安丘航空职业中等专业学校航空学校招生分数线,怎么样 青海卫生职业技术学院2023年招生录取分数线

安丘航空职业中等专业学校航空学校招生分数线,怎么样

随着社会的发展，很多行业对技术工人的缺口也在不断扩大。因此对于很多初中成绩不好的学生来说，这就可以选择一所中职学校就读，这也可以提升自身技能，这在毕业之后也可以找到一份不错的工作。但要学校专业技能，选择学校也是不可马虎的，如今山东可选择的中职学校都比较多，不同学校开设专业和教学质量等多方面差异也比较大。而在众多的中职学校中，安丘航空职业中等专业学校也是深受众多家长或学子们比较关注的中职学校之一，这里老师整理了安丘航空职业中等专业学校航空学校招生分数线，方便你更加了解该校。

1、男、女生身高要求分别在170cm和160cm以上（空中乘务专业要求分别在174cm和163cm以上）；

2、无明显内、外八字，身材匀称，五官端正，形象气质俱佳。

3、面部、颈部、手部及其他部位无明显疤痕；

4、空中乘务（公务机方向女生身高在166cm至173cm之间），有文艺特长者优先录取，进校后再进行筛选。，航空机电设备维修专业男生（身高在165cm至180cm），录取时按高考成绩择优录取。

5、热爱祖国热爱党，有志于从事民航与安保行业，具有强烈的爱国精神，热爱集体，勇于奉献不惧挑战。

6、应、往届高中毕业生，中专、职高毕业生，男女不限，需面试、政审合格。

符合招生条件者，持本人身份证、学历证书原件和复印件、两张二寸照片和一张五寸生活照片，到学校或各地方报名点办理报名手续，报名后进行面试，初选合格后，持本校体检通知单按时进行体检。

录取分数要按当年的分数线来定，一般航空学校的录取分数线以当年最低的录取学生的分数线来定的。例如，每个高校的录取分数线是根据投档人数按照分数和报考专业从高往低录取，最后一个录取的学生成绩即为本校本年度录取分数线。

单纯的算学费，航空类职业技术学院各专业的学费标准一般都在4500-8000元之间，住宿费（800-3000元/年）。生活费、课本费、体检费、服装费、保险费等需自理。（具体收费以学校收费为准）

1、具有良好的综合能力、创新意识、团队精神和社会责任感；

1、航空专业：现在旅游业的蓬勃发展，现代人“时间就是金钱”的观念，所以出行都会选择路程时间较短的交通工具，因此也就带动民航业的发展。从事航空服务工作，不但工作环境好而且收入也高还能到处旅游。民航业在中国拥有广阔的发展前景，属于极有潜力的行业 。航空服务专业毕业后就能应聘空中乘务员、空中保安员等空勤；地勤方面值机员、售票员、安检员、广播员、行李查询员、贵宾室服务员等航空类型的工作。

青海卫生职业技术学院2023年招生录取分数线

同学们，分数是指学习所取得的成就﹐在学习上的每一次考试都能体现你是否进步，所以同学们在学习上只有努力，才能在分数上看到你的进步，现在每个学校都有自己的分数线，同学们只有通过平时的成绩体现出，是否能上到心仪的院校，所以同学们在高三这个重要的阶段里，抓紧时间努力吧。

青海卫生职业技术学院招生录取分数线

青海卫生职业技术学院学校简介

学院始建于1951年，其前身为青海省卫生学校。1993年经省教委评估，青海省卫生学校被省正府确定为“省部级重点中专学校”。2001年3月又被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。2003年4月经专家组评估，国家教育部批准在青海省卫生学校的基础上升格为“青海卫生职业技术学院”，属专科层次普通高等院校，同年正式招收普通高考学生，担负起全省医药类高职人才的培养任务，同年开始面向全国招生。2012年被省教育厅确定为“省级重点建设院校”。

青海卫生职业技术学院师资力量

目前，学院有教职工210人，其中教师数159人，教授23人，占教师总数的14%，副教授59人，副高以上人员占教师总数的51%。硕士研究生36人;在校学生2913人。学院师资队伍整体政治业务素质良好，结构合理，实力雄厚，相对稳定。学院在师资队伍建设方面狠下功夫，培养和造就了一批人才，现有青海省优秀专业技术人才1名，“青海省135人才培养工程”拔尖学科带头人1名，“青海省135人才培养工程”创新教学科研骨干4名，青海省自然科学与工程技术学科带头人1名。省级青年骨干教师8人、院级青年骨干教师13人。选派国内访问学者7人。院级教学名师4人、院级师德标兵3名。“双师型”教师72名;在校学生3000余人，年招生规模1000余人。

青海卫生职业技术学院办学理念

学院以培养实用型人才为己任，注重知识、技能素质协调发展，突出学生创新和实践能力的培养，不断推进教育教学改革，注重教学管理和教学质量的提高，建立健全了教学质量监控和保障体系，构建了“以全日制高职教育为主体，兼顾中专教育、成人教育和在职教育培训的一主体三结合的办学形式，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念。截止目前，已为国家和社会培养和输送了各类医疗卫生技术人才2.1万人，培养的学生具有良好的思想品德和职业道德、医疗知识和操作技能，为青海卫生事业的发展做出了突出贡献。

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千秋基业，教育为本。在新的世纪里，青海卫生职业技术学院全体师生充满信心。以新的姿态、新的理念和新的举措推进学院各项改革，实现综合实力新的跨越，力争把学院办成一所规模、结构、质量、效益协调发展，具有鲜明办学特色，充满生机与活力的多学科综合型高质量的高职医学院校。

想要上到心仪的学校，同学们也要自身自己的成绩，要知道：现在社会竞争十分激烈，什么能使学子们在众人面前脱颖而出呢?是知识，是学习，只有学习才能实现学子的目标，同学们一定要为自己制定个理想。不要认为理想是学习上一种负担，相反，理想往往是你前进的动力。有了理想就相当于你学习的方向。