2023云南大学行政管理专业分数线是多少(2024分数线预测)

2024-02-24 12:09:07 | 三涯网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4153010673隶属于:云南省教育厅
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2023云南大学行政管理专业分数线是多少(2024分数线预测)

一、2023云南大学行政管理专业分数线是多少

1、在吉林2022的云南大学行政管理文科分数线是540,对应的最低录取位次在1590;

2、在湖南2022的云南大学行政管理历史类分数线是566,对应的最低录取位次在4216;

3、在安徽2022的云南大学行政管理理科分数线是568,对应的最低录取位次在26100;

4、在湖南2022的云南大学行政管理物理类分数线是572,对应的最低录取位次在18769;

5、在安徽2022的云南大学行政管理文科分数线是572,对应的最低录取位次在3265;

6、在山东2022的云南大学行政管理综合分数线是582,对应的最低录取位次在26184;

7、在吉林2021的云南大学行政管理理科分数线是527,对应的最低录取位次在9980;

8、在吉林2021的云南大学行政管理文科分数线是546,对应的最低录取位次在1947;

9、在山东2021的云南大学行政管理综合分数线是587,对应的最低录取位次在24281;

10、在吉林2020的云南大学行政管理理科分数线是549,对应的最低录取位次在11693;

2023云南大学行政管理专业分数线是多少(2024分数线预测)

二、云南大学行政管理专业历年分数线总汇

序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次
1行政管理2022吉林文科-本科一批A段5401590
2行政管理2022湖南历史类首选历史,再选不限本科批5664216
3行政管理2022安徽理科-本科一批56826100
4行政管理2022湖南物理类首选物理,再选不限本科批57218769
5行政管理2022安徽文科-本科一批5723265
6行政管理2022山东综合不限普通类一段58226184
7行政管理2021吉林理科-本科一批A段5279980
8行政管理2021吉林文科-本科一批A段5461947
9行政管理2021山东综合不限普通类一段58724281
10行政管理2020吉林理科-本科一批A段54911693
11行政管理2020吉林文科-本科一批A段5721660
12行政管理2020安徽文科-本科一批5922999
13行政管理2020山东综合不限普通类一段60225673
14行政管理2020云南理科-本科一批60410653
15行政管理2020湖南理科-本科一批60414394
16行政管理2020湖南文科-本科一批6073090
17行政管理2020云南文科-本科一批6102102
18行政管理2020安徽理科-本科一批61216370
19行政管理2019湖南理科-本科一批57714663
20行政管理2019安徽理科-本科一批58216820
21行政管理2019山东理科-本科批58823105
22行政管理2019山东文科-本科批5894279
23行政管理2019安徽文科-本科一批5973071
24行政管理2019湖南文科-本科一批6012885
25行政管理2018新疆理科-本科一批539-
26行政管理2018新疆文科-本科一批554-
27行政管理2018内蒙古文科-本科一批5681451
28行政管理2018内蒙古理科-本科一批5688046
29行政管理2018吉林理科-本科一批5739828
30行政管理2018安徽理科-本科一批59116618
31行政管理2018山东理科-本科批60119406
32行政管理2018安徽文科-本科一批6013749
33行政管理2018山东文科-本科批6064005
34行政管理2018云南理科-本科一批6146421
35行政管理2018云南文科-本科一批6172206

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三、云南大学简介

  云南大学始建于1922年,时为私立东陆大学,1934年更名为省立云南大学,1938年改为国立云南大学。1946年,《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所世界著名大学之一。1978年,云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一;1996年成为首批列入国家“211工程”重点建设大学;2004年成为教育部和云南省人民政府重点共建高校;2012年成为国家“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高校综合实力提升工程”实施院校;2017年成为中国首批42所“一流大学”建设高校之一;2018年跻身于中西部14所“以部为主、部省合建”高校行列;2022年继续入选新一轮国家“双一流”建设高校名单。

  学校现有全日制本科学生16600余人,全日制硕士研究生近12700余人,博士研究生1700余人,学历教育留学生1000余人;有22个一级学科博士学位授权,1个专业博士学位授权,42个一级学科硕士学位授权,26个专业硕士学位授权;有本科专业84个,其中国家级一流本科建设专业47个,省级一流本科建设专业21个;有12个国家特色专业,7个专业“菁英班”,10个专业“卓越班”,有历史学数理基础科学生物科学生物技术4个国家基础学科人才培养基地和生物科学国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地;有2个双学士学位复合型人才培养项目,3个基础学科拔尖学生培养计划项目。

  民族学生态学统计学等学科处于全国前列,生物学、政治学等学科优势特色进一步凸显,新医科建设持续推进,区域国别学等交叉学科、新兴学科快速发展,化学、植物与动物学、环境生态学、工程学、材料科学、地球科学6个学科进入全球ESI前1%,24个学科入选省一流学科。学校现已形成了以民族学、生态学、生物学、特色资源开发与环境保护,边疆问题和东南亚、南亚国际问题研究为优势特色,门类齐全、特色鲜明的学科专业体系。三涯网

  同时,我校践行教书与育人、学校与社会、学科与专业、科研与教学、教师与学生相融合的培养理念,在培养模式上采用“通识及大类教育、专业教育、拓展教育”的三阶段培养模式(即第一阶段学生完成通识课程和大类(学科)基础课程学习;第二阶段完成专业课程学习,打牢专业基础,提高专业能力,拓展专业思维;第三阶段根据个人学业或职业发展规划完成个性拓展课程学习);还为学生提供多次选择专业的机会,按照“转出无限制、转入达条件”的原则,积极鼓励一、二年级成绩优良、学有余力的同学申请辅修。

  此外,我校还积极开展协同育人,与复旦大学、中科院实行联合培养本科生计划;与浙江大学兰州大学山东大学威海分校广西大学等国内知名学校开展本科生的合作培养;与美国州立大学与学院协会(AASCU)共同合作开展1+2+1中美人才培养计划、与瑞典乌普萨拉大学开展联合培养、与加拿大维多利亚大学、英国思克莱德大学等国外知名大学开展合作办学。并发挥区位优势,发起成立涵盖16个国家120余所高校的“南亚东南亚大学联盟”,构建了多方位、多领域、多层次的国际合作交流格局。

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