医院、　贵阳医学院附属白云医院　、　贵阳医学院附属乌当医院　、贵州省第二人民医院、中国人民解放军第四十四医院、贵阳中医一附院、贵阳中医二附院、贵阳市第一人民医院、贵阳市第二人民医院等30余所实习基地，逐步实现了毕业生“零距离”的就业趋势。

要求对象

品行端正、学习上进、身体健康、能吃苦耐劳、无传染性疾病的应往届初、高中毕业生。

招生秋季报读职高本部或联办校的学生一律参加学校的军训，未到县中等职业学校参加军训的学生联办校均不录取，学生在校就读期间，根据国家有关要求须参加学校组织的社会实践。

青海卫生职业技术学院2023年招生录取分数线

同学们，分数是指学习所取得的成就﹐在学习上的每一次考试都能体现你是否进步，所以同学们在学习上只有努力，才能在分数上看到你的进步，现在每个学校都有自己的分数线，同学们只有通过平时的成绩体现出，是否能上到心仪的院校，所以同学们在高三这个重要的阶段里，抓紧时间努力吧。

青海卫生职业技术学院招生录取分数线

青海卫生职业技术学院学校简介

学院始建于1951年，其前身为青海省卫生学校。1993年经省教委评估，青海省卫生学校被省正府确定为“省部级重点中专学校”。2001年3月又被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。2003年4月经专家组评估，国家教育部批准在青海省卫生学校的基础上升格为“青海卫生职业技术学院”，属专科层次普通高等院校，同年正式招收普通高考学生，担负起全省医药类高职人才的培养任务，同年开始面向全国招生。2012年被省教育厅确定为“省级重点建设院校”。

青海卫生职业技术学院师资力量三涯网

目前，学院有教职工210人，其中教师数159人，教授23人，占教师总数的14%，副教授59人，副高以上人员占教师总数的51%。硕士研究生36人;在校学生2913人。学院师资队伍整体政治业务素质良好，结构合理，实力雄厚，相对稳定。学院在师资队伍建设方面狠下功夫，培养和造就了一批人才，现有青海省优秀专业技术人才1名，“青海省135人才培养工程”拔尖学科带头人1名，“青海省135人才培养工程”创新教学科研骨干4名，青海省自然科学与工程技术学科带头人1名。省级青年骨干教师8人、院级青年骨干教师13人。选派国内访问学者7人。院级教学名师4人、院级师德标兵3名。“双师型”教师72名;在校学生3000余人，年招生规模1000余人。

青海卫生职业技术学院办学理念

学院以培养实用型人才为己任，注重知识、技能素质协调发展，突出学生创新和实践能力的培养，不断推进教育教学改革，注重教学管理和教学质量的提高，建立健全了教学质量监控和保障体系，构建了“以全日制高职教育为主体，兼顾中专教育、成人教育和在职教育培训的一主体三结合的办学形式，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念。截止目前，已为国家和社会培养和输送了各类医疗卫生技术人才2.1万人，培养的学生具有良好的思想品德和职业道德、医疗知识和操作技能，为青海卫生事业的发展做出了突出贡献。

青海卫生职业技术学院扩展阅读

千秋基业，教育为本。在新的世纪里，青海卫生职业技术学院全体师生充满信心。以新的姿态、新的理念和新的举措推进学院各项改革，实现综合实力新的跨越，力争把学院办成一所规模、结构、质量、效益协调发展，具有鲜明办学特色，充满生机与活力的多学科综合型高质量的高职医学院校。

想要上到心仪的学校，同学们也要自身自己的成绩，要知道：现在社会竞争十分激烈，什么能使学子们在众人面前脱颖而出呢?是知识，是学习，只有学习才能实现学子的目标，同学们一定要为自己制定个理想。不要认为理想是学习上一种负担，相反，理想往往是你前进的动力。有了理想就相当于你学习的方向。