甘肃舞蹈高考分数线 西北师范大学舞蹈专业录取分数线

甘肃省舞蹈专业分数线

甘肃省舞蹈专业分数线如下：

甘肃2023年舞蹈学类专业控制合格分数线：190分。

根据《关于做好2023年甘肃省普通高等学校招生艺术类专业统一考试工作的通知》要求，经研究决定各专业合格线(校考资格线)如下：

1、专业性强的艺术院校都设有校考

具有单独招生(校考)的院校都是在专业领域比较优秀的，像国家规定的具有校考资格的29所独立设置艺术本科院校及15所参照独立设置本科艺术院校招生高校，所以想上这些好学校，都是需要参加单招考试的。

2、统考上线率高录取率较低

每年的专业统考的合格率都会高达90%以上，很多考生通过统考的几率还是相当大的。但其录取率却是低的可怜，最低的省份录取率竟然只有15%。

因为使用统考成绩录取的院校之间竞争是很激烈的，各个院校在每省的统考中都会设置最低的专业课分数线，按艺考生的专业课高低择优录取，加之本身招生名额较少拿到合格证的人不是很多，文化成绩合适的填报者自然录取率较高。

3、校考可以更自由的选择适合的科目

考生在参加统考时可能会有准备不足的地方，应有的水平没有发挥出来，导致统考成绩不佳。而校考时间相对比较靠后，考生在考前的这段时间里专业水平提升是最快的，也可以针对报名的校考做好充足的准备，所以考生多报几个校考的院校来增加录取的几率！

2023年甘肃艺考分数线是多少

其他信息：

艺术类统考/联考的考生目前可以根据甘肃历年艺术类统考/联考合格线的情况来进行参考，预计广播电汇编导专业统考合格分数线为160分;美术与设计学类专业统考本科合格要求为3门科目总成绩不低于180分，且其中任意2门科目单科成绩均不低于60分;播音与主持艺术专业合格线为180分等，大家要密切关注官方通知，获取最新消息，现在只需要耐心准备即可。 甘肃历年高考艺术类分数线 甘肃2022年美术联考本科合格线是美术与设计学类专业统考本科合格要求为3门科目总成绩不低于180分，且其中任意2门科目单科成绩均不低于60分。 2021甘肃省广播电汇编导专业统考合格分数线为160分，播音与主持艺术专业合格线为180分，舞蹈学类合格线为180分，航空服务艺术与管理专业合格线为200分。

西北师范大学舞蹈专业录取分数线

每个省份的西北师范大学舞蹈专业录取分数线均不相同，大部分在380分至500分区间内。 三涯网

拓展资料： 舞蹈生高考志愿填报指南：

1、认真阅读所要报考学校的招生简章

首先，舞蹈艺术类考生在报志愿前一定要认真阅读所要报考学校的招生简章，了解学校的招录条件。根据以往经验看，有些舞蹈艺术类的院校对英语有要求，但是考生却并没有发现这点，导致最后没有被录取。

2、不能忽视第二、第三志愿的填报

从往年的录取情况看，多数院校的舞蹈艺术专业生源比较充足，录取第一志愿考生的比例较大，尤其是舞蹈艺术本科(一)院校录取第一志愿考生的比例更大，有些院校第一志愿生源扎堆比较严重，所以，填报好第一志愿至关重要。

但是，考生也绝不能放弃填报第二、第三志愿，这么说是因为某些第一志愿生源不足的舞蹈艺术类专业会考虑接收第二志愿考生，所以考生一定要最大限度地保障自己的录取优势，按照“冲、稳、保”的规则，将志愿填报满。

3、根据专业录取原则，合理填报院校

舞蹈艺术类专业录取有一定规则，那就是在文化课成绩上线的情况下，按专业课成绩从高到低进行录取;在专业课合格基础上，按照文化课成绩从高到低进行录取;再按文化课和专业课成绩的综合分从高到低录取。

但是根据以往经验来看，有很多考生专业课成绩突出而文化课成绩一般，由于填报志愿失误而错失了不少机会。

所以，取得各类合格证(或专业资格)的考生一定要对这些院校进行排序，结合自己文化课的估分成绩，把自己感兴趣且有相对录取把握的院校排在最前面，安排好院校的梯度。

4、具体情况具体分析

专业课成绩排名非常靠前而文化课成绩不太理想的考生，多半可以直接考虑报专业院校。专业课和文化课能力比较全面但没有特别突出倾向的，则可以考虑填报一些舞蹈艺术师范类专业。

文化课成绩比较好的考生，可以尝试填报一些一本综合大学的舞蹈类专业和提前批次之外的普通类学校，以增加被录取的机会。总之，要充分利用艺考生可以兼报其他批次院校非舞蹈类专业的政策，大胆地填报志愿，以增加自己被录取的机会。

5、认真分析高校近几年的录取数据

考生要认真分析高校近几年的录取数据(至少三年)，不要只参考最近一年的录取数据，要注意高校录取分数的波动情况。

考生在参考往年分数时，尽量少参考分数的绝对值，要以自己在中学、地区和省(区、市)的排名情况来对比高校往年录取分数排名。

录取线及录取线与重点线的差距每年波动较大，与当年考题难度、结构，考分的分布有很大关系。考生要认真理解当地录取政策和高校招生章程，注意政策调整对高校录取分数趋势的影响。

考生在分析高校录取数据时，数据来源应以高校公布的数据为准，分析时要有自己独立的判断，不要听信个别社会机构编制的未经科学论证的数据和结论。