毕节幼儿师范高等专科学校（中专部）分数线、专业有哪些 揭阳卫生学校2023年招生录取分数线,怎么样

毕节幼儿师范高等专科学校（中专部）分数线、专业有哪些？

毕节幼儿师范高等专科学校（中专部）分数线、专业有哪些？

毕节幼儿师范高等专科学校分数线

按照分数从高分到低分录取。

贵州五年制（3+2）大专录取分数线：

五年制高职院校招收参加贵州初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。

毕节幼儿师范高等专科学校（中专部）专业介绍

毕节幼儿师范高等专科学校休闲体育与服务管理

1.培养目标

培养德、智、体全面发展，适应社会发展和行业需要，掌握休闲体育服务与管理的基本理论、基础知识与技能，能够从事休闲体育服务与管理研究、健身康复指导、户外运动、休闲体育产品策划与设计工作、户外拓展训练、体育活动组织与管理等的高素质应用技能型人才。

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2.主要课程

营养学、解剖学、健身健美、休闲体育、户外运动、体育社会学、体育市场营销、体育健身原理与方法、体能训练、社会体育活动组织与策划等。

3.就业方向

毕业生可在休闲体育企业(如休闲度假村、健身休闲俱乐部、体育咨询公司等)、户外运动行业(户外运动乐园、户外与拓展训练机构等)、正府或公益机构(主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等)、休闲体育事业机构等单位从事休闲体育服务与管理工作。

毕节幼儿师范高等专科学校(中专部）学前教育

1.培养目标:

本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质高，能在幼儿园、托儿所、早教机构等从事0-6岁保教、管理工作的幼儿教师。

2.主要课程:

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前教育研究、学前教育管理、儿童文学、英语、音乐、钢琴、舞蹈、美术、教师口语等。

3.就业方向:

毕业生可到幼儿园做幼儿教师，也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，有一定经济实力的毕业生可自主创业，创办幼儿园或其他早教，幼教机构。

毕节幼儿师范高等专科学校招生计划

揭阳卫生学校2023年招生录取分数线,怎么样

炎炎夏日已经到了，大家也渐渐开始想要找到适合自己的卫校，但是找学校并不是一件容易的事情，要提前去了解和观察，找到适合自己的学校才能够给孩子的未来带来更多的帮助，那么揭阳卫生学校也受到了很多学生以及家长的关注，今天我们就来看看揭阳卫生学校2023年招生录取分数线，希望能够为大家选择学校带来帮助。

揭阳普通高中录取分数线 揭阳普高最低分数线：390

揭阳卫生学校简介

揭阳市卫生学校是揭阳市市唯一一所公办卫生中专学校，学校的前身是始建于1913年的揭阳真理医院护士学校，1958年复办为揭阳县人民医院护士学校;后改为汕头揭阳卫生职工中专学校。1992年5月揭阳撤县建市后，改称为“揭阳市卫生职工中专学校”;1993年1月改称为“揭阳市卫生成人中等专业学校”;1994年9月校址从揭阳市榕城区天福路天主教堂内迁至榕城区西关路。1995年5月经省政府批准为普通中专学校，定名为“揭阳市卫生学校”。2007年10月在揭阳经济开发试验区动工兴建新校区，2010年8月新校区基本完工，9月学校搬进新校区办学。

新校区按国家级示范性中职学校标准建设，是一座布局合理、功能配套、设计新颖、风格鲜明、环境优美的现代化园林式校园。校园占地70亩，建筑面积4.5万平方米，配备现代化的教育教学设施，所有教室均配备多媒体教学设备。实验室分别设置基础学科实验室和各专业学科实训室，并配备各种现代化仪器设备。校园实行信息化管理，设置校园智能化管理系统和智能广播系统，信息网络实现全覆盖。

学校拥有一支长期从事中等医学教育的师资队伍，现有专职教师110多人，学校现有教职工140多人，其中高级讲师18人、讲师55人。重视实训基地建设，现有揭阳市人民医院和深圳市中医院、汕头大学医学院附属医院、普宁市人民医院等30多个实习基地。学校在办好中专的同时，先后与广东药学院、汕头大学医学院联合开办成人教育大专、本科班，开设护理、临床医学、药学等专业。学校现有中专生4200多人，开设护理、助产、药剂、农村医学、医学检验、医学影像、康复技术、中药等专业;成人大专、本科生1200多人。

良好校纪校风和教学质量有力地促进了毕业生就业，近几年该校毕业生就业率近100%，部分专业人才供不应求。毕业生除了在本地医药卫生机构工作外，学校还拓宽就业渠道，推荐学生到珠江三角地区工作。近三年在揭阳市人民医院招聘医护人员考试中，录用的170名护士(中专、大专毕业)中就有95名是该校护理、助产专业学生，而且该校学生成绩都名列前茅。

学校的资源再多也是需要你去应用起来的，大部分学生是没有长久的学习计划的，所以对于学校资源的利用率是很低的，只有毕业后才后悔没有在学校里好好学习，到那时候就于事无补了，你只有接受当下的状况。