安徽文科考了548分全省排名位次16402名，可以填报的一本院校有哪些？

本文目录一览：

• 1、贵州师范大学中外合作办学分数线
• 2、2020年安徽文科考了548分全省排名位次16402名，可以填报的一本院校有哪些？
• 3、贵州师范大学是一本还是二本

贵州师范大学中外合作办学分数线

贵州师范大学中外合作办学分数线如下：

1.文科（最低分+最低位次）：

贵州师范大学2022年在贵州省本二文科的投档分数线为542分；

贵州师范大学近三年在贵州省本二文科的最低录取位次在11533至12419名之间。

贵州师范大学(中外合作)2022年在贵州省本二文科的投档分数线为471分；

贵州师范大学(中外合作)近三年在贵州省本二文科的最低录取位次在40706至46810名之间。

2.理科（最低分+最低位次）：

贵州师范大学2022年在贵州省本二理科的投档分数线为440分；

贵州师范大学近三年在贵州省本二理科的最低录取位次在57484至61575名之间。

贵州师范大学(中外合作)2022年在贵州省本二理科的投档分数线为360分；

贵州师范大学(中外合作)近三年在贵州省本二理科的最低录取位次在117301至131419名之间。

知识扩展：

贵州师范大学（Guizhou Normal University），坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学，入选高等学校学科创新引智计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。

学校创建于1941年，原名为国立贵阳师范学院；1950年改名为贵阳师范学院；1956年，由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理；1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的贵州大学；1959年，贵州大学从本校分出；1985年更名为贵州师范大学。

截至2023年5月，学校有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩，馆藏纸质文献293.2万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书170.7万余册；设有25个学院，1所继续教育学院，开设本科专业85个；拥有一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点24个、17个专业学位类别硕士学位授权点。

2020年安徽文科考了548分全省排名位次16402名，可以填报的一本院校有哪些？

2020年安徽文科一本分数线为541分，548分压线一本，考一本大学比较难，可以考虑一下二本。

1、河南师范大学

2019年河南师范大学在安徽本二批最低录取分数线为552分；2019年河南师范大学招生批次本二批控制线为504分；2019年安徽文科548分的位次为20373。河南师范大学的前身是始建于1923年的中州大学（原国立河南大学前身）理科和创建于1951年的平原师范学院，先后历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段，1985年始称河南师范大学。

2、中南民族大学

2019年中南民族大学在安徽本二批最低录取分数线为548分；2019年中南民族大学招生批次本二批控制线为504分；2019年安徽文科548分的位次为20373。

3、桂林电子科技大学

2019年桂林电子科技大学在安徽本二批最低录取分数线为550分；2019年桂林电子科技大学招生批次本二批控制线为504分；2019年安徽文科548分的位次为20373。

4、贵州师范大学

2019年贵州师范大学在安徽本二批最低录取分数线为549分；2019年贵州师范大学招生批次本二批控制线为504分；2019年安徽文科548分的位次为20373。

5、黑龙江中医药大学

2019年黑龙江中医药大学在安徽本二批最低录取分数线为543分；2019年黑龙江中医药大学招生批次本二批控制线为504分；2019年安徽文科548分的位次为20373。

三涯网

贵州师范大学是一本还是二本

贵州师范大学是一本还是二本？贵州师范大学是一本。

在中国的高等教育中，本科大学通常根据录取分数线的不同，可以分为三本、二本和一本。不过，需要注意的是，由于高校的分数线每年都有可能发生变化，而且每个省份的录取分数线也不尽相同，因此学校是否被划分为一本或二本也可能会随着时间和省份而变化。

贵州师范学院是一本还是二本？贵州师范大学作为综合性本科大学，是贵州省的重点高校之一，拥有多个学科门类，涵盖了文、理、工、管、法、教育、经济等多个领域。学校拥有一支优秀的师资队伍和丰富的学科设置，在教学和科研方面都有一定的实力。

虽然贵州师范大学的具体档次可能在不同年份有所变化，但作为重点本科高校，它在贵州省的高等教育体系中具有一定的地位和影响力。学校注重学生的综合素质培养和实践教育，为学生的个人发展和职业发展提供了良好的平台。

关于贵州师大是一本还是二本 这一问题，无论是一本、二本还是三本，学生在选择大学时应根据自己的兴趣、专业意向和职业规划，综合考虑学校的特色、学科实力、师资力量、校园文化等因素，做出适合自己的选择。

无论就读哪所大学，学生都应该注重学习和个人发展，积极参与各种实践活动，为自己的未来铺路。大学生活是一个丰富多彩的阶段，学生应该充分利用这段时间，不断成长和进步。