青海卫生职业技术学院2023年招生录取分数线 揭阳卫生学校2023年招生录取分数线,怎么样

青海卫生职业技术学院2023年招生录取分数线

同学们，分数是指学习所取得的成就﹐在学习上的每一次考试都能体现你是否进步，所以同学们在学习上只有努力，才能在分数上看到你的进步，现在每个学校都有自己的分数线，同学们只有通过平时的成绩体现出，是否能上到心仪的院校，所以同学们在高三这个重要的阶段里，抓紧时间努力吧。

青海卫生职业技术学院招生录取分数线

青海卫生职业技术学院学校简介

学院始建于1951年，其前身为青海省卫生学校。1993年经省教委评估，青海省卫生学校被省正府确定为“省部级重点中专学校”。2001年3月又被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。2003年4月经专家组评估，国家教育部批准在青海省卫生学校的基础上升格为“青海卫生职业技术学院”，属专科层次普通高等院校，同年正式招收普通高考学生，担负起全省医药类高职人才的培养任务，同年开始面向全国招生。2012年被省教育厅确定为“省级重点建设院校”。三涯网

青海卫生职业技术学院师资力量

目前，学院有教职工210人，其中教师数159人，教授23人，占教师总数的14%，副教授59人，副高以上人员占教师总数的51%。硕士研究生36人;在校学生2913人。学院师资队伍整体政治业务素质良好，结构合理，实力雄厚，相对稳定。学院在师资队伍建设方面狠下功夫，培养和造就了一批人才，现有青海省优秀专业技术人才1名，“青海省135人才培养工程”拔尖学科带头人1名，“青海省135人才培养工程”创新教学科研骨干4名，青海省自然科学与工程技术学科带头人1名。省级青年骨干教师8人、院级青年骨干教师13人。选派国内访问学者7人。院级教学名师4人、院级师德标兵3名。“双师型”教师72名;在校学生3000余人，年招生规模1000余人。

青海卫生职业技术学院办学理念

学院以培养实用型人才为己任，注重知识、技能素质协调发展，突出学生创新和实践能力的培养，不断推进教育教学改革，注重教学管理和教学质量的提高，建立健全了教学质量监控和保障体系，构建了“以全日制高职教育为主体，兼顾中专教育、成人教育和在职教育培训的一主体三结合的办学形式，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念。截止目前，已为国家和社会培养和输送了各类医疗卫生技术人才2.1万人，培养的学生具有良好的思想品德和职业道德、医疗知识和操作技能，为青海卫生事业的发展做出了突出贡献。

青海卫生职业技术学院扩展阅读

千秋基业，教育为本。在新的世纪里，青海卫生职业技术学院全体师生充满信心。以新的姿态、新的理念和新的举措推进学院各项改革，实现综合实力新的跨越，力争把学院办成一所规模、结构、质量、效益协调发展，具有鲜明办学特色，充满生机与活力的多学科综合型高质量的高职医学院校。

想要上到心仪的学校，同学们也要自身自己的成绩，要知道：现在社会竞争十分激烈，什么能使学子们在众人面前脱颖而出呢?是知识，是学习，只有学习才能实现学子的目标，同学们一定要为自己制定个理想。不要认为理想是学习上一种负担，相反，理想往往是你前进的动力。有了理想就相当于你学习的方向。

揭阳卫生学校2023年招生录取分数线,怎么样

炎炎夏日已经到了，大家也渐渐开始想要找到适合自己的卫校，但是找学校并不是一件容易的事情，要提前去了解和观察，找到适合自己的学校才能够给孩子的未来带来更多的帮助，那么揭阳卫生学校也受到了很多学生以及家长的关注，今天我们就来看看揭阳卫生学校2023年招生录取分数线，希望能够为大家选择学校带来帮助。

揭阳普通高中录取分数线 揭阳普高最低分数线：390

揭阳卫生学校简介

揭阳市卫生学校是揭阳市市唯一一所公办卫生中专学校，学校的前身是始建于1913年的揭阳真理医院护士学校，1958年复办为揭阳县人民医院护士学校;后改为汕头揭阳卫生职工中专学校。1992年5月揭阳撤县建市后，改称为“揭阳市卫生职工中专学校”;1993年1月改称为“揭阳市卫生成人中等专业学校”;1994年9月校址从揭阳市榕城区天福路天主教堂内迁至榕城区西关路。1995年5月经省政府批准为普通中专学校，定名为“揭阳市卫生学校”。2007年10月在揭阳经济开发试验区动工兴建新校区，2010年8月新校区基本完工，9月学校搬进新校区办学。

新校区按国家级示范性中职学校标准建设，是一座布局合理、功能配套、设计新颖、风格鲜明、环境优美的现代化园林式校园。校园占地70亩，建筑面积4.5万平方米，配备现代化的教育教学设施，所有教室均配备多媒体教学设备。实验室分别设置基础学科实验室和各专业学科实训室，并配备各种现代化仪器设备。校园实行信息化管理，设置校园智能化管理系统和智能广播系统，信息网络实现全覆盖。

学校拥有一支长期从事中等医学教育的师资队伍，现有专职教师110多人，学校现有教职工140多人，其中高级讲师18人、讲师55人。重视实训基地建设，现有揭阳市人民医院和深圳市中医院、汕头大学医学院附属医院、普宁市人民医院等30多个实习基地。学校在办好中专的同时，先后与广东药学院、汕头大学医学院联合开办成人教育大专、本科班，开设护理、临床医学、药学等专业。学校现有中专生4200多人，开设护理、助产、药剂、农村医学、医学检验、医学影像、康复技术、中药等专业;成人大专、本科生1200多人。

良好校纪校风和教学质量有力地促进了毕业生就业，近几年该校毕业生就业率近100%，部分专业人才供不应求。毕业生除了在本地医药卫生机构工作外，学校还拓宽就业渠道，推荐学生到珠江三角地区工作。近三年在揭阳市人民医院招聘医护人员考试中，录用的170名护士(中专、大专毕业)中就有95名是该校护理、助产专业学生，而且该校学生成绩都名列前茅。

学校的资源再多也是需要你去应用起来的，大部分学生是没有长久的学习计划的，所以对于学校资源的利用率是很低的，只有毕业后才后悔没有在学校里好好学习，到那时候就于事无补了，你只有接受当下的状况。