云南省二本大学排名及分数线（云南省公办二本大学排名榜）

本文目录一览：

• 1、云南省二本大学排名及分数线
• 2、云南省公办二本大学排名榜
• 3、云南民办二本大学排名

云南省二本大学排名及分数线

二本师范院校的排名及录取分数线如下：

云南师范大学（547分）、江苏师范大学（544分）、山西师范大学（543分）、南京晓庄学院（541分）、湖北师范大学（541分）、重庆师范大学（540分）、贵州师范大学（540分）、曲阜师范大学（539分）、江苏第二师范学院（538分）、安庆师范大学（538分）。

资料扩展：

云南师范大学：

云南师范大学简称“云南师大”，坐落在云南省昆明市，云南省一流学科建设，是全国免费师范生试点改革的三个地方高等师范院校之一、首批教育部来华留学示范基地建设高校和卓越教师培养计划实施高校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、被教育部和国家汉办确定为支持周边国家汉语教学的10所重点大学之一。

江苏师范大学：

南省文科收分最高、最难考上的公立二本大学为：云南警官学院。该校2021年文科投档分数线为554分，2021年的最低位次为15527名。

云南警官学院是一所位于中国云南省昆明市的政法类公办大学，由云南省教育厅与云南省公安厅共建，属于是一所以公安厅管理为主的全日制公办普通本科院校。云南警官学院创建于1950年，在1978年时才开始中专学历教育，2003年时升格为本科院校并更为现名，如今学校开设了15个本科专业和14个专科专业。

云南省公办二本大学排名榜

云南省公办二本大学排名榜如下：

云南排名第一的二本院校是云南师范大学

云南师范大学（Yunnan Normal University），简称“云南师大”，坐落在云南省昆明市，由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建，入选国家中西部高校基础能力建设工程、云南省一流学科建设，是全国免费师范生试点改革的三个地方高等师范院校之一。

首批教育部来华留学示范基地建设高校和卓越教师培养计划实施高校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，被教育部和国家汉办确定为支持周边国家汉语教学的10所重点大学之一，具有对港澳台招生权。

云南排名第二的二本院校是昆明医科大学

昆明医科大学（Kunming Medical University），位于云南省昆明市，简称“昆医大”，是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、云南一流学科建设高校。

入选教育部“卓越医生教育培养计划”试点、国家级大学生创新创业训练计划，是云南省国际医学人才培养基地、首批招收中国政府奖学金留学生院校，南亚东南亚医学教育与医疗卫生联盟发起成员。

云南排名第三的二本院校是云南警官学院

云南警官学院（Yunnan Police College）位于云南省昆明市，是云南省教育厅与云南省公安厅共建、以公安厅管理为主的全日制公办普通本科院校。云南警官学院始建于1950年；1978年开始中专学历教育；1984年开始大专学历教育；2003年升格为本科院校并更为现名。

2013年该校取得招收警务硕士专业学位研究生资格。截至2020年1月，学院有圆山、荷山、豹山、龙山四个学区，占地1382.16亩，总建筑面积23万多平方米，馆藏图书102万多册（含电子图书），各类期刊708种8462册；开设15个本科专业以及14个专科专业；有教职工507人。

云南民办二本大学排名

云南民办二本大学部分排名如下：

昆明理工大学津桥学院、云南大学滇池学院、昆明医科大学海源学院、丽江文化旅游学院、昆明城市学院、昆明文理学院、云南工商学院、云南艺术学院文华学院、云南经济管理学院等。

拓展资料：

部分学院概况：

一、昆明理工大学津桥学院 三涯网

昆明理工大学津桥学院是民办。昆明理工大学津桥学院是一所民办高校，该校是由昆明理工大学申办、云南省国有大型企业云南省城市建设投资集团有限公司投资，经云南省教育厅审核、国家教育部批准的全日制本科独立学院。

学校坚持以学生为本、德育为先、立德树人，重视学生思想政治教育工作和团学工作，重视校园文化建设和学生综合素质培养。坚持每月举办一期“津桥讲坛”，每年开展“青年马克思主义者培养工程”，每年暑期学生“三下乡”活动，开展“四大双语课堂”“五大体育赛事”“六大文艺演出”等丰富多彩的校园文化活动。

二、云南大学滇池学院

云南大学滇池学院简称云大滇院，滇院是一所二本院校，从2001年创办至今是第2所由云南大学申办并经教育部批准的独立学院。学院主要依托云南大学雄厚的师资力量，面向省内其它高校广聘名师，凝聚了云南省相关学科的众多知名学者、专家，形成了以云南大学优秀教师为主体的专兼结合、结构合理、整体效能最大化的师资队伍。

学校教学科研水平稳步提升。学院围绕培养高素质应用型人才目标，以产教融合、校企合作为路径，以“新工科”“新文科”建设为抓手，不断深化以职业为导向的人才培养模式改革，将创新创业教育融入人才培养全过程，推进人才的分类培养，为学生的成长成才提供多样化的选择。