2024年艺考新规定 艺考改革新政策解读

本文目录一览：

• 1、艺考2024文化分要求
• 2、2024年艺考新规定
• 3、艺考改革新政策解读

艺考2024文化分要求

艺考2024文化分要求如下：

艺考生的文化分数线一般会在350-400分左右,文科、理科分数线不相同。按照教育部要求,艺考生的文化分数线不能低于普通本科考生分数线的70%,如果普通本科分数线为500分,艺术类就要达到350分。

一、美术类艺考文化课分数

文化课分数线:200-350分：文化课成绩方面，美术类艺考各省本科文化课提档线普遍300分左右，专科类则在200分左右。

二、编导类艺考文化课分数

文化课分数线:400-500分：编导类艺考各省本科文化课提档线普遍450分左右，专科类则在200分左右。

三、播音主持类艺考文化课分数

文化课分数线:350-450分：播音主持类艺考对专业和文化课要求都较高。播音主持本身对身高形象有一定的要求身高达不到的直接不能报考。

艺考分数计算方法

艺考分数是由文化课成绩和专业成绩按一定的比例计算而来，不同院校的计算比例和录取原则不尽相同。譬如:部分学校是按照文化分+专业分录取，两者的分数各占一半但也有的学校是文化分占据百分之四十，而专业分则是百分之六十;此外也有学校需要文化课达到控制线，按专业课排名由高到低录取。具体需参见各院校招生简章。

艺术本科综合分是以750分为满分计算，比如美术类、音乐类折算方法为:综合分=考生总分X50%加专业分X7.5X50%;而艺术专科综合分是以450分为满分计算，比如美术类音乐类的折算方法为:综合分等于艺考生总分X50%+专业分X4.5X50%。

2024年艺考新规定

艺考规则重点（一）：根据教育部文件指示，2024年以后，艺术类校考依然允许存在，只是需要在省级统考基础上组织校考，积极采用线上考试、统考初选等方式严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

艺考规则重点（二）：高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。2024年起，承认统考成绩的院校，依据考生高考文化课成绩、省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

艺考规则重点（三）：鼓励校考院校提高文化要求，但校考院校的艺术类专业，对极少数统考或校考专业十分拔尖的学生可破格录取。

艺考改革新政策解读

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来艺考改革新政策解读的相关内容。

2024年艺考新政策正式实施，对考生和高校都带来了重大影响。艺考新政的主要内容包括：进一步扩大省级统考范围，稳步提高文化课要求，部分专业改为凭高考成绩录取，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔等。这些变化意味着什么？考生该如何应对？高校又如何指导？本文从以下几个方面，为考生提供全面的解读和指导。

省级统考：

省级统考是指由省级教育考试机构组织的艺术类专业能力考试，其成绩在全省范围内互认。省级统考的目的是减少考生的赶考负担，提高考试的公平性和效率，扩大考生的选择面。根据艺考新政，从2024年起，更多艺术门类调整为统考，一些科目被划入高考统招。考生需要根据自己的专业方向，提前了解省级统考的考试科目、内容、形式、时间等信息，制定合理的备考计划，提高自己的专业能力和水平。

文化课要求：

文化课要求是指艺术类考生在高考文化课成绩上的最低控制线。文化课要求的目的是提高艺术类考生的文化素养，遏制把艺考作为曲线高考、进更好大学的“跳板”的倾向，选拔真正热爱艺术、有艺术潜力的人才。根据艺考新政，从2024年起，艺术类考生的文化课要求将逐步提高，部分专业的文化课要求将与普通类考生相同。考生需要重视文化课的学习，不要因为专业课而忽视文化课，努力提高自己的文化课成绩，满足高校的录取要求。 三涯网

艺术人才选拔 ：

艺术人才选拔是指高校在招生过程中，对考生的艺术能力和素养进行评价和筛选的方式。艺术人才选拔的目的是体现高校的招生特色，发现和培养有创造力和创新力的艺术人才。根据艺考新政，从2024年起，高校将根据自身的办学特色和人才培养目标，制定更加科学合理的艺术人才选拔办法，对于在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，可探索制定高考文化课成绩破格录取办法。考生需要根据自己的兴趣和志向，选择适合自己的高校和专业，展现自己的艺术特色和风格，争取高校的青睐和认可。

总之，2024年艺考新政策是一次深刻的改革，对考生和高校都提出了更高的要求和期待。考生要树立正确的艺考观念，不要把艺考当作曲线升学的捷径，而要把艺考当作实现艺术梦想的途径。考生要全面了解艺考新政策，制订适合自己的备考计划，提高自己的专业能力和文化素养，以应对新的挑战和机遇。高校要坚持育人为本，提高选拔质量，加强分类指导，确保公平公正，期待更多真正热爱艺术、确有培养潜力的艺术人才脱颖而出。