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玉林师范学院是几本 玉林师范大学开设专业

2024-06-15 19:11:55 | 三涯网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4145010606隶属于:广西壮族自治区教育厅
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玉林师范学院是几本

二本。根据查询玉林师范学院官网显示,玉林师范学院是广西壮族自治区所属全日制普通高等本科院校,是教育部数据中国“百校工程”合作院校、广西壮族自治区高等教育综合改革试点高校、广西壮族自治区整体转型发展试点院校,属于二本院校。

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玉林师范大学开设专业

玉林师范大学是一所以师范教育为主的综合性学院,其专业涵盖广泛,数据源自百度地图,具体信息以官方数据为准。学院内设有多个教育层次,包括普通本科、专科以及成人高等教育,还有广播电视大学教育,实现了多学科门类的融合,如教育学、文学、理学、工学、法学经济学历史学、管理学等。


学院下设10个系(院),包括中文系、政治与法律系、外语系、数学与计算机科学系等,涵盖了汉语言文学、广播电视新闻学思想政治教育等多个本科专业,总计22个。此外,还有22个专科专业和14个高职专业,满足不同层次学生的需求。学院招生区域遍布多个省份,目前在校学生包括全日制普通本专科生10451人,以及成高本专科生4900多人,实行学分制教学管理,灵活高效。 三涯网


学院拥有85561平方米的教学用房,其中包括5幢实验大楼和2幢图书馆,图书馆藏书丰富,约有62万册。现代化的电教中心、计算机中心、语言实验中心和校园网络等设施一应俱全,为教学和科研提供了坚实的基础。体育设施方面,学院建有标准田径运动场、室内球类馆、体操馆、健身房以及文艺娱乐中心,为学生的全面发展提供了优越的条件。


教学设备和科研仪器先进,总价值达到4955多万元,这为学生的学习和教师的研究工作提供了强大的支持。总的来说,玉林师范大学提供了一个多元化且设施完善的学习环境,致力于培养各类高质量的人才。




扩展资料

广西玉林师范大学是一所立足广西、面向全国的普通高等本科院校。学院坐落在“中国优秀旅游城市”、素有“天然南国园林”之美称的广西东南重镇玉林市。学院占地1100亩,院内绿树成荫,果树成林,槟榔亭亭,柳树婆娑,芒果垂地,荔枝满枝。有蝶舞鸟飞,让你流连忘返的松树林;有轻舟游鱼,令你心旷神怡的碧波湖水。这里,是莘莘学子学习深造的理想之地。

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玉林师范学院是二本还是一本?

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玉林师范学院简介:
玉林师范学院坐落在著名的语言学家王力的故乡、中国优秀旅游城市、广西东南部的千年古城、对接沟通粤港澳大湾区和北部湾经济区重要通道和关键节点的玉林市,是广西壮族自治区直属全日制普通本科高校。目前,学校设有16个二级学院,学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大门类,有65个普通本科专业。
一本二本的含义:
一本二本就是指高考的录取批次,一本指本科一批,二本指本科二批。大家普遍认为一本是重点本科大学,二本是普通本科大学。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革,普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
本科一批, 又称本科第一批,是指放在中国大陆高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校, 录取线一般要达到各地高考本科一批提档线,本科学制通常为4到6年。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。
本科第一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、 省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校(亦称小211工程高校),在师资、科研、教学等综合实力方面一般较强。
本科第二批(又称本科二批)是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第一批次招生的学校,录取线一般要达到本:线。本科层次第二批次招生的学校,录取线一般要达到本二线,学年制通常为4到6年,学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校,综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校,有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。
截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林,27个省(市、区)取消第三批次本科,其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效,取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。
同时,上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并;江西、湖南也于2018年取消二本批次,本科招生不再划分高考录取批次,促进教育公平公正,就业公平公正。
2019年27个省份的改革已经取得重要成果,尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次,促进依法治教,依法治校,促进高考和高校更深层次的改革。
一本二本的区别:
一、办学整体水平不一样
一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看,把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养,可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据高考高考分数的不同,划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子,把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。尤其是近年来,各个地区为了把优秀的生源集中在本省,纷纷把原来的办学水平较高的二本院校提升到一本院校行列来招生,千方百计扩大一本招生规模。这种情况就跟中小学各个学校建立重点班、尖子班一样。
二、师资队伍水平不一样
一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础,一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机,赢得主动。一本院校所拥有的资源条件、发展平台、科研平台以及工资福利待遇等方面,都显著高于二本院校。人往高处走、水往低处流,优秀的教师队伍自然往一本院校去。这也是为什么现在位于地市级地区的二本院校教师纷纷往沿海地区和省会城市流失的主要原因之一。
三、学习环境不一样
一本院校的学习环境在总体上要好于二本院校。学习环境是影响专业学习的重要因素,在一个良好的学习环境里学习,更有利于成长成才。从学生生源质量来讲,一本院校的录取分数要普遍高于二本院校,学生综合素质能力也要强于二本院校。既拥有一大批优秀教师,又具备一大批优秀生源,一本院校的学习环境自然没话说。
四、毕业生待遇不一样
一本院校毕业生待遇高于二本院校。学校地位在一定程度上决定了毕业生的地位,也决定着毕业生待遇。由于一本院校在办学水平上高于二本院校,其毕业生就业质量也更加受到用人单位的青睐,久而久之用人单位更加愿意到一本院校去招聘,由此一来,建立了比较良好的合作关系,有助于提升一本院校毕业生待遇。此外,无论是在考研、考公务员还是在其他企事业单位的招聘中,一本院校和二本院校的区分就如同本科和专科、公办和民办一样的区别,在社会上形成了惯性歧视性链。在就业市场,二本院校毕业生受到的就业歧视要明显多于一本院校。
二本大学
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