2023杭州师范大学教育技术学专业分数线是多少(2024分数线预测)

一、2023杭州师范大学教育技术学专业分数线是多少

1、在甘肃2022的杭州师范大学教育技术学理科分数线是489，对应的最低录取位次在16228；

2、在江西2022的杭州师范大学教育技术学理科分数线是555，对应的最低录取位次在20257；

3、在山西2021的杭州师范大学教育技术学理科分数线是528，对应的最低录取位次在24312；三涯网

4、在江西2021的杭州师范大学教育技术学理科分数线是564，对应的最低录取位次在22040；

5、在安徽2021的杭州师范大学教育技术学理科分数线是569，对应的最低录取位次在28622；

6、在河北2021的杭州师范大学教育技术学物理类分数线是578，对应的最低录取位次在24508；

7、在山西2019的杭州师范大学教育技术学理科分数线是528，对应的最低录取位次在22423；

8、在广西2019的杭州师范大学教育技术学理科分数线是557，对应的最低录取位次在18866；

9、在安徽2019的杭州师范大学教育技术学理科分数线是563，对应的最低录取位次在25875；

10、在甘肃2018的杭州师范大学教育技术学理科分数线是527，对应的最低录取位次在15702；

二、杭州师范大学教育技术学专业历年分数线总汇

三、杭州师范大学简介

杭州师范大学是浙江省重点建设高校，是一所以师范教育为传统、文理并重、人文社会科学与自然科学协调发展的综合性大学。学校前身可追溯至创建于1908年的全国六大高等师范学堂之一的浙江官立两级师范学堂，1978年建立杭州师范学院，2000年前后杭州教育学院等五校相继并入，2007年更名为杭州师范大学。

百十年办学历程中，杭师大始终与时代同呼吸、与民族共命运，弘文励教、青蓝相继，自强不息、弦歌不辍，坚持“勤慎诚恕、博雅精进”校训传承，弘扬“包容开放、学与俱进、追求卓越”师大精神，形成“人文学堂，艺术校园”办学特色。鲁迅、李叔同、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等名师大家曾在校任教，培养出了丰子恺、潘天寿、陈建功等各领域成绩斐然的杰出校友，成为当时浙江新文化运动策源地、最早传播民主科学思想主阵地，是中国现代教育、近代中国艺术教育及中国共产党早期活动的发祥地之一。沐浴着改革开放春风，学校紧跟时代发展步伐，办学能力水平不断提升，新时代涌现出了中国科学院院士蔡荣根、数字经济创新者马云等一大批优秀人才。

学校环境优美、风光秀丽，现有仓前、玉皇山、下沙三个校区，分别位于杭州未来科技城、西湖之滨和钱塘江畔，占地面积192.34万平方米。学校下设24个学院（部）、1个直属附属医院（杭州市第二人民医院），有全日制在校生29000余人（不含独立学院），其中全日制硕士生5057人、博士生79人，学历国际学生297人。现有教职工2554人，其中专任教师1857人（博士占比75.4%），全职院士、共享院士、教育部长江学者、国家杰出青年科学基金获得者等国家和省级高层次人才近80人，学校入选首批省海外高层次人才创新创业基地。

学校现有一级学科博士学位授权点1个，专业学位博士授权点1个；一级学科硕士学位授权点25个，专业学位硕士授权点18个。化学、临床医学、植物学与动物学、神经系统学与行为学、工程学、材料科学、环境与生态学、生物学与生物化学、农业科学和数学等10个学科进入ESI全球前1%，其中化学学科进入前5‰，ESI综合排名连续多年进入全国百强。“十四五”以来获省一流学科14个。

学校是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、首批国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校、首批全国创新创业典型经验高校。近年来获国家级教学成果奖10项。现有国家级一流专业27个、教育部专业综合改革试点1个、省级一流专业16个，国家级一流课程、精品课程、精品资源共享课程和视频公开课程、精品在线开放课程14门；教育部卓越教师培养计划改革项目1项、教育部产学合作协同育人项目188项；国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级示范性虚拟仿真实验教学项目4项。

学校国家自然科学基金和国家社会科学基金立项数位居省内高校前列，2012年以来获得国家重大科学研究计划项目、国家重点研发计划项目3项。学校现有省部级重点实验室、工程研究中心、国际科技合作基地、“2011”协同创新中心、科技创新服务平台、哲社基地、智库等23个，省部级创新团队11个，国际合作科研平台12个,大学科技园先后被认定为“国家大学科技园”“国家级科技企业孵化器”“国家备案众创空间”等。

学校有非独立法人资格中外合作办学机构杭师大哈尔科夫学院，先后与美国、英国、日本、澳大利亚、台湾等国家和地区30多所高校建立了校际合作交流关系，拥有来华留学生招生与培养资格，是全国首批来华留学质量认证试点工作院校。

当前，全校上下正团结一致，接续奋斗，共同朝着加快建设成为实力强劲、特色鲜明、文化厚重的全国一流大学而不懈奋斗！