高考浙江共有多少学生考清北？

本文目录一览：

• 1、2022年高考浙江共有多少学生考清北？
• 2、清北回应江苏状元无缘名校，无缘上名校的原因是什么？
• 3、2023重庆高考考了多少清北人数？

2022年高考浙江共有多少学生考清北？

2023浙江各市清北人数排名 清华和北大在浙江共录取高三毕业生383人,相较于2021年录取人数有增加不少。

镇海中学基本上每年都是清北录取最多的学校，三年共计199名毕业考生进入清北。其次杭州二中、学军中学的实力也非常强劲，特别是学军中学2023年更是以56名学生考入清北的优异成绩，登顶浙江省清北录取人数排行榜第二名。再结合第一部分的内容，我们可以看出，杭州市名校的清北录取情况还是非常理想的，尽管录取人数最多的镇海地处宁波，但是不得不承认两座城市之间的教育水平，似乎还是有一点点的差距，但是我们也相信正是这样良性的竞争氛围，才能使得我们的高中教育越来越出色。

清北的招生政策及录取结果一直都是大家关注的焦点，近年来，随着国家对于多元招生的政策支持，清北在浙江的招生人数也是逐年走高，已达到370余人的规模。当前进入清北的另外三种主流招生方式：1. 高考统招：70余人，约占20%。按省确定招生计划，规模相对固定，拼裸分，依据高考志愿录取。2. 强基计划：约200人，约占50%。依据高考成绩入围或竞赛银牌破格入围，参加校测后，按照综合成绩分省份分学科从高到低录取。竞赛生在强基计划的校测环节占明显优势。3. 竞赛保送：人数不定，超10%。五项学科竞赛的国家集训队员即可获得清北保送资格。

清北回应江苏状元无缘名校，无缘上名校的原因是什么？

选修历史课的成绩为B+，不满足招生要求。

江苏文科高考状元成绩430分，因为选修历史课成绩为B+没有满足清华北大两校的招生规定，两校明确规定，江苏考生学业水平测试科目最低要求为A。这就意味着她无缘清华北大两所顶级大学。

一、没有达到招生要求

不管在古代还是现代，每一位状元都是十分珍贵的，意味着他们都会有着一个很好的未来。但是今年却出现了一位比较悲剧的状元，她的成绩430分远远领先于其他人，她也被认为稳上清华北大，很遗憾，她去不了。她选修历史课成绩是B+，不满足两校的招生规定。这是十分可惜的，但是却没有任何的办法。

二、清北要公平对待每一位学生

网友感觉她十分可惜，纷纷呼吁清华北大可以破格录，但是他们拒绝。我感觉这种行为是十分正确的，规定既然公布出来就是让人们遵守的，不能因为各种原来破坏这个规定。江苏文科状元无缘清华北大这件事，我为她感到可惜，但是从另一个角度来说，并不值得可惜，既然自己有足够的实力，为什么当时不能给予选修课一定的重视呢。每一位考生都是平等的，不能因为你是状元而破坏规定，否则叫清华北大如何对待其他考生。

三、江苏高考教育的改革

今年是江苏高考卷的最后一年，明年它将会成为一个历史.2021年，江苏省高考将会采用全国卷，采用“3+1+2”的模式，完全不同于以往的高考形式。这对于今年的江苏考生是一个不利的消息，她已经没有复习的机会。

对于这件事，我们已经无力改变什么，希望她能够从这个阴影中走出来，吸取这次教训，好好努力。

2023重庆高考考了多少清北人数？

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来2023重庆高考考了多少清北人数？的相关内容。

2023重庆各学校清北录取人数具体如下：

重庆巴蜀中学：2023年清北录取人数为15人。重庆南开中学：2023年清北录取人数为13人。重庆一中：2023年清北录取人数为12人。重庆八中：2023年清北录取人数为11人。西南大学附中：2023年清北录取人数为10人。重庆育才中学：2023年清北录取人数为8人。

1、2023年清北录取人数为7人

重庆外国语学校：2023年清北录取人数为7人。重庆西大附中：2023年清北录取人数为6人。重庆二十九中：2023年清北录取人数为5人。

2、重庆巴川中学

重庆十一中：2023年清北录取人数为4人。重庆巴川中学：2023年清北录取人数为3人。重庆育才成功学校：2023年清北录取人数为2人。重庆字水中学：2023年清北录取人数为1人。

3、2023年重庆报考人数为33.7万人

2023年重庆报考人数为33.7万人，6月全市共192093人参加高考，清北录取人数为310人，这些清北人数大多数会来自重庆一三八巴和西附育才一外等七直属，清北录取率不到千分之一。2023年清北在渝录取超过5人的学校有部分学校详细名单重庆八中。

扩展知识：

根据2023年11月学校官网信息显示，学校校园面积460.19公顷，建筑面积325.76万平方米，馆藏总量578.61万册；设有21个学院、59个教学系，开设88个本科专业；有博士后科研流动站50个，一级学科博士、硕士学位授权点63个。 三涯网

清华大学本科教育传承培养具有为国家社会服务之健全品格的人才的教育理念，建立了价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的教育模式，坚持和完善世界一流、中国特色、清华风格的教育教学体系。