二本大学排名 山西2本c类大学院校排行榜

本文目录一览：

• 1、山西二本c类公办大学排行榜
• 2、二本大学排名
• 3、山西2本c类大学院校排行榜

山西二本c类公办大学排行榜

山西二本c类公办大学排行榜介绍如下：

1、山西工商学院

山西工商学院（Shanxi Technology and Business College）坐落于山西省太原市，是经中华人民共和国教育部批准成立全日制普通本科院校，是山西省＂1331工程”工商管理优势特色学科建设院校、国防教育特色学校。

2、山西省运用高新科技学院

山西高新科技学院成立于1983年。下设晋阳技工学校、海洋职校和海洋实验高中，是经山西省教育厅批准的一所集中专、大专技能培训为一体的综合型职业教育院校。

3、晋中信息学院

晋中信息学院（Jinzhong College of Information）是经国家教育部批准、由山西省教育厅主管的全日制普通本科高校。

学校前身是成立于2002年的山西农业大学信息学院；2020年12月23日，教育部正式公布，山西农业大学信息学院转设更名为晋中信息学院。 三涯网

4、山西工学院

山西工学院（Shanxi College of Technology）是经中华人民共和国教育部和山西省人民政府批准成立的全日制普通高等学校。

二本大学排名

二本大学排名：上海立信会计金融学院、广东金融学院、浙江外国语学院、西安医学院、上海商学院、川北医学院、厦门理工学院、滨州医学院、皖南医学院、赣南医学院。部分学校介绍如下：

一、上海立信会计金融学院

上海立信会计金融学院是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校，由原上海立信会计学院和原上海金融学院于2016年6月合并组建而成。“立信”之名源自《论语》“民无信不立”。 学校起源于著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦先生1928年创办的立信教育事业。

学校现有上川路、文翔路和中山西路三个校区，占地面积1200多亩。2019年，顾唐路新校区建设正式开工。现有全日制在校学生17597人，其中本科生17212人，专科生125人，专业硕士研究生260人。学生就业良好，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。2019年，上海立信会计金融学院附属学校正式揭牌。

二、广东金融学院

广东金融学院是一所省属公办普通本科院校，是华南地区唯一的金融类高校。学校由中国人民银行创办于1950年，是一所具有“央行基因”的院校。

学校现有广州校本部、肇庆校区和清远校区，总占地面积近2300亩。现有全日制普通本科生2.4万人，全日制专业硕士研究生293人，外国留学生162人，学历继续教育本、专科生3万余人。教职工（A、B、C类）2000余人，其中专任教师1300余人。

三、浙江外国语学院

浙江外国语学院是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院，1994年开始普通本科教育，2010年经国家教育部批准改制并更名。校训为“明德弘毅 博雅通达”。2018年8月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，办学进入新的历史时期。

学校重视并积极开展对外交流与合作，现已与40多个国家的120多所高校和机构建立了合作关系，国际合作项目覆盖学校13个语种专业，年均派出学生450余人次、接收来华留学生200余人次。

以上内容参考： 上海立信会计学院官网——学校简介

广东金融学院官网——学校简介

浙江外国语学院官网——学校简介

山西2本c类大学院校排行榜

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来山西2本c类大学院校排行榜的相关内容。

山西2本c类大学院校排行榜如下：

1、山西工商学院、山西应用科技学院、山西大学商务学院、太原理工大学现代科技学院、山西农业大学信息学院、山西师范大学现代文理学院等。

2、山西工商学院（Shanxi Technology and Business College）是一所以管理学为主，人文学科、工学、经济学协调发展的民办普通本科院校，是山西省第一所民办院校，学校位于山西省会太原市小店区。

3、山西应用科技学院坐落于山西省太原市，是经国家教育部批准成立全日制普通本科院校，学校是全国第五届黄炎培优秀高校、教育部首批1+X证书制度试点院校、山西省应用型本科高校联盟理事长单位、山西省“1331工程”优势学科建设高校、山西省应用型本科试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校。

c类院校就是原来的三本院校。是那些民办高校和独立学院，只不过现在划分成二本C类院校了。院校是“学院”、“学校”等具有学校性质的教育机构的统称和俗称，根据等级、规模、性质等区别，一般有“中小院校”、“大专院校”、“高等院校”、“师范院校”、“军事院校”等等。

从整体来说，我国已经形成初级院校（幼教、小学）、中等院校（初中、高中）和高等院校（大学）以及职业教育（中专、高职）、成人教育等相对完善的院校体制，院校的发展颇具规模。

我国院校以公立为主，民办私立院校虽然经过多年发展，涌现出一大批民办高校，但民间私立院校的发展状况普遍堪忧。随着网络的发展，逐渐有一些“网络学院”浮现，但多数不具备出具学历证书的能力，因此和常规院校尚有性质上的不同。